五年级下册第六单元语文素养检测

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五年级下册第六单元语文素养检测
一、填空:(26分)
1、早在2700多年以前,我们的先人就已经利用 传递信
息。
2、我们现在举行的马拉松比赛,就是为了纪念希腊
人 。(选择:褒姒、菲迪皮茨、哥伦布)
3、折花逢驿使, 。江南无所有,聊赠一枝春。
4、海内存知己, 。
5、良药苦口利于病, 。
6、网络可以 ,也可
以 ,我们要做到文明上网,就要不
浏览不良信息,不光顾不健康网站,有节制上网,不沉溺于电脑
游戏,网上聊天之中,不发布虚假信息。
7、为了探究一个问题,我们首先要通过________________、
____________、____________等途径去搜集信息,然后对搜集到
的信息进行____________,最后得出____________。写______报
告就是把上面的这几步记录下来。
二、作文。(74分)
内容:写一篇简单的研究报告。(6分)
1.选择自己最感兴趣的一个话题,打上“√”。
(1)网吧数量的调查及原因的分析。( )
(2)同学们刷牙的情况调查。( )
(3)学校环境卫生的调查。( )
(4)我家节约用水(电)情况调查。( )
(5)校门口交通情况调查和建议。( )
(6)校门口小摊的利与弊(bì)情况调查。( )
2.信息搜集的途径与人员分工。(12分)
(1)
(2)
(3)
3.资料的整理. 。(27分)
信息搜集的途径 涉及的方面 具体内容

4、结论。(30分)