新人教版小学五年级下册语文素养竞赛试题
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新人教版小学五年级下册语文素养竞赛试题
学校姓名班级
拓展题
1、按要求写词语。
写3个表示高尚品质的成语：
写3个表示心理活动的成语：
写3个来自历史故事或寓言的成语：
照例子写3个词语，如：喜气洋洋
2、千年的历史长河中，涌现了许许多多脍炙人口、流传久远的诗词名篇。
试试你到底积累了多少中国的文化精髓。
写出送别诗中的两句：诗题是：
反映春天景物的诗两句：诗题是：
跟数字有关的诗两句：诗题是：
表达爱国的诗词两句：诗题是：
3、小学生活中，相信你一定积累了不少的名言、警句、对联、谚语、歇后语等。
你能按要求给下列地方设计标语，可以用合适的名言佳句，也可以自己创作，每小题写一句。
教室：
花园：
学校餐厅：
阅读与练习
（一）
我们面对的是一个五彩缤纷的世界。
这个世界日新月异，瞬息万变。
作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。
有了问题，可随时随地请教别人。
你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。
只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。
古人说的“能者为师”就是这个道理。
1、当今世界有什么特点？请你从文中找出用来形容的三个词：
2、找出给你启发最深的一句话，抄在下面：
3、将能说明“能者为师”这个道理的句子抄在下面：
4、这段话主要写了哪两层意思？请概括写在下面：
（1）
（2）
5、将概括的两个意思连成一句话，用上“不仅……还……”
（二）轻轻的一声叮咛
阅读提示：轻轻的一声叮咛，给人以无限的关心和温暖。
无论是谁，都希望得到别人的关爱。
读读课文，想想文中的“我”受到了哪些人的关爱？在生活中，你得到过哪些人的关爱？你是不是一个具有爱心的人呢？
出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。
一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，（霎、刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。
路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。
途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章□
我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。
向导带我们到橡胶园参观割胶。
一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。
我告诉太太：“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。
”
向导惊讶地问：“原来你懂马来话。
”
我答：“我不懂。
不过我了解母亲的叮咛。
”
出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（已、以）过世，但母亲那句□好好工作，注意身体□的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。
我感动至极。
想起了我的母亲。
小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。
”
又是一个雨天，我骑车去约会。
中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。
”原来，雨早已停了，我额上全是汗。
空气（轻、清）新得很，吸入肺腑的全是温馨。
想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息”。
于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。
1、给带点字选择正确的读音（在正确读音下画横线）
出差（chā,chāi）小花伞（sǎn,shǎn ）着想（zháo,zhuó）
似乎（shì,sì）浏览（lǎn,nǎn ）
2、将文中括号里不正确的字划去。
3、给下面的字加上不同的偏旁构成新字，再组成词语。
（）（）（）
羊（）青（）见（）
（）（）（）
4、从文中找出几对近义词。
（）—（）（）—（）
5、根据字典的义项文理解画线词语的意思。
深：1) 从表面到底或从外面到里面距离大；2) 久，时间长；3) 程度高的；4) 颜色重。
洋：1) 比海更大的水域；2) 广大，多；3) 外国的；4) 现代化的。
凌：1) 冰；2) 侵犯，欺压；3) 升，高出；4) 相犯，交错，迫近。
一种说不清却感人至深：
温暖和情感洋溢在我的周围：
给我整理凌乱的衣服：
6、把文中空缺的标点补上。
７、文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐，用“”画出来。
８、四至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人？两个“我”分别是谁？
９、“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话？
１０、画出你最喜欢的句子，并写写句子好在哪里。
习作
“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。
