一年级上册语文说课稿-1 《秋叶》人教(部编版)一年级上册语文说课稿-1 《秋叶》人教（部编版）简介本课是一年级上册语文教材中的第一课，主要讲述了秋天来了，树叶变黄并飘落的情景。
通过引导学生观察秋叶的变化，培养学生对大自然的感知能力，以及对季节变化的认识。
教学目标1. 能准确理解秋天树叶的变化以及飘落的现象。
2. 能用简单的语言描述秋叶的颜色、形状和变化过程。
3. 能正确书写字词“秋叶”。
教学重点1. 学生通过观察和描述秋天树叶的变化，提高对大自然的感知能力。
2. 学生正确理解和运用字词“秋叶”。
教学准备1. 课文《秋叶》人教（部编版）课本。
2. 相关图片和实物：图片展示秋天树叶的变化，实物展示季节变化。
教学过程导入（5分钟）将一张展示秋叶变化的图片展示给学生，引导学生观察图片，提问：“你注意到了什么？”鼓励学生回答秋叶的颜色和形状。
正文（15分钟）1. 课文朗读：读课文《秋叶》。
2. 搭配图片展示：通过展示相关图片，引导学生一起描述秋叶的颜色、形状和变化过程。
3. 理解字词：解释字词“秋叶”的意思，并让学生试着用简单的语言描述秋叶的特点。
拓展（10分钟）1. 季节变化：引导学生思考为什么树叶会变黄并飘落，跟季节变化有关系吗？2. 季节图示：向学生展示季节变化的图片，让学生说出现象并解释季节变化的原因。
3. 季节记忆：让学生回忆并叙述自己在不同季节所见到的特点，强调秋天中树叶的变化。
小结（5分钟）总结本课内容，强调秋叶的变化和季节变化的关系。
并提醒学生在生活中多观察季节的变化。
教学延伸1. 实地观察：带领学生到校园或其他有树木的地方，让学生亲自观察秋叶的变化。
2. 字词积累：教师可以利用课外时间，扩展学生的字词积累，加深对秋叶和季节变化的理解。
评价方式1. 观察记录：观察学生在课堂上的表现，包括回答问题的准确性和参与度。
2. 课后作业：布置相关练以检验学生对本课内容的掌握情况。
参考资料1. 《人教版一年级语文上册》2. 相关图片和展示材料。
