综合练习28
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阳谷县实验小学2014—2015学年第一学期教案
主备人:张义彬
课题 综合练习 序号 28
教学目标 1. 用积的变化规律快速进行乘法计算和解决实际问题,提高计算技能和解决问题的能力。
2. 1.巩固三位数乘两位数的笔算方法,掌握因数中间有零的笔算方法。
教学重点 估算和积的变化规律
探
究
过
程 教师活动 学生活动 个人意见
口算天天练
5+0= 4500÷9=
50×700= 63×20=
800÷4= 76÷4= 20×50= 1600÷4=
87×100=
、复习旧知
1. 怎样估算三位数乘两位数?
2.看谁做的又对又快
151×19 ≈
731×49 ≈
795×02 ≈
60×401 ≈
注意学生口算的速度和正确率
教师活动 学生活动 个人意见
探
究
过
程
一、练习设计
2、用竖式计算
234×21= 506×14=
425×5= 650×40=
124×38= 370×60=
1. 大众体育馆的看台分12个区,每个区有208个座位。它能同时容纳2000人观看比赛吗?
(提示学生做题时先考虑什么再怎么做。)
2)某希望小学有12个班,每个班有49名同学,这所学校大约有多少名同学?
3、在()里填上运算符号
(24○6)×(75×6)=1800
(36×4)×(104○4)=3744
(24○3)×(75○□)=1800
(36○□)×(104○□)=3744
学生独立列竖式
小组内交流
教师活动 学生活动 个人意见
探
究
过
程
4、甲队每个月修720米公路,乙队每月修800米公路。两队分别同时施工,6个月开通,这条公路长多少米?
(先小组内交流,先求什么再求什么)
2.光明小学操场有一个宽9米的长方形草坪要扩大面积,原来的面积为540平方米,现在宽要增加到27米,长不变,扩大后的绿地面积是多少?
1.果园收获苹果和梨各120筐,苹果每筐重35千克,梨每筐重28千克,苹果比梨多收获多少千克?
课堂总结
通过今天的练习,你掌握了哪些知识?
组内完成,全班交流
多指几名学生回答
板书设计
综 合 练 习
用竖式计算
234×21= 506×14=
425×5= 650×40=
124×38= 370×60=
教学反思