介词
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课题:介词
课型：复习课
主备人: 柯纯飞
【教学内容】:介词at
【学习目标】:灵活运用介词at
【学习重点】:介词at的用法
【学习难点】:有关at的介词短语
【教法学法】: groupwork
【教学准备】:课本
【课时安排】: 共十五课时 第一课时
【教学流程】
预习提纲
初 案 复案补改
介词at的用法
课堂流程
初 案 复案补改
一、情境导入、目标引领（时间：2 ）
复习有关at的用法及短语
二、自主学习、合作探究（时间：10）
1．小组自学总结at的用法
2. 学生自学，合作探究，教师巡视
三、检测效果、展示质疑（时间：8）
1.在----点钟，在---时刻，表示几点钟、某个不长的时间范围内用at，一天在中午、在夜晚用at。
2．在---（地点），表表示在某个地面范围不大的地点或场合常用at。
3．放在动词后，表示动作攻击、承受的对象。
4．也可以表示在---方面等。
四、点拨释疑、补偿提高（时间：5分钟）
常用的短语：
at the moment, at this time, at noon, at the end of, at the
beginning of, at work, at the crossing, be made at, laugh at, point
at, be amazed at, at once, at last, at present, at times, aim at, at the
same, at night, at the age of, at home, at school, at the bus stop, at
the corner, knock at, at least, at first, be good at, at all, at table
shout at,
五、训练巩固、点评反思（时间：10）
（ ）1. We traveled overnight to Paris and arrived _______ 5 o’clock
______ the morning.
A. on; in B. at; in C. at; on D. in; on
（ ）2. The visitors _______Japan arrived _____ Beijing
station last
Tuesday morning .
A. from, at B. of , to C. from , to D. of, on
（ ）3. He arrived ___ Shanghai ___ 9: 30 ___ March 5.
A. at; in; at B. to; on; at C. in; on; at D. in; at; on
六、板书设计
【教学内容】:介词at
【学习目标】:灵活运用介词at
【学习重点】:介词at的用法
【学习难点】:有关at的介词短语
作业设计
初 案 复案补改
试题研究
教学反思：
课题:介词
课型：复习课
主备人: 柯纯飞
【教学内容】:介词 on
【学习目标】:灵活运用介词 on
【学习重点】:介词on的用法
【学习难点】:有关on的介词短语
【教法学法】: groupwork
【教学准备】:课件
【课时安排】: 共十五课时 第二课时
【教学流程】
预习提纲
初 案 复案补改
介词on的用法
课堂流程
初 案 复案补改
一、情境导入、目标引领（时间：2 ）
复习有关on的用法及短语
二、自主学习、合作探究（时间：10）
1．小组自学总结on的用法
2. 学生自学，合作探究，教师巡视
三、检测效果、展示质疑（时间：8）
1．在某一天，包括在某一天的早上、下午等用介词on，常见的在星期几、在几号，在某一节日等都用on。
2．在某物的表面上，与物体表面接触。
注：above 在—上方，指在斜上方，与物体表面不接触。
over，在---垂直上空，指在某物垂直的正上空，不接触。
3．关于，相当于about，比about显得更专业。
4．与go 等动词连接，后跟表示旅游、野炊方面的名词，表示“去何等---”之意。
5．其它方面：与动词、名词等构成短语，作副词放在动词后，表示继续之意。
6．引申其意思，表示“从事---（工作）或”处于—情况中“等。
四、点拨释疑、补偿提高（时间：5分钟）
常用的短语：
on Sunday afternoon, on a cold morning, on Mid-Autumn Day,
on the road, on the earth, on the farm, on time, on show, on the
tree, on duty, on the one hand, on the phone, put on, try on, tutn
on, work on, live on, spend---on, keep on doing sth, go on a
holiday, concentrate on, on April 16th, 2007, on the birthday, on the
way to, on the top of, on the right/left, from on now, on display, on
foot, get on, hold on, on the radio, come on, pass on, later on, go
on doing sth,
五、训练巩固、点评反思（时间：10）
（ ）1. Can you tell the story ______Russian?
A. with B. in C. on D. by
（ ）2. Do you usually come to school ______ foot or _____- bike?
A. by ... by B. on... on C. on ... by D. by ... on
（ ）3. WeiFang bought a new pen at a shop _____ her way home.
A. on B. at C. in D. to
（ ）4. --when was Jim born?
--______July, 18,1978.
A. on B. at C. in D. to
（ ）5. Children get gifts ____ Christmas and ____ their birthdays.
A. on; on B. at; on C. in; in D. in; on
六、板书设计
【教学内容】:介词 on
【学习目标】:灵活运用介词 on
【学习重点】:介词on的用法
作业设计
初 案 复案补改
试题研究
教学反思：
课题:介词
课型：复习课
主备人: 柯纯飞
【教学内容】:介词in
【学习目标】:灵活运用介词 in
【学习重点】:介词in的用法
【学习难点】:有关in的介词短语
【教法学法】: groupwork
【教学准备】:课本
【课时安排】: 共十五课时 第三课时
【教学流程】
预习提纲
初 案 复案补改
介词in的用法
课堂流程
初 案 复案补改
一、情境导入、目标引领（时间：2 ）
复习有关in的用法及短语
二、自主学习、合作探究（时间：10）
1．小组自学总结in的用法
2. 学生自学，合作探究，教师巡视
三、检测效果、展示质疑（时间：8）
1.表示在---时间内，一般大一点的时间范围，如在某季节、在某个年代等，在一天中上午、下午、晚上也用in。另，还有在---后之意，后跟一段时间，还用在将来时句中作时间状语。
2.在某物的内部空间，在---里之意，一般在某个地方，大一点的范围用in。
3．表示处于某一种状态情况中。
4．be in 表示在家，相当于be home, be +衣服，“穿着”之意，相当于wear.
5．表示用之意，一般用某种语言，或用某种方式用in.
6．用作副词，用在come, get, go 等后，这时后面不能跟宾语，如要跟，需要把in换成into.
四、点拨释疑、补偿提高（时间：5分钟）
常用的短语：
in the morning, in the evening, in the 1990s, in a few years’
time, in a moment, in the office, in the factory, in the east of, in the
public place, in a hurry, be in, in the air, in English, be made in, do
well in, in fact, in winter, in April, 2007, in the old days, in the
world, in the field, in the sky, in the middle of, in surprise, be in +衣服, be ill in bed, take part in, arrive in, in the open air, do well
in, take part in, come in, get in, in the end, in the future, in future,
