实验室仪器设备管理员职责

ISO17025/《实验室资质认定评审准则》文件范例

文件名称： 仪器设备的控制管理程序 生效日期： 2022-02-21

文件编号： 页数 1/7 生效版本： A0

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1 2022-02-21 - 新制订 A0

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ISO17025/《实验室资质认定评审准则》文件范例

文件名称： 仪器设备的控制管理程序 生效日期： 2022-02-21

文件编号： 页数 2/7 生效版本： A0

1.0目的

对仪器设备实施有效的管理，确保其过程能力要求，以保证检测结果的准确性。2.0范围

适用于对检测仪器设备及其软件的配置、使用和维护、管理。

3.0职责

3.1技术负责人

3.1.1负责组织对仪器设备从采购到报废全过程的控制。

3.2检测组主任

3.2.1负责仪器设备购置申请的审核、维修及档案管理；

3.2.2负责仪器设备维修、降级、封存、报废的审核。

3.3设备管理员

3.3.1负责对仪器设备使用的管理；

3.3.2负责仪器设备的使用、维护及修理的有关记录及资料的管理，建立设备档案。

3.4设备使用人员

3.4.1负责仪器设备的使用管理，完成日常保养维护工作。

4.0工作程序

4.1仪器设备购置及验收见《外部支持服务和供应品管理程序》。

4.2仪器设备的标识

4.2.1用于检测的仪器设备由设备管理员统一登记建帐、分类编号，该编号应具唯一性，并对该设备粘贴表明其状态的三色标识，以便识别仪器设备的量值溯源状态，防止仪器设备的超期超范围使用。

4.2.2标识的分类

4.2.2.1合格证（绿色）

4.2.2.1.1计量检定合格者； ISO17025/《实验室资质认定评审准则》文件范例

文件名称： 仪器设备的控制管理程序 生效日期： 2022-02-21

文件编号： 页数 3/7 生效版本： A0

4.2.2.1.2设备不必检定，经检查功能正常者；

第 1 页 共 12 页 学校实验室仪器管理制度

篇一：学校实验室管理制度

学校实验教师职责

一、执行学校有关实验室工作计划，遵守、执行实验室各项规章制度，负责实验室的建设与管理工作。

二、努力学习专业知识，不断总结经验，积极开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，提高实验室管理水平。

三、负责做好仪器设备的采购、验收、保管、使用、维修以及废物回收、处理工作，保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。

四、做好实验器材的准备工作，协助任课教师辅导学生实验，切实保证完成实验教学任务，并积极创造条件开放实验室，组织学生开展课外科技活动。

五、采取措施，确保人身安全和健康，保护好国家财物，按规定处理好三废。

教学仪器领用借还制度

一、教学仪器专供实验教学、研究和课外科技活动等使用。禁止擅自挪用教学仪器用于非教学活动，更不允许个人占用。

二、校内师生开展教学活动时借用教学仪器，应先填写“实验通知单”，演示实验提前三天，学生实验提前一周交实验教师准备，然后签字借出。

三、外单位借用教学仪器，需持单位证明，在不影响本校教学的情况下经学校主要领导批准签字后方可借出。

四、教学仪器使用完毕要及时归还，实验教师对借用时间到期而未归还者有责任督促归还，学期末要将借出器材全部收回入库。对归还、收回的教学仪器要当面清点，全面检查，发现问题，及时按有关规定处理。

教学仪器损坏赔偿报废制度 第 2 页 共 12 页 一、教学仪器若有损坏或丢失，应由当事人填写“仪器损坏、丢失报告单”，实验教师应及时查明原因，根据有关制度和损失情况提出处理意见，报学校领导批准签字后实施。

二、本校师生实验教学过程中正常损坏的仪器一般免于赔偿，但若属不按操作规程操作或粗心大意、玩忽职守等原因造成的损失，应视情节轻重，赔偿部分或全部损失，并给予批评教育或处分，情节严重的加倍赔偿。

三、外单位借用或本校教师非教学借用造成损失的，应视影响教学的程度，赔偿全部损失或加倍赔偿。

实验室管理员工作职责

一、实验室管理员负责实验室的日常管理及设备维护，保持实验室良好的教学环境和教学秩序。

二、按时上下班，要求每节课提前15分钟做好上机准备，确保实验室设备都能正常运行。

三、实验室管理员应对实验室内的所有设备进行编号、建档，经常对设备进行检修，保证完好率在95%以上。

四、上机时做好上机记录表，

负责上机指导老师的签到，协助上机指导教师搞好教学工作，及时关掉未使用的电脑。

五、课后安排好学生搞好本实验室卫生，整理好实验室内设施，做到显示器一线、机箱一线、键盘鼠标一线、凳子一线。

六、每天下班前认真检查好本实验室设备是否齐全，并关好门窗、总电闸，做好防火、防盗工作。

七、按照教学要求安装好所需软件，保证多媒体教学软件的正常使用。做好各项考试准备工作，并及时恢复好系统。未经许可不能外借任何设备。

八、加强对电源设备、机器设备和网络设备的巡视，做到勤问、勤看、勤听、勤摸、勤闻。遇有故障时应及时处理，不能处理要及时上报。

九、积极主动完成主管领导和学校安排的其他工作。

第 1 页 共 4 页 小学科学实验室管理员的工作职责范文

1. 保障实验室设备与材料的运行安全与正常，包括定期检查实验器材、仪器设备及耗材的完整性和可用性，及时进行必要的维修与更换。

2. 操持实验室的日常运营，包括制定并执行实验室使用规程，确保所有使用者遵循规定进行实验并遵守安全操作准则。

3. 支持教师的实验教学活动，包括准备实验所需材料、设备及辅助物品，确保教学资源的及时供应。

4. 指导学生进行实验操作，包括阐明实验目标和步骤，指导学生运用科学方法进行观察、实验和总结，以提升学生的实验技能和科学素养。

5. 维护实验室的安全与环境卫生，包括定期检查卫生状况，及时清理杂物和废弃物，以保持实验室的整洁与安全环境。

6. 管理实验室物资与库存，包括记录和盘点实验器材、仪器设备及耗材的库存和使用情况，及时采购和更新所需物资。

7. 支持教师的科学实验和研究项目，提供实验方案和技术指导，协助数据收集和结果分析，确保项目顺利进行。

8. 组织和实施实验室安全教育和培训，定期安排师生参加安全培训，制定并执行安全规章制度，以增强师生的安全意识和操作技能。

9. 进行设备的维护保养工作，包括定期清洁和校准仪器设备，确保其正常运行和精度。 第 2 页 共 4 页 10. 参与科学实验人才的培养与选拔，组织学科竞赛和科研项目，鼓励学生参与科学实验和研究，以提升学生的创新能力与科学素养。

11. 协助实验室的质量管理工作，建立质量管理体系，编制质量管理手册，进行质量监控与评估，以提升实验室的管理效率和教学水平。

12. 与相关单位保持有效沟通与合作，与校行政、教师团队、家长等保持紧密联系，共同促进实验室工作的顺利开展。

13. 参与实验室的发展与改进，包括参与实验室规划和设备采购，提出改进建议，以增强实验室的教学与研究功能。

14. 处理实验室的行政工作，如整理和归档相关文件、资料和记录，为实验室的管理和运行提供支持。