法语综合教程教参

- 1 - Corrigés de la leçon 16C ompréhension du texteII ．nourrir visite arrivéarrivée e (se) promener installer fatiguer administration inscription marcher retourner III ．Liez selon le texte et faites des phrases :arriver à l’université s’s’installer dans le dortoir installer dans le dortoir s’inscrire à l’administration dédéjeuner àjeuner à la cantine visiter la bibliothèq ue, la salle de lecture, etc. que, la salle de lecture, etc. se promener se promener s s ur le campus retourner dans la chambre à la cité universitaire  universitaire E xercices de grammaireI. Conjuguez les verbes au passé composéde l’indicatif :1.être parti en vacances 2.être rentré tard chez soi 3.être revenu d e l’école de l’école 4.s’être s’être brossé brossé les dents 5.s’s’êêtre vite habillé6.s’être s’être ré réveilléveillé de bonne heure de bonne heure 7.s’s’êêtre essuyé avec une serviette de toilette 8.être passé devant le bureau de poste 9.n’être n’être pas resté pas resté à à la maison 10.être entré dans la salle de cinéma II. Mettez les verbes entre parenthèses au passé composé de l’indicatif :1.est née 2. est sortie 3. est resté4. sont arrivées 5. est parti 6. me suis regardé(e) (e) 7. se sont aimés s 8. sont (déjàjà) rentré) rentrées 9. est descendu 10. nous sommes lavé(e)s, nous sommes couché(e)s III. Refaites les phrases d’après le modèle.1.Ce matin, Charles est entré dans la classe avec Marie. 2. Ce jour-là, nous sommes parti(e)s à trois heures. 3. Pendant les vacances, elle est retournée chez elle. 4. Samedi dernier, s a mère a été malade et elle n’est pas allée au bureau.sa mère a été malade et elle n’est pas allée au bureau.5. Hier, Jean est revenu de France. 6. Ce matin, je me suis levé(e) à sept heures. 7. L’année dernière, elles se sont reconnues à Pékin. 8. Hier soir, elles se sont assises près de la fenêtre. 9. À votre premièr e rencontre, est-ce que vous vous êre rencontre, est-ce que vous vous êtes dit bonjour ? 10. Le mois dernier, Nathalie s’est occupée de son frère à la maison.IV. Répondez aux questions suivantes :1. Non, ils ne sont pas arrivés. 2. Oui, elle est devenue actrice. 3. Non, ils n e sont pas montés dans l’avion. / Non, ils n’y sont pas montés. ne sont pas montés dans l’avion. / Non, ils n’y sont pas montés. 4. Oui, elles sont allées voir leur professeur. / Oui, elles sont allées le voir. 5. Non, nous n ’y sommes pas allés.n’y sommes pas allés.6. Oui, il est rentré en France. / Oui, il y est rentré. 7. Je me suis levée à sept heures moins le quart. 8. Oui, nous nous sommes couchés bien tard la nuit dernière. 9. Si, elle s ’est assise à côs’est assise à côtété de nous/moi. de nous/moi. 10. Elles se sont connues dans la bibliothèque. V. Posez les questions au passé composé :1. Par quelle route es-tu passé(e) ? 2. Pendant combien de jours est-il resté à Athènes ? 3. Quand es-tu venu(e) à Paris ? 4. En quelle année Karl Marx est-il mort ? e Karl Marx est-il mort ? 5. Pourquoi sont-ils sortis vendredi soir ? 6. À quelle heure vous êtes-vous réveilléveillé(e)(s) ? (e)(s) ? 7. Où s’est s’est-elle lavé-elle lavé les mains ? 8. Est-ce qu ’ils se sont quittés sans se dire au revoir ? 9. Pourquoi se sont-elles couchées assez tôt hier soir ? t hier soir ? 10. Quand nous sommes-nous téléléphonéphonéphoné la fois derniè la fois dernière ?E xercices de vocabulaireI. Mettez les verbes au présent ou au passé composé de l’indicatif :A.1. gardent 2. a gardé3. garder 4. garder 5. garder 6. Gardez 7. gardeB.1. rérépondre pondre 2. (m’)a répondu 3. rérépond pond 4. a répondu 5. rérépondu pondu 6. (m’)(m’)a réa répondu 7. rérépondre pondre C.1. me souviens 2. vous souvenir 3. Souviens-toi 4. me souviens 5. me suis souvenu(e) D.1. nous sommes installé(e)s (e)s 2. s’installer3. s’est installé4. s’installer5. me suis installé(e) (e) E.1. retourner 2. retourner 3. retourne / retournez 4. est retournée 5. est retournéII. Repérez la faute parmi les trois parties soulignées et faites la correction :1. B (à → de)2. B (dits → dit)3. B (le → du)4. C (pas) 5. C (depuis → pendant)6. A (avons → sommes) 7. B (visiter à → voir, faire une visite à, rendre visite à) 8. B (→ j’ai été) 9. B (la → lui) 10. C (→ s’est beaucoup amusée)III. Remplacez le blanc par une préposition convenable :1. de 2. AprèAprès s 3. en, à, avec 4. dans, sans 5. sur 6. sur 7. à, sur 8. De, à, avec, par/au 9. à 10. chezE xercices de structureI. Posez une question selon la partie soulignée :1. Comment Jean est-i l allé à l’école mercredi il allé à l’école mercredi dernier ? 2. Quelle langue es-tu allée apprendre samedi soir ? 3. Pourquoi Paul a-t-il étété absent ? absent ? 4. À qui l e professeur d’anglais a -t-il posé des questions ? 5. Qui est venue te voir hier soir ? 6. À quoi vous amusez-vous ? 7. OùOù se sont-ils promené se sont-ils promenés ? 8. Quand se sont-ils téléléphonéphonéphoné ? ? 9. Comment s’est s’est-elle habillé-elle habillée ? 10. À quelle heure / Quand vous êtes-vous réveilléveillés ? s ? II. Refaites les phrases avec « sans ».1. Ils veulent partir de bon matin sans prendre le petit déjeuner. 2. Je lis toute la journée sans regarder la télélé. . 3. Nous sommes allés au cinés au ciném a sans êma sans êt re accompagnétre accompagnés de nos parents. 4. C’est un enfant sans frère ni sœur. 5. Il fait très froid dehors, on ne peut pas sortir sans manteau. s froid dehors, on ne peut pas sortir sans manteau. 6. Elles écoutent bien le professeur sans rien comprendre. 7. Marianne entre dans le magasin sans dire bonjour au vendeur. 8. Il a trouvé une revue inté une revue intéressante dans la librairie sans l’acheter . . III. Mettez les verbes entre parenthèses au temps convenable :1. Ce Ce matin, matin, matin, j j ’ai ’ai voulu voulu aller aller voir voir voir mon mon mon ami ami ami Robert. Robert. Robert. Il Il est à à l’hôpital. l’hôpital. l’hôpital. Il Il a a eu eu un accident. accident. Je Je Je suis suis suis montémontémonté(e) (e) (e) dans dans dans l’autobus, l’autobus, l’autobus, et et et je je je suis suis suis descendu(e) descendu(e) descendu(e) devant devant devant l’l’l’hôhôhôpital. pital. pital. J J ’ai acheté une boîboîte te de de chocolat chocolat chocolat et et et je je je suis suis suis entréentréentré(e) (e) (e) dans dans dans la la chambre chambre de de de Robert. Robert. Robert. Nous Nous Nous avons avons bavardé quelques quelques minutes : minutes : il m ’a ’a racontéraconté son son aventure. aventure. aventure. Je Je Je suis suis suis restérestéresté(e) (e) (e) peu peu peu de de temps, parce que je n’ai pas voulu trop fatiguer mon ami. Donc, je suis reparti(e). trop fatiguer mon ami. Donc, je suis reparti(e). 2. Hier, M. Dupont est rentré chez lui à dix-neuf heures. Il a embrassé sa femme et leurs enfants comme tous les jours. La La famille a dîfamille a dînéné ensemble. Aprè ensemble. Après s le dîn er, ner, ner, les enfants sont les enfants sont alléallés voir un film às voir un film à la tél élélé. Le mari a dit à. Le mari a dit à sa femme : « Je sors un moment ». Sa Sa femme femme femme lui lui lui a a a rérérépondu : pondu : « N ’oublie ’oublie pas pas de de mettre mettre mettre ton ton ton manteau. manteau. manteau. Il Il Il y y y a a a du du du vent vent dehors. »M. Dupont a pris son manteau et il est sorti. Mais il il n’est pas encore revenu n’est pas encore revenu vers dix heures et demie. Sa femme l ’a attendu pendant plus de deux heures et elle s’est beaucoup inquiéinquiétététée de lui. e de lui. IV. Répondez aux questions avec « en » ou « y » :1. Oui, j’en ai pris (une tasse). / Non, je n’en ai pas pris. 2. Oui, j’en ai acheté (un kilo). / Non, je n’en ai pas acheté. 3. Oui, il y a pensé. / Non, il n’y a pas pensé. 4. Oui, j’y suis allé l’année dernière. / Non, je n’y suis pas allé l’année dernière. 5. Oui, j’en ai rencontré beaucoup dans cette leçon. / Non, je n’en ai pas rencontré (beaucoup) dans cette leço n. on. ou : O ui, j’y ai Oui, j’y ai rencontré beaucoup de difficultés. / N on, je n’y ai pas rencontré Non, je n’y ai pas rencontré (beaucoup) de difficultés. 6. Oui, il m’en a parlé. Oui, il nous en a parlé. / Non, il ne m’en a pas parlé. Non, i l ne nous en a pas parlé. 7. Oui, il y est resté pendant trois heures . / Non, il n’y est pas resté pendant trois heures. 8. Oui, j’y ai répondu tout de suite. / Non, je n’y ai pas rérépondu tout de suite. pondu tout de suite. 9. Oui, j’en ai mis dans le café. / Non, je n’en ai pas mis da ns le café. . ou : Oui, j’y ai mis du lait. / Non, je n’y ai pas mis de lait. 10. Oui, nous en avons été contents. / Non, nous n’en avons pas été contents.E xercices audio-oraux xercices audio-orauxI. Écoutez et remplissez les blancs.te te souviens, souviens, souviens, croire, croire, croire, surprise, surprise, surprise, ne ne ne s’s’s’est est est pas pas pas vus, vus, vus, vingt-huit, vingt-huit, vingt-huit, passe, passe, passe, changéchangéchangé, , , ne ne ne m’as m’as m’as pas pas reconnue, reconnue, as as as l’air, l’air, l’air, quitté, quitté, quitté, à à à Paris, Paris, Paris, d’adresse,d’adresse, dans dans une une une banque, banque, banque, sept, sept, sept, d’éc d’éc d’économie, onomie, onomie, voyage, voyage, occupéoccupée, se donner rendez-vous, nous nous retrouvons. e, se donner rendez-vous, nous nous retrouvons. II. Vrai ou faux ?1. vrai 2. faux 3. faux 4. vrai 5. faux 6. faux E xercices de traductionI. Traduisez les mots et locutions: 娇小可爱的娇小可爱的 mignon, ne 给某人喂食给某人喂食 donner à quelqu’un à manger讲故事讲故事 raconter une histoire/des histoire (à qn) 打翻一瓶葡萄酒打翻一瓶葡萄酒 renverser une bouteille de vin 接听电话接听电话 rérépondre au tépondre au tél éléléphone phone 回忆起，想起回忆起，想起 se souvenir de 注册注册 s’inscrire 回到房间回到房间 retourner/rentrer dans sa chambre II. Rendez les phrases en français :1. 1. T e T e souviens-tu souviens-tu souviens-tu encore encore encore de de de notre notre notre premièpremièpremière re re rencontre rencontre rencontre ? ? ? / / / T e T e rappelles-tu rappelles-tu rappelles-tu notre notre notre premièpremièpremière re rencontre ? 2. Hier, après s s le dîle dîn er, je ner, je me suis promené/j’ai /j’ai fa fait it it une promenade sur une promenade sur le campus pendant une demi-heure. 3. 3. Attends, Attends, ne ne raccroche raccroche raccroche pas./Ne pas./Ne pas./Ne quitte quitte quitte pas./Reste pas./Reste pas./Reste en en ligne. ligne. J’ai J’ai J’ai encore encore encore quelque quelque quelque chose chose d’important à te dire. 4. Après huit heures de travail, j’ai été fatigué(e) et je suis rentré(e) dans ma chambre . / Je suis rentrérentré(e) dans ma chambre, fatigué(e) dans ma chambre, fatigué(e) par huit heures de travail. 5. L’après L’après-midi, je -midi, je me suis promené(e) avec (e) avec ThéThérèrèrèse sur se sur le terrain de sport. sport. Le soir, Le soir, aprèaprès s la douche/après avoir pris une douche/après m’être m’être lavé(e), je lavé(e), je me suis couché(e) à à dix heures et demie. / Le soir, j’ai pris une douche et je me suis couché(e) à dix heures et demie.。

Leçon 4 Temps de loisirC orrigés des exercicesTextesAThéâtreC ompréhension du texteI. Vrai ou faux ?1. Faux.2. Faux.3. Vrai.4. Faux.5. Vrai.II. Relisez le dialogue et répondez :1.Parce qu’il s’est couché très tard hier soir.2.Il est allé au théâtre avec une amie hier soir.3.Ils ont vu deux pièces : Le Malade imaginaire et une pièce de Musset.4.À mon avis, il s’est couché vers minuit.5.Il aime surtout le cinéma. Et il aime aussi voir des expositions, écouter des concerts etvisiter des musées d’art ou des monuments.III. Activité orale :Réponse libre.BUne journée en plein airC ompréhension du texteI. Vrai ou faux ?1. Vrai.2. Faux.3. Faux.4. Vrai.5. Faux.II. Relisez le texte et répondez :1.Les étudiants ont passé leur dimanche à la campagne.2.Ils ont déjeuné dans un endroit ombragé.3.Ils avaient préparé des sandwiches, des boissons, une salade et des fruits.4.Ils ont trouvé un endroit charmant réservé aux marcheurs.5.Après le repas, ils ont fait une promenade dans un bois.III. Activité orale :Réponse libre.E xercices de grammaireG1. Conjuguez les verbes au présent et au plus-que-parfait :略G2. Mettez les verbes à l’imparfait :1. (J’)étais2. avais3. avait4. étaient5. n’avions pas6. étions7. (n’)aviez8. étiez9. (n’)avait10. (C’)étaitG3. Mettez les verbes au plus-que-parfait :1. avions mangé2. n’avaient pas encore fini3. aviez ouvert4. (J’)avais mis5. n’avait pas pu6. avait écrit7. avions fait8. n’aviez pas compris9. (J’)avais très peu mangé10. avait reçuG4. Répondez affirmativement aux questions suivantes :1.Oui, nous étions allés au théâtre. / nous y étions allés.2.Oui, nous les avions réservées à l’avance. / Oui, je les avais réservées à l’avance.3.Oui, il était venu en Chine.4.Oui, nous étions partis en voyage.5.Oui, nous y avions habité. / Oui, j’y avais habité.6.Oui, nous avions pris le train. / Oui, j’avais pris le train.7.Oui, nous étions rentrés tard.8.Oui, nous en avions profité. / Oui, j’en avais profité.9.Oui, nous en av ions cueilli. / Oui, j’en avais cueilli.10.Oui, nous avions passé une belle journée. / Oui, j’avais passé une belle journée.G5. Répondez aux questions suivantes avec « parce que » :1.Parce qu’il avait conduit toute la journée.2.Parce qu’elle avait marché pen dant des heures.3.Parce que je n’avais pas réservé les places.4.Parce qu’elles avaient eu de bons résultats.5.Parce qu’il n’avait pas bien préparé.6.Parce qu’elle n’avait pas fait attention.7.Parce qu’il avait trop bu.8.Parce que je m’étais couché à deux heures du matin.9.Parce que j’avais dépensé tout mon argent.10.Parce que j’avais oublié ma clé.G6. Complétez les phrases suivantes en mettant le verbe entre parenthèses au plus-que-parfait :était allé, avaient pris, aviez visité, avait commencé, aviez choisi, elle avait ramassé, il avait joué, avaient pompé, avaient picoté, avaient faitG7. Même exercice :1. (J’)avais (déjà) vu2. avait (déjà) visité3. étaient (déjà) partis4. avions (déjà) réservé5. étions (déjà) allés6. avait mangé, s’était lavé7. avions (enfin) compris8. avait bu9. n’avais pas fini10. avait pluG8. Mettez les verbes au plus-que-parfait ou à l’imparfait selon le sens :avait vérifié, avait rangé, avait fermé, courais, (j’)entrais, (j’)avais laissé, retrouvais, n’avait chan gé, n’avait déplacé, attendaient, pouvaient, redevenaientG9. Imparfait ou plus-que-parfait ?(C’)était, neigeait, (J’)étais, (j’)avais, n’avais pas pu, (j’)attendais, avions pris, (c’)était,(j’)étais, n’était pas revenu, commençais, était, avait duré, a vait attrapéG10. Construisez un texte au plus-que-parfait avec les éléments donnés :Jacques et Nicolas sont enfin partis en France. Mais avant, ils avaient appris le français. Ils avaient préparé le fameux test de niveau de français. Ils avaient passé un entretien oral. Ils avaient écrit à des universités françaises. Ils avaient attendu les réponses. Ils avaient demandé leur passeport. Ils avaient demandé leur visa. Ils avaient fait plusieurs fois la queue. Ils avaient changé de l’argent. Ils avaient pris leur billet d’avion. Ils avaient préparé le urs bagages. Ils avaient pensé à tout !ExercicesE xercices de vocabulaireV1. Chassez l’intrus :1. repas2. des voitures3. sandwich4. promenade5. boisson6. marche7. société8. monument9. voyage 10. plaisirV2. Choisissez la bonne réponse :1. c2. b3. a4. d5. a6. c7. d8. c9. b 10. aV3. Complétez avec les mots suivants :1. les montagnes2. des oiseaux et des nuages3. un champ4. un village5. des arbres6. des feuilles mortes7. Une jolie rivière8. une place9. une église10. Le clocherV4. Quelle est la bonne explication ?1. d2. g3. i4. e5. f6. a7. j8. c9. h 10. bV5. Complétez les phrases avec les verbes proposés :1. ont souffert2. atteindre3. échapper4. plaît5. profite6. s’occuper7. faisions8. décide9. prend10. me sentais E xercices de structureS1. Répondez aux questions selon le modèle :1. On tiendra une réunion téléphonique afin de discuter de ce projet.2. Elle téléphone au restaurant aujourd’hui afin de réserver une table pour demain soir.3. Il dit des blagues afin de te faire plaisir.4. Nous partons tôt afin d’y arriver le plus vite possible.5. Elle fait des économies afin de passer ses vacances au bord de la mer.6. Elle s ’occupe des enfants de Madame T onneau afin de gagner un peu d’argent de poche .7. Les oiseaux attendent la fin de notre repas afin de picoter nos miettes.8. On décide de faire une promenade afin de mieux profiter de la journée.9. Je cherche des correspondants en France afin d’augmenter ma collection de timbresfrançais.10. Nous faisons tous les mois notre budget afin de ne pas avoir du mal à joindre les deuxbouts.S2. Transformez les phrases suivantes selon le modèle :1.Michel va profiter de ces trois jours de congé pour aller à la campagne.2.Paul profitera de ces deux semaines de voyages en France pour mieux connaître lesFrançais.3.Cécile profite de ces deux mois de vacances pour faire un voyage en Europe.4.Pierre a profité de ces dix milles yuans pour apprendre à conduire dans une auto-école.5.Isabelle profitera de ces six mois de stage en Grande-Bretagne pour bien améliorer sonanglais.6.Jacqueline profite de cette occasion pour visiter des musées d’art moderne.7.Marguerite va profiter de ce voyage d’affaires aux États-Unis pour rencontrer des clientsimportants.8.Les étudiants profiteront de l’exposition universelle pour élargir leurs connaissances.9.Nous profitons de ce beau temps pour faire un pique-nique à la campagne.10.Claire profite de cette exposition de peinture chinoise pour mieux comprendre la culturechinoise.S3. Faites des phrases selon le modèle :Modèle : Philippe et Claire / les fruits→- Qui s’occupe des fruits ? –C’est Philippe et Claire qui s’en occupent.1.- Qui s’occupe de la classe ? - C’est moi qui m’en occupe.2.- Qui s’occupe du bureau ? - C’est toi qui t’en occupes.3.- Qui s’occupe du chien ? - C’est lui qui s’en occupe.4.- Qui s’o ccupe du dessert ? - C’est elle qui s’en occupe.5.- Qui s’occupe des enfants ? - C’est nous qui nous occupons d’eux.6.- Qui s’occupe de ce projet ? - C’est vous qui vous en occupez.7.- Qui s’occupe de leur fille ? - C’est eux qui s’occupent d’elle.8.- Qui s’oc cupe du dîner ? - C’est elles qui s’en occupent.9.- Qui s’occupe des oiseaux ? - C’est son grand-père qui s’en occupe.10.- Qui s’occupe de tout dans la maison ? - C’est sa mère qui s’en occupe.E xercices audio-orauxA1. Écoutez le premier dialogue et remplissez les blancs :écouter de la musique, pas question, de bonne heure, sérieux, conditionA2. Écoutez le premier dialogue et répondez aux questions :1.René demande à son père s’il peut sortir le soir avec ses amis.2.Non, il va écouter de la musique chez Jeanne.3.René promet de rentrer de bonne heure, si son père lui donne la permission4.Oui, parfois, il rentre très tard le soir.5.Oui, s on père est enfin d’accord.A3. Écoutez le deuxième dialogue et remplissez les blancs :allée, copine, arrive, onze, La plupart du temps, argent de poche, discuteA4. Écoutez le second dialogue et répondez aux questions suivantes :1.Elle est allée chez une copine pour une fête d’anniversaire. boum est synonyme du bal, qui signifie une fête où on danse.3.Non, Sophie ne sort presque jamais dans la semaine, mais il lui arrive souvent de sortir levendredi et le samedi soir.4.Ses parents sont d’accord si elle rentre avant onze heures et si ses copains laraccompagnée jusque devant chez elle.5.Non, elle est toujours accompagnée de ses copains.6.Elle va souvent au cinéma ou dans une discothèque.7.Ils choisissent des sorties plus économes, ils vont boire un pot dans un caféou chezquelqu’un.8.Cela veut dire que dans la discussion, ils parlaient de toutes sortes de sujets mais d’unemanière superficielle.A5. Qu’est-ce que vous aimez ? Qu’est-ce que vous préférez comme activités ?Réponse libre.A6. Sujet de discussion :Réponse libre.E xercices écritsE1. Programme de télévision.Réponse libre.E2. V ous rêvez d’une vie idéale. Faites la liste des activités possibles pendant vos loisirs.Réponse libre.E3. Traduisez en français :1.- Je compte / voudrais aller au théâtre samedi prochain.- Qu’est-ce que tu veux / voudrais voir comme pièce ?- Je ne sais pas encore. Qu’est-ce qu’on don ne comme pièce maintenant ? / Qu’est-ce qu’il y a comme pièce ? / Qu’est-ce qu’on joue sur scène maintenant ?- Notre-Dame de Paris.- Il reste encore des places ? / Y a-t-il encore des places ?- Je ne sais pas. Je vais réserver les places par téléphone.2.Pendant les vacances d’hiver, je suis allé(e) chez mes grands-parents. Ils habitent àlacampagne dans la province du Shandong. Avant de partir / mon départ, je leur avais téléphoné. Ils étaient très contents. Ils avaient rangé ma chambre et ils m’avaie nt aussi préparé des spécialités du Shandong. / Ils m’avaient préparé une chambre et ils m’avaient acheté des spécialité du Shandong.3.Dimanche dernier, nous sommes allés au Parc du Peuple. Ce jour-là, il faisait beau. Il n’yavait pas de vent. Le ciel était bleu et le soleil brillait. Nous y avons passétout(e) l’après-midi e t nous sommes rentrés à l’école très tard. / nous sommes rentrés tard àl’école.。

Leçon 5E xercices de grammaire (L e passéantérieur de l’indicatif)I. Conjuguez au passé antérieur de l’infinitif :II. Mettez les verbes entre parenthèses au passéantérieur ou au passésimple de l’indicatif :1.fus rentré(e), me mis2.écrivis, eus reçu3.eus-je entendu, me levai4.eus rédigé, passai5.démarra, eut donné6.eut reçu, seut reçu, s’embarqua7.eut ouvert, fut8.eurent joué, éclataIII. Mettez les verbes aux temps du passé :1.eut recopié, repartit2.était, avait plu3.eut sonné, se précipitèrent4.entra, était5.eut ouvert, se tut6.eut-il fini, applaudit7.eut entendu, sauta, courut8.entendait, descendait, avait9.se fut-il terminé, me mis10.quittèrent, se furent endormisIV. Mettez au passéantérieur les infinitifs entre parenthèses en faisant attention à l’i nversion du sujet :1.eut trouvé,2.eurent atteint3.eurent-ils quitté4.se fut-elle ouverte5.eut prononcé6.eut vite réalisé7.se fut fait couper8.se fut levéE xercices de grammaire (L e gérondif)I. Répondez sur le modèle suivant en utilisant les éléments donnés :1. Nous avons déjeuné en discutant.2. Ils ont conduit en regardant la carte.3. Elle est arrivée en éclatant de rire.4. J’ai marché en admirant le paysage.5. Il a quitté sa femme en claquant la porte.6. J’ai retrouvé mes amis en pleuran t de joie.7. Elle a préparé le repas en écoutant du Mozart.8. J’ai visité Lyon en faisant des achats.II. Mettez une flèche pour associer faits et causes :1.En restant allongée au soleil, j’ai attrapé une insolation.2.Tu aggraves ta vue en ne portant pas tes lunettes.3.V ous m’inquiétez en me disant ça.4.En m’écrivant parfois elle me montre sa gentillesse.5.Ils se sont acheté un appartement en mettant de l’argent de côté.6.Ils améliorent leur français en écoutant la radio.7.En arrêtant de fumer vous prolongez votre vie.8.V ous allez grossir en mangeant si sucré.III. Formulez des conditions à l’aide du gérondif :1.En ouvrant les fenêtres ils entendraient les oiseaux chanter.2.Elle apprendrait facilement ses leçons en écoutant mieux en classe.3.En prenant le train de 18 heures, j’arriverai avant la nuit.4.Il serait en meilleure forme en faisant du sport.5.Les Français consommeraient davantage en craignant moins le chômage.6.En refusant ce poste tu feras une grave erreur.7.En nous entraînant régulièrement nous pourrions gagner ce match.IV. Retrouvez la fin des phrases :.A.1-c, 2-g, 3-f, 4-b, 5-e, 6-a, 7-dB.1-b, 2-f, 3-a, 4-e, 5-g, 6-d, 7-cE xercices de grammaire-RévisionI. Complétez le texte par des pronoms relatifs :qui, qu’, qui, qui, où, qui, dont, qu’, dont, oùII. Complétez les textes par :1.et, Mais, car, ou, donc2.pourtant, D’une part, d’autre part, aussi, alors3.car, Soudain, Pourtant, donc, Alors, En effetIII. Complétez les phrases avec qui, que, dont, à quoi :1.qui2.dont3.que4.à quoi5.qui6.qui7.à quoi8.que9.queIV. Réécrivez les textes en mettant les verbes au temps passé :A.était, était, devait, proposait/avait proposé, était, cherchait, a pris, se trouvait/se trouve,connaissait, s’est rendu, allait, s’est renseigné, était, est descendu, a couru, commençait, avait, est arrivé, s’est présenté, a vérifié, a regardé, avaitB.allais, avions, était, devrait, sommes partis, étions, sommes arrivés, a glissé, s’est fait, pouvait, Fallait, étions, avons cherché, avons monté, allait, était, avions, avons grimpé, sommes redescendus, sommes arrivés, n’était pas, avons eu, l’avons appelé, est revenu, avons démonté, avons continuéV. Mettez les verbes à la forme conjuguée qui convient et complétez la lettre en utilisant les mots de la liste :Le, dernier, par, ai trouvé, dans, Quand, suis arrivé, ai eu, derrière, sont, Tous les, suis réveillé, à, ai payé, ai passé, sais, vais, tout de suite, lirai, conseilleraiVI. Complétez cette lettre avec des expressions du temps :il y a, aussitôt/tout de suite, depuis/il y a, pendant, prochaine, prochain, pour, dernier, dans, depuis/pendantE xercices de vocabulaireI. Vous travaillez au « service clientèle » d’un grand magasin. Des clients se plaignent. Choisissez la réponse la plus aimable :1. a2. b3. b4. a5. b6. bII. Réécrivez les phrases suivantes en employant la tournure « assez … pour »:1.Il ne se sent pas assez fort pour se lever.2.Je dessine trop mal pour faire une affiche.3.Il n’est pas assez fort pour porter ce sac.4.Elle travaille assez pour rattraper son retard.5.V ous êtes ici depuis assez longtemps pour le savoir.6.Je ne connais pas assez bien la ville pour vous servir de guide.III. Complétez les phrases suivantes avec l’un des mots proposés :1.téléphone2.main3.tonnerre4.revolver5.pied6.fusil7.raquette8.hache, grâceIV. Refaites les phrases suivantes en employant les verbes pronominaux :1.Ce livre se lit facilement. Tour Eiffel se voit de loin.3.Ce mot ne s’emploie pas au singulier.4.Nous nous mettons à travailler.5.Des universités se trouvent dans le quartier Latin.6.Cette règle de grammaire se comprend sans difficulté.7.Je me souviens encore de mon excellent séjour en France.8.Ici, le participe passé s’accorde avec son sujet.9.Les cours du matin se terminent à midi moins le quart.10.Elle s’appelle Li Ling.11.T’es-tu promené ce matin ?12.Les enfants se sont bien amusés dans la cour.13.Le père ne se sent pas assez fort pour se lever.V. Complétez les phrases suivantes avec l’un des mots proposés en faisant attention à l’orthographe :1.douzaine2.siècle3.tarif4.finale5.saison6.bouteille7.tour8.soeurs9.heures10.journéesVI. Lisez les phrases suivantes, donnez-vous la même traduction en chinois au mot souligné ?1.圣经上说，上帝创造了世界。

法语综合教程2第13课问题详解Le?on 13La santéAvant la classeJE SUIS MALADEJe ne rêve plus je ne fume plusJe n’ai même plus d’histoireJe suis sale sans toi je suis laid sans toiJe suis comme un orphelin dans un dortoirJe n’ai plus envie de vivre ma vieMa vie cesse quand tu parsJe n’ai plus de vie et même mon litSe transforme en quai de gareQuand tu t’en vasJe suis malade complètement maladeComme quand ma mère sortait le soirEt qu’elle me laissait seul avec mon désespoirJe suis malade parfaitement maladeT’arrives on ne sait jamais quandTu repars on ne sait jamais oùEt ?a va faire bient?t deux ansQue tu t’en fousComme àun rocher comme àun péchéJe suis accrochéàtoiJe suis fatiguéje suis épuiséDe faire semblant d’être heureux quand ils sont làJe bois toutes les nuits mais tous les whiskiesEt tous les bateaux portent ton drapeauJe ne sais plus oùaller tu es partoutJe suis malade complètement maladeJe verse mon sang dans ton corpsEt je suis comme un oiseau mort quand toi tu dorsTu m’as vidéde tous mes motsCet amour me tue et si ?a continueJe crèverai seul avec moiPrès de ma radio comme un gosse idiotEn écoutant ma propre voix qui chanteraJe suis malade complètement maladeComme quand ma mère sortait le soirEt qu’elle me laissait seul avec mon désespoirJe suis malade c’est ?a je suis maladeTu m’as privéde tous mes chantsTu m’as vidéde tous mes motsEt j’ai le c?ur complètement maladeCernéde barricades t’entends je suis maladeTextesA. Chez le médecinC ompréhension du texteI. Vrai ou faux ?1. Vrai.2. Vrai.3. Faux.4. Faux.5. Vrai.II. Relisez le dialogue et répondez :1.Parce qu’il a mal àl’estomac et àla tête.2.Non, parce qu’il est étranger et qu’il ne parle pas encore bien fran?ais.3.Parce qu’il a mangésept glaces au chocolat hier.4.Le docteur lui a demandéde prendre des comprimés deux fois par jour pendant trois jours.5.Il doit faire un peu de régime.III. Activitéorale :(réponse libre)B. Un malade imaginaireI. Vrai ou faux ?1. Vrai.2. Faux.3. Vrai.4. Vrai.5. Faux.II. Relisez le texte et répondez :1.Il a peur de tomber malade.2.Il prend scrupuleusement les médicaments.3.Ce matin, il a éternuéet il a tousséun petit peu.4.Il pense que cette toux pourrait être le début d’une bronchite, et même d’une pneumonie.5.Elles préviennent le cancer, combattent le vieillissement, éliminent la fatigue.III. Activitéorale :(réponse libre)C. On souffre de la pollutionC ompréhension du texteI. Vrai ou faux ?1. Faux.2. Vrai.3. Vrai.4. Faux.5. Faux.II. Relisez le texte et répondez :1.C’est la pollution.2.Elles répandent des gaz toxiques dans l’atmosphère.3.Des particules nuisibles montent des cheminées des usines et des incinérateurs.4.On y voit un smog.5.Nous devons construire des voitures non polluantes et prendre les transports en commun. III. Activitéorale :(réponse libre)E xercices de grammaireG1. Reliez les propositions :1. c2. e3. a4. h5. g6. b7. d8. fG2. Remplacez les blancs par les verbes entre parenthèses au temps et au mode convenables, puis récrivez les phrases selon le modèle :1.déjeunerons / S’il ne pleuvait pas, nous déjeunerions sur la terrasse.2.sera / Si tu pouvais me donnais un coup de main, ce serait formidable.3.devrais (exprime un conseil, mieux que devras, plus impératif) / Si tu voulaisêtre àl’heure àla réunion, tu devrais partir avant sept heures./doc/5a8fd01d148884868762caaedd3383c4bb4cb4aa.html mencerai / S’il fallait terminer ce travail cet après-midi, je le commencerais immédiatement.5.appellerons / Si nous rencontrion s de gros problèmes, nous vous appellerions.6.servirai / Si vous vouliez un peu plus de café, je vous en servirais tout de suite.7.répondrai / Si vous m’écriviez, je vous répondrais le plus vite possible.8.accepterons / S’ils nous invitaient, nous accepterions leur invitation.9.ira / Si tu suivais mes conseils, tout irai t bien.10.serons / Si tout allait bien, nous serions chez vous dans une heure.G3. Mettez les verbes au conditionnel présent :1.rencontrais2.réussirais3.prendrait4.dirais5.ne l’accepterait pas6.partirais7.pourriez8.serait9.seraitG4. Récrivez les phrases suivantes selon le modèle :1.S’il ne pleuvait pas, on sortirait.2.Si elle n’était pas malade, elle irait àl’école.3.Si nous étions libres, nous pourrions jouer au football.4.Si j’allais mieux, je ne ferais pas de radiographies.5.Si cet exercice n’était pas facile, personne ne le finirait en moins de dix minutes.6.S’ils étaient là, je pourrais vous le dire.7.Si elles n’étaient pas fatiguées, elles n’iraient pas se reposer au dortoir.8.Si ce texte était facile àcomprendre, nous n’aurions pas besoin de le lire plusieurs fois.9.Si vous ne vous ennuyiez pas, vous n’auriez pas envie de/n’iriez pas faire une promenade àbicyclette.10.Si je vous connaissais, je vous en parlerais.G5. Choisissez parmi les mots donnés celui qui est correct :1.verrions2.était3.te sentirais4.achèterions5.savaient6.pourrions7.serait8.pouvais9.partirais10.fallaitG6. Répondez aux questions suivantes :Réponse libre.G7. Complétez les phrases selon le modèle :1.S’il y avait deux billets, je t’inviterais au cinéma.2.S’il pouvait finir son travail avant six heures, il viendrait d?ner avec nous.3.Si je ne savais pas m’exprimer en public, j’écrirais ce que je veux dire sur le papier.4.S’il fallait refaire le monde, je ne le voudrais pas sans toi.5.Si Paris était au bord de la mer, on pourrait y faire du bateau.6.Je pense que je pourrais y arriver plus facilement si elle me prenait en voiture.7.Le médecin a indiquéqu’elle pourrait retourner au travail sans problème si elle prenait ce médicament trois fois par jour。