绘画游戏公开课教案

幼儿园美术教案中班美术公开课教案《创意花瓶》活动反思一、活动背景这次班级美术公开课，我们选择了“创意花瓶”这个活动。

该活动针对中班幼儿，旨在提高幼儿绘画创作和手工制作能力，同时通过活动培养幼儿的审美能力、想象力和创造力。

二、活动流程第一部分：启发思考我们在课堂上通过展示有关花瓶的图片、绘本、花瓶制作视频等材料，向幼儿介绍花瓶的种类、形状、用途等基本知识，并引导幼儿自由发挥想象，激发幼儿对花瓶创意的思考和创意的想象。

第二部分：绘制草图为了让幼儿更好地控制自己的创意，我们提供了白纸和彩色笔，让幼儿在草图纸上，绘制他们自己对花瓶的理解和创意想法，并在老师的指导下，进行改进和完善。

第三部分：制作花瓶在课程的下半部分，我们为每个幼儿准备了塑料瓶、彩绘纸、颜料和胶水等材料，让幼儿按照自己的想象，通过裁剪、粘贴、画画等手工制作技巧，制作出自己心目中的创意花瓶。

第四部分：展示成果最后，我们进行展示和评价小组活动，让每个幼儿展示自己的花瓶，并邀请其他同学进行点评和评分，以激发幼儿对美术的兴趣和自信心。

三、活动反思通过此次活动，我们收获了很多有益的经验和教训，可以给今后的美术教学提供很好的借鉴和参考。

1. 激发幼儿兴趣的方式要多样化激发幼儿兴趣，是美术教学的重要任务。

然而，此次活动我们发现，对于一部分幼儿来说，单一的展示图片和绘本的方式不能够满足他们的好奇心和求知欲。

因此，今后教学中，我们应该在多个方面，如音乐、游戏等，多样化的进行启发思考，激发幼儿的兴趣。

2. 给予幼儿更多表达自我创意的机会在活动实施过程中，我们发现，有些幼儿对所提供的鲜花和花瓶材料的呈现，不能够满足他们表达自我创意的需求。

因此，今后我们会鼓励幼儿更多的提出自己的创作需求和意见，尝试与幼儿交流和沟通，让每一个孩子都能够在创作过程中，得到充分的表达自我创意的机会。

3. 在活动实施过程中，需要敏锐的观察学生的情绪变化此次活动中，我们也发现，由于制作花瓶时间较长，一些幼儿在制作过程中出现了疲劳、焦躁、情绪波动等不良症状。

大班绘画教案12篇《大班绘画教案12篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班绘画教案12篇！（1）大班下学期美术教案《我喜欢的动物》含反思活动目标：1、能画出自己喜欢的动物的外形特征及背景图。

2、通过欣赏和谈话活动了解动物的特征及习性。

3、在绘画过程中保持良好的坐姿。

4、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。

5、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。

活动准备：油画棒、纸张活动过程：1、师生共同阅读谜语故事《五个矮儿子》。

2、引导幼儿编谜语：我最喜欢的动物。

师：你喜欢什么动物？它有几条腿？它长得是什么样子的？3、教师根据幼儿讲述的动物特点，示范画出动物的主要特征。

4、交代要求，幼儿作画，教师指导（1）你喜欢的动物要大一些，要画出动物的主要特征。

（2）涂色时要认真细致。

（3）画画时，要坐端正，眼睛与桌面保持一定的距离。

5、展示幼儿作品《我喜欢的动物》，请幼儿根据自己的画的动物来仿编动物。

谜语儿歌。

鼓励幼儿按原有的动物谜语结构，编自己喜欢的动物。

6、幼儿之间相互交流相互评价，教师对幼儿的美术作品和创编的谜面进行简单的评价。

活动反思：动物是幼儿非常喜欢的，所以今天的活动孩子们非常投入，一些孩子的作品有创意，表现出色，全班孩子总体的在绘画的操作方面能力都有所进步，只是到最后的游戏时间，有些孩子比较着急，所以涂色方面有些粗糙，我也进行了相关的讲解指导。

从这次的操作中，我发现两大弱点：一是孩子们对于自主的进行美术创作活动缺乏经验和能力；二是材料不够丰富，将在以后日常的区域活动中增加创作的内容，提供给孩子们更多的操作材料，引导他们自由创作，增强这方面的经验和能力。

（2）大班美术绘画欣赏教案《贪吃的蛇》含反思活动目标：1、学画不同动态的蛇，练习先深后浅或先浅后深两种色重叠涂的方法。

2、通过活动，发展幼儿的想象力和表现能力。

3、教育幼儿有保护动物的意识。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

幼儿园艺术活动《老师教我画》小班美术优质公开课获奖教案教学设计本课通过引导幼儿认识红、黄、蓝3种颜色，学习正确的握笔姿势。

大胆使用自己喜欢的颜色，尝试画出短线、直线、曲线等不同线条。

训练幼儿小肌肉的灵活性。

小班幼儿正处于涂鸦绘画的后期，他们对绘画活动感到好奇，但幼儿手部肌肉自控能力差，动作不灵活，不协调，所以，幼儿作画时常常产生“敬畏”心理，而且无从下手，那么如何训练幼儿小肌肉的灵活性，如何使幼儿对绘画活动产生兴趣呢?依据《纲要》中：教育活动内容的选择既要适合幼儿现有水平，又要有一定挑战性。

既贴近幼儿生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有利于拓展幼儿的经验和视野。

由此，设计了小班美术活动《老师教我画》。

旨在通过老师的情景激发幼儿参与活动的兴趣，并在情景中巩固幼儿对色彩的感知，从而让幼儿在游戏活动中充分体验到美术活动的乐趣。

活动目标1.认识红、黄、蓝3 种颜色，学习正确的握笔姿势。

2.大胆使用自己喜欢的颜色，尝试画出短线、直线、曲线等不同线条。

3.喜欢绘画，萌发对教师的信任、喜爱之情。

活动准备红黄蓝大蜡笔一套，红黄蓝小蜡笔若干。

活动建议1.出示大蜡笔，激发幼儿喜欢和蜡笔做游戏的兴趣。

引导幼儿向蜡笔宝宝打招呼，巩固对蜡笔名称的认识。

2.鼓励幼儿和不同颜色的小蜡笔对话，认识红、黄、蓝3 种颜色，兰溪正确的握笔方法。

（1）教师示范和小蜡笔打招呼：拇指、食指和中指，捏住蜡笔瞧一瞧。

红蜡笔宝宝你好，我愿意和你交朋友。

（2）幼儿模仿教师跟小蜡笔打招呼。

以提问的形式引导幼儿关注蜡笔色彩和握笔方法，如：你和什么颜色的蜡笔宝宝交朋友？应该怎样拿小蜡笔？3.幼儿绘画，教师引导。

（1）请幼儿跟蜡笔宝宝跳舞，了解不同颜色的蜡笔能画出不同颜色的线条。

教师边念儿歌边示范绘画：拇指、食指和中指，捏住蜡笔瞧一瞧。

红色蜡笔宝宝快来跳舞吧，点点点，变成小雨点，转转转，转成小饼干。

请幼儿猜一猜，试一试，绿（黄）蜡笔宝宝会变出什么颜色的图画。

幼儿园大班美术公开课教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

来参考自己需要的教案吧！下面是作者收集整理的幼儿园大班美术公开课教案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班美术公开课教案1目标1、学习通过变化头和身体的位置，表现太空人物漂浮的动作特点。

2、鼓励幼儿大胆想象，尝试表现登上月亮时的有趣情节。

准备1、太空照片或画面若干。

2、蜡笔、勾线笔、彩色纸。

过程一、引起兴趣，激起想象1、欣赏月亮的画面：多美的月亮啊！想登上月亮吗？2、讨论登上月亮后，我们最想干什么？二、讨论分析，演示讲解1、欣赏太空人活动照片：人在月亮上站着和在地球上站着一样吗？2、怎样画出人在太空飞的`样子呢？共同尝试变化头和身体的上下左右位置。

3、欣赏宇航员在太空活动的照片，想象：如果我们带上许多好朋友到月亮上去，能够干什么？说说各自的理由。

三、引导幼儿作画1、用勾线笔画好轮廓，然后按纸的颜色选用蜡笔勾边画月光。

2、提示对照照片，思考活动内容，画多种动态的人。

3、启发帮助孩子通过添加简单辅助物，表现想象的情节。

4、引导孩子根据纸的颜色，选用接近的颜色勾边。

四、欣赏交流幼儿将自己的作品贴在展示板上，共同交流：我们想在太空做什么？大班语言绘本《妈妈买绿豆》公开课视频+PPT课件教案音乐小视频大班语言绘本《怎样才能不吃掉我的朋友》公开课视频+有声PPT课件+教案+音乐幼儿园大班美术公开课教案2教学目标1.教幼儿用人拇指和小指按印出小鸭子的外形特征。

2.培养幼儿对手指按画的兴趣。

教学准备1.桔红、黄、蓝色颜料及清水。

2.棉签、纸张数量与幼儿人数相等。

教学过程一、复习“手指歌”。

二、引出课题1、师：大拇指哥哥和小指妹妹是一对好朋友，他们要一起做游戏。

2、示范讲解：①大拇指哥哥穿着黄颜色的衣服先出来了，(用大拇指蘸黄色颜料在纸上按出鸭子的身体。

)你们看，大拇指哥哥一个一个分开站好了。

②小指妹妹穿上黄衣服也出来了，有的站在哥哥·的前面;有的站在哥哥的后面：有的站在哥哥的上面;有的站在哥哥的下面。