绘画游戏课件
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2023年幼儿的美术课件2023年幼儿的美术课件篇1活动目标:1.能展开丰富的想象,并尝试用简单的语言来描述自己的梦。
2.初步感受不同颜色的梦所带来的意境美,并尝试用自己喜欢的颜色来表现梦境。
3.体验美术欣赏活动的乐趣,能积极投入美术欣赏活动。
活动准备:制作多媒体课件PPT;轻音乐;绘画工具:画纸、蜡笔、勾线笔活动过程:一、直接引入活动,激发幼儿兴趣1.PPT播放作品集师:今天老师给小朋友带来了几幅油画,想不想看?2.师:这些画漂亮吗?那大家知不知道这些画是谁画的?(毕加索爷爷) 3.师:画中的这位爷爷就是毕加索爷爷(简单介绍毕加索)二、师幼共同欣赏毕加索的作品《梦》师:现在老师想请小朋友用你们的小眼睛看看毕加索爷爷画的特别有名的作品。
爷爷画了什么?画了一个什么人?她在做什么?从哪儿看出来?(出示作品《梦》,引导幼儿欣赏名画)师:猜猜阿姨在做什么美梦呢?小结:毕加索爷爷画的是一位漂亮的阿姨靠在红红的,软软的沙发上,睡的很香很香,做着甜甜的梦。
三、幼儿猜想阿姨的梦(一)PPT出示图片蓝色的梦,幼儿猜想。
师:小朋友你们猜猜阿姨蓝蓝的梦里有什么呢?感觉怎么样?(引导幼儿展开丰富的想象)小结:蓝蓝的梦里有蓝蓝的蝴蝶结,有蓝蓝的宝石,有蓝蓝的天空,还有蓝蓝的海底世界等等。
这个梦给我们清纯,温暖的感觉,特别的甜美。
(二)幼儿猜想,出示图片绿色的梦1.师:小朋友你们猜一猜阿姨还有可能会做什么颜色的梦呢?2.师:大家来猜一猜绿绿的梦中会有什么呢?小结:绿绿的梦里有绿绿的大草原,有绿绿的公主裙,有绿绿的皇冠等等,有绿绿的青苹果,这个梦很清新很舒服。
(三)PPT出示图片黄色的梦,幼儿猜测想象师:刚才有个小朋友猜阿姨做了黄黄的梦,是谁呢?请你举起小手。
你说说黄黄的梦里有什么呢?黄黄的梦中除了有......还会有什么呢?这个梦让你感觉怎么样?小结:黄黄的梦里有黄黄的麦田,有美丽的向日葵,有金黄的桔子,还有黄黄的......这个梦很优美、很喜庆。
幼儿园中班美术公开课课件近代日本以汉字意译,五四运动前后传入中国,开始普遍应用。
下面是2鼓励幼儿将自己的想象大胆的用语言表达出来,培养幼儿语言的完整性。
活动准备1活动前收集象○、△、□的东西,丰富知识;2苹果、眼睛、花、梨子、小鸟、兔子等卡片;3圆形、方形、三角形的图形若干;油画棒;固体胶;白纸。
活动过程1游戏接龙游戏逐一出示苹果、眼睛、花、梨子、太阳、小鸟、兔子等卡片,幼儿描述这些事物的特征玩接龙游戏。
2想象活动①教师在操作台上画一个○,提问老师画的圆形象什么?②教师以游戏的口吻将圆形添画上小脚、小手、眼睛、嘴巴等变成苹果娃娃,一边画一边提问神奇的圆形变成了什么?③教师以游戏的口吻提问苹果娃娃走着走着碰到了谁?在操作台上画一个□,提问方形象什么?④教师将方形变成饼干娃娃,一边画一边提问老师将方形变成了什么?⑤教师以游戏的口吻提问苹果娃娃和饼干娃娃走着走着碰到了谁?在操作台上画一个△,提问三角象什么?⑥将三角形添画成西瓜娃娃。
3组合图形①教师以游戏的口吻交代活动规则老师变魔术,将两个圆形拼在一起变成了什么?示范,并根据幼儿的想象添画②幼儿活动自己选择方式组合拼图。
拼、画、粘贴③幼儿将自己组合好的图形讲给小朋友、老师听。
【幼儿园中班美术公开课课件奇妙的瓶盖】一、活动目标1利用各种瓶盖想象组合出各种形象及画面,体验创作的乐趣;2能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
二、活动准备1各种瓶盖铺成一条小路;各种形状的瓶盖圆形、椭圆形、正方形、星形…… 3实物投影仪、音乐;4水粉颜料、黑色卡纸。
三、活动过程1以森林旅行的情景,引导幼儿观察小路,初步感知瓶盖的特征。
1教师和幼儿在优美的音乐伴奏下,进入森林。
师小朋友,这儿有一条奇怪的小路,它是用什么铺成的?这些瓶盖有什么不同?幼这些瓶盖的形状不一样,有圆形、椭圆形、正方形、星形……幼瓶盖的大小也不一样,有的大、有的小。
幼还有它们的颜色也是各种各样的。
教案标题:第4课绘画游戏年级:美术二年级下册教材:《人美版小学美术教材》课时:2课时教学目标:1. 让学生了解绘画游戏的基本概念,培养学生对绘画游戏的兴趣。
2. 引导学生运用简单的绘画技巧,进行创意绘画游戏。
3. 培养学生的观察力、想象力和创造力,提高学生的审美能力。
4. 培养学生团结协作的精神,提高学生的沟通与表达能力。
教学重点:1. 学习绘画游戏的基本技巧。
2. 培养学生的创意思维。
教学难点:1. 引导学生运用绘画技巧进行创意表现。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力。
教学准备:1. 教师准备绘画游戏的相关素材,如图片、视频等。
2. 学生准备绘画工具,如画纸、水彩笔、蜡笔等。
教学过程:第一课时:一、导入(5分钟)1. 教师出示一张有趣的绘画游戏图片,引导学生观察并提问:“同学们,你们知道这是什么游戏吗?”2. 学生回答,教师总结:“这是一种绘画游戏,我们可以通过绘画来玩游戏。
”二、基本技巧学习(15分钟)1. 教师示范绘画游戏的基本技巧,如线条、形状、颜色等。
2. 学生跟随教师一起练习,掌握绘画游戏的基本技巧。
三、创意绘画游戏(15分钟)1. 教师出示一组绘画游戏的素材,引导学生观察并提问:“同学们,你们能根据这些素材创作一幅有趣的绘画游戏作品吗?”2. 学生自由发挥,进行创意绘画游戏。
四、作品展示与评价(10分钟)1. 学生展示自己的绘画游戏作品,分享创作心得。
2. 教师对学生的作品进行评价,给予鼓励和建议。
第二课时:一、复习与巩固(5分钟)1. 教师出示上一节课的绘画游戏作品,引导学生回顾并提问:“同学们,你们还记得我们上一节课学习的绘画游戏技巧吗?”2. 学生回答,教师总结并强调绘画游戏的重要性。
二、拓展练习(15分钟)1. 教师出示一组新的绘画游戏素材,引导学生观察并提问:“同学们,你们能根据这些素材创作一幅更有创意的绘画游戏作品吗?”2. 学生自由发挥,进行拓展练习。
三、小组合作(15分钟)1. 教师将学生分成若干小组,每组选择一个绘画游戏主题。
《绘画游戏》教学设计《绘画游戏》教学设计(通用14篇)作为一名优秀的教育工作者,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。
那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的《绘画游戏》教学设计(通用14篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《绘画游戏》教学设计篇1教学目标:1、了解家具文化及家具造型的基本结构,尝试通过设计制作,体验纸盒变家具的全过程。
2、通过欣赏、讨论等方法,帮助学生逐步建立设计与应用之间紧密联系的设计理念。
3、利用传统文化引发学生的学习兴趣,教育学生要重视合作学习等。
教学重点:学习依据纸盒特点将其变成家具的设计制作方法教学难点:巧妙利用材料特点设计制作教学过程:一、组织教学:检查学生的学习用品,做好学习准备。
二、导入新课:(一)、师吟诵明末清初朱柏庐的《治家格言》中的“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
”(二)、生活中各种废旧的纸盒,其实都有它们的潜在利用价值,正等待你的发现和创造。
板出课题设计意图:利用传统文化培养学生的节约意识,引发学生的学习兴趣。
三、讲授新课:(一)、组织学生在组内交流自己对家具的认识并简单汇报。
(二)、师吟诵《礼记》中的“独学而无友,则孤陋而寡闻。
”(三)、欣赏书中学生作品,小组讨论:这些家具的各部分都是由什么形组成的?它们是使用什么材料和方法做出来的?(四)、师总结设计方法:1、减法:剪掉纸盒一部分,其余部分作为家具的造型。
2、加法:往纸盒上添加纸张或组合几个纸盒变成一个家具的方法。
3、补充的设计方法:不加也不减,只运用剪、折,就可以将纸盒设计成家具。
(五)、师引领学生吟诵《弟子规》中的“不力行,但学文,长浮华,成何人。
”(六)、小组讨论:根据所准备的材料分析如何将纸盒变成家具?用到哪些制作方法?(七)、制作要求:小组分工合作为房间设计制作家具,看哪一组的家具设计合理、美观、牢固。
《彩花朵朵》幼儿园小班绘画课件《彩花朵朵》幼儿园小班绘画课件1活动目标:1、运用搓、团圆、压扁等技能组合表现平面的花。
2、乐意积极动手塑造,体验成功的快乐。
3、体验想象创造各种图像的快乐。
4、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。
活动准备:橡皮泥、泥工板、花朵图片、教师示范示意卡片。
活动过程:1、欣赏花朵图片,感受花朵的美丽"你喜欢这些花吗?为什么?"2、引导幼儿复习花的构造"每一朵花都是一家人,有花蕊妈妈,花瓣宝宝,和叶子爸爸。
我们一起来看看他们是怎样排队的?"教师根据幼儿的回答,初步出示花的各部分并拼接。
3、教师示范塑造花朵引导幼儿说说"花蕊妈妈可以用什么样的形状?花瓣宝宝要怎样围住花蕊妈妈?叶子爸爸的手要牵在哪里?"步骤:(1)揉一揉,把泥揉软,再搓一搓,变成长条形(2)一小团,揉一揉,团一团变圆形,再压一压变成"花蕊妈妈"(3)剩下的分成几部分,分别揉一揉,搓一搓、压一压,变成自己想要的"花瓣宝宝"的造型,然后一一围在"花蕊妈妈"旁边。
(4)绿色的橡皮泥,揉一揉,团一团,压一压,变成"叶子爸爸"。
4、幼儿创作,教师提醒幼儿要先把橡皮泥揉软了,再进行创作,要注意把橡皮泥团光滑了。
鼓励幼儿创作出不同造型的花。
5、欣赏评价重点引导幼儿欣赏花朵的造型,教师重点评价幼儿技能与创作表现。
教学反思:1、教学准备的较充分,教学****与生活实际,虽然没有实物,但是课件的制作却弥补了这一不足,并取得了良好的教学效果。
2、在活动过程中教师充分尊重幼儿的个性发展。
3、环境的创设合理,把幼儿带到了舒适的教学环境中,为教学营造了个好的氛围。
《彩花朵朵》幼儿园小班绘画课件2【活动目标】1、会用牙刷沾颜料刷画。
2、能添画花茎和叶子。
3、体验用牙刷作画的乐趣。
【活动准备】1、彩色卡纸、各色颜料。
二年级下册美术教案-第四课《绘画游戏》
一、教学目标
1.了解绘画游戏的概念和分类。
2.提高学生的观察力和想象力。
3.培养学生的绘画技能和美感。
4.培养团队合作和分工合作的能力。
二、教学重难点
1.绘画游戏的概念和分类。
2.如何发挥学生的想象力和创造力。
三、教学过程
1. 导入(5分钟)
老师通过简单的话题和图片,引导学生讨论绘画游戏的概念。
2. 讲解(10分钟)
老师向学生讲解绘画游戏的分类,并详细讲解一种绘画游戏。
3. 演示(15分钟)
老师演示一种绘画游戏,学生通过观察和模仿了解规则和技巧。
4. 练习(30分钟)
学生自行分组,进行绘画游戏的练习,老师对学生的表现进行指导和帮助。
5. 展示(15分钟)
学生进行作品展示,并对做得好的组别进行表扬。
6. 总结(5分钟)
老师总结本节课的重点内容,强调绘画游戏的好处和学习效果。
四、教学评价
本节课主要围绕绘画游戏展开,通过讲解、演示、练习和展示等环节,激发学生的兴趣和想象力,提高学生的技能和美感,培养团队合作和分工合作的能力。
本节课形式多样,内容丰富,适合学生的认知规律和兴趣爱好,是一节具有实效和趣味性的美术课程。