九年级语文下册第四单元14《变脸(节选)》课件(新版)新人教版

☆课堂提高☆
阅读下文，完成后面问题。（16分）
做的怎样？
你是我一生的陪伴
刘墉
小时候，父亲常带她去爬山，站在山头远眺台北的家。
有一年深秋，看着满山飞舞的白芒花，父亲指着山说：“爸爸就在这儿买块寿地
吧！”
“什么叫寿地？”“寿地就是死了之后，做坟墓的地方。”父亲拍拍她的头。她不
高兴，一甩头，走到山边。父亲过去，蹲下身，搂着她，笑笑：“好看着你呀！”
做的怎样？
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老了，坐飞机做什么啊？他说，一定的，我一定带你去坐。母亲便欢喜得手 足无措。 （11）那天，终于抽出空来，订好机票，他打电话告诉母亲，要带她去坐飞 机。母亲激动得逢人便说，我儿要带我去坐飞机了。还特地扯了布，做了一 身新衣裳。 （12）他回去接母亲，半路上，突然接到上司的电话。上司说公司来了一个 重要客人，问他有没有空陪着一起吃饭。他只犹豫了几秒钟，就回，没问题。 车子掉转头，朝着母亲的反方向而去。他想着，飞机票可以重签，母亲晚一 天出上的风大，吹得眼睛酸。父亲掏手帕给她：“你看 看嘛！这门开在右边，主子孙的财运，爸爸将来保佑你发财。” 她又出了国，陪着丈夫修博士。父亲在她预产期的前一个月赶到，送她进医 院，坐在产房门口守着。进家门，闻到一股香味，不会做饭的父亲，居然下 厨炖了鸡汤。父亲的手艺愈来愈好了，常抱着食谱看。有时候下班回家，打 开中文报，看见几个大洞，八成都是食谱文章被剪掉。 有一天，她丈夫生了气，狠狠把报摔在地上。厨房里刀铲的声音，一下子变 轻了。父亲晚餐没吃几口，倒是看小孙子吃得多，又笑了起来。小孙子上幼 儿园之后，父亲就寂寞了。 下班进门，常见一屋子的黑，只有那一台小小的电视机亮着，前面一个
做的怎样？
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2.用课文原句解释文题中的“等”与“等不得”分别是指什么？（2分）

下半场：直接表现了人物之间的矛 盾冲突以及各自的内心冲突，并发生狗 脸 娃落水并被救起的又一次波澜，气氛紧 张。
在这场戏剧冲突中，水上漂对狗娃的态度， 表现了什么样的思想？而狗娃的处境，则展示 了当时一种什么样的社会态度？
水上漂对狗娃的态度，表现了 他根深蒂固的重男轻女的思想观念； 而狗娃的处境，则表现了她作 为下层社会女孩的不幸和对命运的 无奈抗争。
人 物 分 析
狗娃：1、“比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬，下颌帮你洗 铺盖。煮
饭帮你劈干柴。” 2、给老人捶背、抠痒，“不贪嘴，不挑菜，学本事，听安排。” 3、”没想到世上还有好人在，爷爷出现笑颜开。把我当作人看待。亲 亲热热贴胸怀。舍不得这份情啊！隔不断这般爱！天上雁鹅排对排，扯烂 衣裳不分开！” 水上漂：1、“看，青一块，紫一块，对畜牲也不能这样下死手打呀！ 小苦瓜啊，你被那些黑心萝卜整得好惨啊！””打在你的身上，痛在爷 爷心上。爷爷是个糍粑心肠。你有缘遇上我，时来运转了。” 2、 “爷爷待你好，是对你有望啊。爷爷老了。越老越怕。一怕 断了我家香烟。二怕断了祖宗绝活儿，这才收你做我的孙子。爷爷把 心掏给你，叫你变脸本事，望你给我传宗接代。””格老子一场空空欢 喜！你小小年纪就充当假货。串通人贩子，骗了我老江湖。” 3、 “呸，女人家，扫把星，滚她妈的三十三！ ” “男娃子是个宝， 女娃子是根草，格老子要宝不要草。” “养儿方能续后代，女生外向招 灾祸。” “狗娃休把老汉怪。重男轻女自古来！” 4、 “我不会卖你，可也不会留你 … … 这是盘缠，这是干粮，送给你， 自谋生路去吧。” “老汉心并非铁石块，是留是丢几徘徊… … ”
自读体会
约5分钟
1、认识红色字词：糍粑 打鼾 阴霾 鹭鸶 惺忪 怡然
2、简要复述剧情大意。 3、了解主要人物之间的矛盾冲突。 4、了解人物的性格特点。

经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
开始发表习作，中国当
著名的剧作家，被誉为
山鬼才”。代表作品有
胆大》《四姑娘》《潘
莲》《夕照祁山》《变
魏明伦
等。
巴山鬼才、川剧鬼才、
戏妖
了解----《变脸》剧情
在本世纪二十年代四川平原，有一位身怀变 技，孑然一身以小船为家、青猴为伴的老艺人水 人称变脸王。其时川剧名伶梁素兰（活观音）在 了变脸王的绝活后，恳请他投身梨园，却被婉然 但两人的交谈使变脸王萌发了收留后代以传绝活 头。在人口市场上，他相中了一个小男孩狗娃儿 五个袁大头将其买下。数日之后，变脸王得知狗 原来是个女孩，十分难过，坚决让她离开。狗娃 苦央求才得以留下，做些杂活。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？

词语理解
掌握下列词语的含义 阴霾：空气中因悬浮着大量的烟尘而显得混 浊。 盘缠：路费。 打牙祭：吃久未曾吃的丰盛的饭菜。 蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。
一句话概括剧情
这部戏曲描写了水上漂买来
狗娃、发现狗娃是女孩要将她 抛弃而最终又将她收留的一段 波折。
川剧剧本《变脸》是作者于1997年，根据他先 前创作的同名电影文学剧本改编而成的。全剧 共六场，本文节选的是第二场。故事的时代背 景是我国上世纪20年代，人物活动的地点是当 时的川江沿岸一带。剧本写的是：流浪女孩狗 娃被人贩子装扮成男孩，被身怀“变脸”绝技、 孤身闯荡江湖的老艺人水上漂买下，收为自己 的孙子，二人之间，就此发生了富有传奇色彩 的命运纠葛。
狗娃被识破是女孩后，水上漂因失望而 愤怒、痛苦，狗娃为自己将被抛弃的命 运而悲痛哀伤，苦苦相求，二人之间发 生了尖锐冲突，水上漂面临的是取舍的 选择，狗娃则在绝望与希望中挣扎，剧 中人物的矛盾冲突达到高潮。
常运用反复、排比、叠词、 比喻、对比、夸张等修辞方 法使语言生动形象，和谐悦 耳，感情强烈。
总结：
本剧的唱词在形式上具有怎样 的特点？在剧中主要起了什么作用？
唱词常用反复、排比、叠词、 比喻、夸张等修辞手法使语言生动 形象，和谐悦耳，感情强烈。目地 是为了抒发人物感情，渲染环境氛 围。
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剧本赏析
（一）情节美：用 “《变脸》情节美，美 在„„”的句式说话， 领略情节的非凡魅力。
1、情节美在起伏跌宕，曲折有致。 上半场主要写水上漂与狗娃闲拉 家常，细致地描绘出一幅爷孙共 乐、和美悠然的生活图景；下半 场爷孙反乐为愁，一痛苦一悲伤， 气氛直转而下，水上漂抛弃狗娃， 狗娃落水唤爷又获救，气氛紧张， 激荡如潮，给人以强烈的情感震 荡和精神冲击。