第2章 传送网络技术
2.1 光纤通信技术
学习要求：
1．掌握光纤通信的含义和优点
2．了解光纤通信系统组成及工作原理
3．熟悉光纤的基本特点
一．光纤通信的基本概念
1．定义
以光波为载波，用光导纤维作为传输媒介的一种通信方式。
2．工作范围
光波属于电磁波范畴，由紫外线、可见光、红外线组成。
光纤通信工作波段在0.8～1.8µm，属于近红处区。
有三个常用工作波长窗口：0.85µm、1.31µm、1.55µm
3．优点
(1)传输频带宽，通信容量大；
(2)传输损耗小，通信距离长；
(3)抗电磁干扰能力强；
(4)线径细、重量轻
(5)资源丰富
4．光纤通信与电通信的区别
(1)传输信号不同„„电/光
(2)传输媒介不同„„金属线、无线/光纤
5．关键技术
光源技术、光纤技术、光电检测技术、光放大技术、光信号复用技术、无源光器件 二．光纤通信原理
1.光纤通信系统组成
目前采用的光纤通信系统多为数字编码、强度调制一直接检波的光纤通信系统。
光发送:包括调制器、光源
完成电光转换，并把光信号耦合送入光纤传输。
光传输：包括光纤、光中继器
传输光载波信号。
光接收：包括光电检测器、放大再生
完成光电转换
2.光纤通信系统分类
见表2-6
3.光纤
(1)光纤的组成
主要成份是(SiO2)石英玻璃，由纤芯和包层两部分组成的同心圆柱体。
纤芯完成光信号的传输，包层是将光信号封闭在纤芯中并保护纤芯。为使光信号能包在纤芯中，纤芯的折射率n1应大于包层的折射率n2。
(2)光纤的分类
①根据光纤横截面上折射率分布不同，分为阶跃型光纤和渐变型光纤；
②根据光纤中传输模式数量的多少，分为单模光纤和多模光纤。
模式指的是电磁场的分布形式。
(3)优点
通信频带宽且通信容量非常大；光纤的损耗低，所以传输距离长；不受电磁干扰；保密性能好；通信质量高。
(4)光纤传输特性
①损耗特性
移动通信技术（第4版）全套教学课件
本课程旨在介绍移动通信技术的内容和目标，以及概述其在现实生活中的重要性和应用领域。
移动通信技术是指通过无线方式进行信息传输和通信的技术。随着移动设备的普及和网络技术的快速发展，移动通信技术已成为现代社会不可或缺的一部分。它为人们提供了便捷的通信手段，并且在许多领域都有广泛的应用。
本课程的目标包括：
了解移动通信技术的基本概念和原理
熟悉移动通信系统的组成和运行方式
掌握移动通信网络的设计和优化方法
了解移动通信技术在实际应用中的应用领域和发展趋势
通过本课程的研究，学生将能够深入理解移动通信技术的原理和应用，并具备设计和优化移动通信网络的能力。
本教学课件将根据以上目标分为多个模块，详细介绍移动通信技术的相关内容。请继续阅读后续章节以获取更多信息。
教学课件《移动通信技术（第4版）》着重讲解了移动通信技术的基本概念和原理。以下是主要内容的简要介绍：
信号传输：介绍了移动通信中的信号传输过程，包括信号的产生、传输、接收等步骤。通过掌握信号传输的基本原理，研究者可以理解移动通信系统中的信号传输过程，并能够分析和解决相关问题。
频谱分配：介绍了移动通信中的频谱分配原理和方法。频谱是移动通信系统中非常宝贵的资源，合理的频谱分配可以提高系统的通信容量和干扰抵抗能力。本课程将重点介绍频谱分配的基本原理、常用的频谱分配方法以及频谱的管理与规划。
调制解调：介绍了移动通信中的调制解调技术。调制是将数字信号转换为模拟信号的过程，解调是将模拟信号转换为数字信号的过程。本课程将详细介绍调制解调技术的基本原理和常用的调制解调方法。
信道编解码：介绍了移动通信中的信道编解码技术。信道编解码技术主要用于提高通信系统的可靠性和容错能力。本课程将介绍信道编解码的基本原理、常用的编解码方法以及应用实例。 通过研究《移动通信技术（第4版）全套教学课件》，学生可以全面了解移动通信技术的基础知识和原理，为进一步深入掌握和应用移动通信技术打下坚实的基础。
网络通信工作原理——数据的传输过程1
一、案例背景信息
１．模块：高中信息技术基础（选修）
２．年级：高中一年级
３．所用教材版本：（请在教材版本前的括号内打“”）
（ ）教育科学出版社 （ ）中国地图出版社 （ ）广东教育出版社
（ ）浙江教育出版社 （ ）上海科教出版社
４．学时数：（两课时分钟）
非上机时间 分钟，上机操作时间 分钟，其他活动（如：实地调查、访谈、课下调研等），请指出活动方式： ，大约用 分钟
本教学案例参与人员基本信息
姓名 性别 通讯地址及邮编 联系电话
设计者 雍桂春 女 银川唐中（）
指导者 杨宏轩 男 宁夏教育厅教研室
实施者 雍桂春 女 银川唐中（）
课件制作者 同上 同上 同上 同上 同上
光盘制作者 同上 同上 同上 同上 同上
二、教学设计
（一）教学目标
要求学生理解模型及协议的基本知识，理解网络中数据传输的过程，感受通信技术在网络互联中的核心价值，体验人类在解决问题的过程中表现出来的智慧。
（二）内容分析
教材分析
、本节的作用和地位
本节是网络通信工作原理两课时中的第一课时，内容比较抽象、深奥，但却是网络的基础内容。只有在理解网络数据传输过程的基础上才能更好的理解数据的交换技术的作用，才可以更好的理解网络服务。
通过前两章的学习，学生对“网络能为我们做什么？”和“因特网是如何组织与管理？”有了一定了解，但对网络互联通信的工作原理还是比较模糊，只是停留在感性认识，因此通过本节课的学习可以加深学生对网络中数据传输工作原理的认识，从而为以后学习网络规划设计奠定基础。
、本节主要内容介绍
教材借助于学生较熟悉的邮政系统中信件的传送过程来类比数据在网络中的传输过程，使学生对概念模型有个初步的形象认识。在邮政系统传信件的过程中主要涉及三个子系统，即用户子系统、邮局子系统、运输子系统各系统之间在完成一个信件传送过程中必须遵守一定的约定，而且系统内部各功能层之间也要遵守相应的约定才能完成信件传送任务。计算机网络中也需要有类似这样的层次型的数据传输系统才能更加有效的传输数据，而且各功能层之间也要遵守相应的约定，这个约定，在计算机网络传输数据的过程中称为“协议”。为了
《初中信息技术教案》PPT课件
一、第一章：信息技术概述
1. 教学目标：让学生了解信息技术的概念、发展历程和应用领域。
2. 教学内容：信息技术的定义、发展阶段、应用领域、发展趋势等。
3. 教学方法：采用讲授法，结合案例分析，让学生参与讨论。
4. 教学资源：PPT课件、案例资料、讨论题目。
二、第二章：计算机基础知识
1. 教学目标：让学生掌握计算机的基本组成、操作和应用。
2. 教学内容：计算机硬件、软件、操作系统、常用软件等。
3. 教学方法：采用讲解法，结合操作演示，让学生动手实践。
4. 教学资源：PPT课件、操作演示、实践任务。
三、第三章：网络与通信技术
1. 教学目标：让学生了解计算机网络的组成、功能和应用。
2. 教学内容：网络基础知识、互联网应用、网络安全等。
3. 教学方法：采用讲解法，结合网络实际应用，让学生参与实践。
4. 教学资源：PPT课件、网络应用实例、实践任务。
四、第四章：电子表格处理
1. 教学目标：让学生掌握电子表格软件的基本操作和应用。
2. 教学内容：电子表格软件的界面、数据录入、公式函数、数据分析等。
3. 教学方法：采用讲解法，结合实例操作，让学生动手实践。
4. 教学资源：PPT课件、实例资料、实践任务。
五、第五章：演示文稿制作 1. 教学目标：让学生掌握演示文稿软件的基本操作和设计技巧。
2. 教学内容：演示文稿的布局、素材插入、动画效果、放映与分享等。
3. 教学方法：采用讲解法，结合实例操作，让学生动手实践。
4. 教学资源：PPT课件、实例资料、实践任务。
六、第六章：文字处理与排版
1. 教学目标：让学生掌握文字处理软件的基本操作，学会排版和美化文档。
2. 教学内容：文字输入、字体设置、段落格式、页面设置、图文混排等。
3. 教学方法：采用讲解法，结合实例操作，让学生动手实践。
4. 教学资源：PPT课件、实例资料、实践任务。
