生物综合专题复习资料

  • 格式:doc
  • 大小:832.51 KB
  • 文档页数:26

生物综合专题复习资料 41、下图是显微镜结构图,请据图回答: (1) 用来调节光线强弱的结构是[ ] 和[ ] 。 (2)转动时,镜筒升降幅度很小的结构是 [ ] 。 (3)接近玻片标本的镜头是[ ] 。 (4)把玻片标本放在[ ] 上后,要用 [ ] 压住,标本要正对[ ] 的中央。

42、下面是菜豆种子和玉米种子的剖面图。分析回答:

(1)菜豆种子的胚由图中 构成,玉米种子的胚由图中 构成。 (2)若用碘液处理两个剖面,蓝色较深的是 ,其中 部位最蓝。

43、绿色开花植物以受精完成以后,花的各部分会逐渐发生如下变化,据图回答: (1)花中③指的是 ,由它发育成④ 。 (2)③的里面有① ,从图中情况来看 有 个。 (3)图中④的最外面一层叫做 。

44、如图,在甲、乙、丙3个暖水瓶中各插入一个温度计,其中,甲瓶装有萌发的种子,乙瓶装有未萌发的种子,丙瓶装有煮熟的种子。10小时以后,观察回答: (1)观察温度有变化的是图中的 。 (2)温度上升最多的是 图。 (3)温度完全没有变化的是 图。 (4)温度上升说明了 。 (5)比较甲、乙两瓶的变化,说明了 。

45、右图表示某同学做“绿叶在光下制造有机物”实 验的装置,据图回答:(8分) (1)大烧杯中的液体是 ,这就保证了 小烧杯中液体 的温度不会超过 ℃ (2)小烧杯中的液体是 ,其作用是 。 (3)加热一段时间后,小烧杯中的液体变成了 色, 其中的叶片变成了 色。 (4)若省去这一步骤,将对实验结果造成怎样的影响?

。 46、下图是某同学设计的“探究种子萌发的外界条件”的实验装置示意图,请据图回答下列有关问题: (1)请写出3号种子没有萌发的原因 ,能萌发的种子是 。 (2)这个实验说明种子萌发所需的外界条件是 、 、 。 (3)假如实验中所有种子都没有发芽,请分析2号种子没有萌发的原因可能是 。 (4)这个实验中的种子必须是同一种植物的种子吗? 。 47、下图所示的是细胞及其中的两种细胞器,细胞中某一种分子的片断、细胞中的某结构,据图回答问题。(13分)

(1)图中标号⑤所指结构叫 ,它能将细胞中的一些有机物分解,在氧的参与下,转变成 和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。 (2)图中标号⑥所指结构叫 ,它能将光能转变成 ,同时将二氧化碳和水合成为 ,并放出氧气。 (3)图二所示的分子叫 ,它存在于 结构中。该分子上有特定遗传功能的片段叫基因。 (4)图三所示的结构叫 ,它主要是由DNA和 两种物质组成的。 48、应用所学知识,分析下列实验,回答有关问题。(7分) [实验一] 1648年,海尔蒙特用纯净的雨水浇灌树苗。5年以后,他发现树苗增重了80多千克,而培植树苗的土壤却只减少了不到100g。 [实验二] 1773年,普利斯特利把一只小白鼠和一盆植物一同放到一个密闭的玻璃罩中,他发现植物和小白鼠都能正常生活。 [实验三]英格·蒙斯重复普利斯特利的实验,发现只有在阳光下才能获得成功。 (1)上述几位科学做的都是关于 方面的实验。 (2)海尔蒙特的实验证实植物的增重需要 ;普利斯特利的实验证实植物在光下能吸收小白鼠所呼出的 气体,并能为小白鼠的生活提供 气体。 (3)英格·蒙斯进一步证实,上述过程需要光。光在该过程中的作用是提供 ,并在植物体内经转化后最终贮存在 中。 (4)[实验一]中,土壤质量减少了近100g,这是因为土壤为树苗的生长提供了 。 49、晴天的上午,在一株盆栽植物上将一片叶套上一个透明的塑料袋,扎紧袋口: ①不久塑料袋内出现了一些小水珠,这是由于( ) ②下午打开袋口,迅速伸一支将熄灭的火柴棍至袋口,火柴又复燃了,这是由于( ) ③傍晚,再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根将熄灭的火柴,火柴不再复燃,这是由于( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.疏导作用 41、下面是四台显微镜分别观察洋葱表皮细胞。请分析回答: (1)观察到细胞数目最多的显微镜是 号, 原因是 。 (2)观察到细胞面积最大的显微镜是 号,原因是 。 (3)视野最亮的显微镜是 号,原因是 。

42、下图是植物细胞的结构模式图,据图回答下列问题: (1)与动物细胞比较,图中为植物细胞所特有的结构是标号 、 和 。其中标 号 为能量转换器。 (2)控制物质进出细胞的是图中序号 所 示部分。控制生物遗传的物质主要是图中序号 所 示部分中。起保护和支持作用的是图中序号 所示部分。

43、根据草履虫的结构模式图回答下列问题: (1)草履虫摄入氧和排出二氧化碳都通过 图中标号 所示的结构。 (2)图中①叫 ,它的作用是 。 (3)图中标号 所示结构能将草履虫体内 多余的水分和废物收集起来,排出体外。 (4)草履虫消化食物的过程大致是这样的: 细菌和微小的浮游植物等食物由图中标号 所示 结构进入体内,形成〔 〕 ,进而随着图 中标号 所示结构流动,其中的食物逐渐被 消化、吸收。最终不能消化的食物残渣,从图中标号 排出。

44、图I表示一粒浸软的菜豆种子,某同学用刀片在图中虚线处将种子切断,并画出了其断面示意图(如图Ⅱ所示)。请在图Ⅱ中标明有关结构的名称。(4分)

台号 目镜 物镜 1 10× 40× 2 5× 8× 3 15× 10× 4 16× 45× (1)图Ⅱ中①②③所指的结构分别是: ① ② ③ (2)如此切割,不能看到种子中的哪些结构? 。 45、下表是探究种子萌发的环境条件的4种不同的处理方式。请参照表中的处理方式,回答有关问题。 编号 内容 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶

处 理 方 式

拧紧瓶盖 洒入少量的清水,使餐巾纸浸湿润,然后拧紧瓶盖 倒入较多的清水,使种子淹没在水中,然后拧紧瓶盖

洒入少量的清水,使餐巾纸浸湿润,然后拧紧瓶盖

置于室温环境中 置于室温环境中 置于室温环境中 放在低温处 (如冰箱内) 所探究的外界条件 预期结果 实验结果 (1) 瓶里具备种子萌发的全部环境条件。 (2)你预期这4种处理方式的结果各是什么?将预期结果填入表内相应的空白处。 (3)根据实验结果,你认为种子萌发的外界条件有哪些? 。 (4)你认为该实验有 组对照实验,分别 、 、 。 (5)在这个实验中,为什么要安排2号瓶呢?试说出其理由。 。

46、请据图回答下列问题: (1)右图为植物的 结构示意图, (2)标明结构名称:A ;B ; C ;D 。其中C属于 组织。 (3)根生长最快的部位是代号 。 (4)植物的根之所以能够不断的长长,是因为代号 区的细胞能够 增加细胞数量 和代号 区的细胞能够不断 增大 体积的缘故。

47、探究绿色植物的蒸腾作用。 目的:描述绿色植物的蒸腾作用。 材料用具:一枝生长旺盛枝条,透明塑料袋、绳子、纸和笔。 方法(1)用透明塑料袋将植物罩起来,在基部用绳子扎紧 (如右图)。 (2)将装置移至阳光下15~20分后。 思考:(1)观察塑料袋袋壁上有什么现象出现? 。 (2)小试管内清水的高度是否有变化? 。 (3)塑料袋内壁上的水珠是从哪里来的? 。 (4)如果选择一枝没有叶片的植物枝条做同样的实验,会有什 么结果?并说明其原因。

。 48、只有对实验结果进行认真分析,才能得出正确的结论。 晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数目。这样收集到的数据如下表: 试管与灯的距离(厘米) 每分钟产生的气泡数(个) 10 60 20 25 30 10 40 5 请据表分析: (1)植物和光源的距离与产生的气泡数之间的关系是 ,你从中可以得出结论是 。 (2)如果将这个试管放在黑暗中,你能预测出的实验结果是 ,你作出这样预测的依据是: 。 (3)试管中的气泡是金鱼藻通过 生产的。 (4)若将灯与烧杯间的距离固定在15厘米,温度适宜,光照较长时间后发现产生的气泡数逐渐减少,产生这一现象的原因是什么?

。 41、制作临时装片的正确步骤是 。 ①在载玻片的中央滴一滴清水②盖上盖玻片③用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦 拭干净④用镊子撕取实验材料⑤将实验材料浸入载玻片上的水滴中并展平

42、将下列生物现象与其所表现出来的关系用线连起来 ①老鹰捉小鸡 A.合作关系 ②蚂蚁搬家 B.竞争关系 ③森林里的树木 C.捕食关系 ④人体内的蛔虫 D.寄生关系

43、调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确 和 ,制订 合理的 。调查过程中要如实 。对调查的结果要进行 和 。 44、某水域为DDT所污染,经检测发现该水域中DDT浓度为0.0005ppm,该水域生态系统中A、B、C、D、E 5种生物种群内也均有不同浓度的DDT,经检测其数量分别如下表,试据表分析:

检测种群 A B C D E DDT浓度(ppm) 0.0005 2.0 0.5 25.5 0.04 ⑴该水域生态系统中食物链为 。 (2)上述生物中受DDT毒害最严重的是 ,它的DDT浓度是C种群的 倍。 (3)如果因为DDT的毒害作用,该生态系统中的生物种群B全部死亡,则首先受到损害的是表中的 。

44、显微镜观察的材料必须要 ,使光线能够 。常用的玻片标本有 、 、 。

45、20世纪80年代,在 建造了一个实验基地——生物圈Ⅱ号。它是模拟 而建造的。1993年1月,8名科学家住进生物圈Ⅱ号,计划在里面生活两年。但是一年后科学家在里面无法再生活下去,因此不得不提前撤出。这个事件告诉我们,迄今为止, 仍是人类和其他生物的 家园。

46、下图是动植物细胞结构比较图,请据图分析回答: ⑴植物细胞和动物细胞的结构都具有 ② 、③ 、④

三个结构,而且功能基本相同。 (2)在结构上相比, 植物细胞比动物细胞多 和 。

47、以下是甲同学设计的证明"叶绿素只有在光下才能形成"的探究方案。 准备两个花盆和大豆、绿豆种子各一粒。先将大豆种子种植在一个花盘中,放置在黑 暗处,绿豆种子种植在另一个花盆中,放置在太阳光下,保证种子萌发的条件。 待种子萌发后,进行观察和记录(主要记录幼苗叶子的颜色)。 (1)如果看到放置在太阳光下的幼苗逐渐变成了绿色,而黑暗处幼苗仍然为黄白色, 则可以证明叶绿素只有在 下才能形成。 (2)甲同学观察到的结果是放置在太阳光下的绿豆幼苗的叶子为 色,放置在黑暗 处的大豆幼苗的叶子为 色。 ⑶你认为该实验能否达到目的? ,其原因是 。

48、如右图,把燃烧的蜡烛放入甲、乙 两瓶中,发现甲瓶中蜡烛马上熄灭,而乙 瓶中蜡烛可以持续燃烧一会,试分析回答: (1) 蜡烛燃烧需要氧气,甲瓶中蜡烛马上 熄灭,说明了 。 (2)甲、乙两瓶中的种子是经过不同处理了的。 试问,装入萌发种子的是 瓶,装入 煮熟种子的是 瓶。 甲 乙 甲 乙