最新精选初中历史七年级下册第 3 课 四部古典科技巨著中图版课后辅导练习九十七

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最新精选初中历史七年级下册第3 课四部古典科技巨著中图版课后辅导练习
九十七
第1题【单选题】
明朝末年科学家宋应星编著、被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是( )
A、《周髀算经》
B、《农政全书》
C、《天工开物》
D、《本草纲目》
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
指南针应用于航海,开始于( )
A、战国
B、北宋
C、南宋
D、明朝
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列我国古代科技成就中,两项都属于同一个领域的一组是( )
A、《千金方》和《本草纲目》
B、《水经注》和《农政全书》
C、《缀术》和《天工开物》
D、《齐民要术》和《本草纲目》
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
《来自星星的你》主人公都教授于1603年从外星球掉落到朝鲜。

如果当时他到中国,最不可能( )
A、参加科举考试
B、听郑和下西洋的故事
C、学习活字印刷术
D、参加李自成起义军
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
其史学地位与司马迁并列,其著作被宋神宗御批为“鉴于往事,有资于治道”,这部史学巨著指的是( )
A、《资治通鉴》
B、《史记》
C、《左传》
D、《汉书》
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下列词人中,风格委婉、感情真挚,并善于运用口语的是( )
A、苏轼
B、李清照
C、辛弃疾
D、陆游
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
宋元时期,我国科技高度繁荣,代表当时科技水平的重大成就不包括( )
A、活字印刷术的发明
B、指南针应用于航海
C、郭守敬编成《授时历》
D、《大衍历》的制定
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
黄道婆的棉纺织技术学自( )
A、藏族
B、西域各族
C、黎族
D、蒙古族
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
一位南宋读书人书房的陈设,不可能存在的场景是( )
A、桌上摆着曹雪芹的《红楼梦》
B、墙上挂着隶书撰写的书法作品
C、桌上摆着活字印刷的《史记》
D、墙上挂着孔子的画像
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
“四大名著”是我国古代小说的经典之作。

其中揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势,具有高度的思想性和艺术性,堪称中国古典小说巅峰之作的是( )
A、《三国演义》
B、《水浒传》
C、《西游记》
D、《红楼梦》
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
万里长城是我国古代劳动人民智慧和创造力的象征。

该长城东西起止点为(嘉峪关﹣鸭绿江),该长城修筑于( )
A、明朝
B、秦朝
C、清朝
D、汉朝
【答案】:
【解析】:
第12题【单选题】
美国学者罗兹?墨菲在《亚洲史》中说:“在许多方面,宋朝在中国都是最令人激动的时代,它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。

”以下科技发明不属于宋代“创新和文化繁盛”的是( )
A、造纸术的改进
B、指南针应用于航海
C、活字印刷术的发明
D、火器广泛运用
【答案】:
【解析】:
第13题【单选题】
下列中外历史上著名的航海活动中,没有使用指南针的应是( )
A、郑和下西洋
B、1519年麦哲伦环球航行
C、鉴真东渡
D、1492年哥伦布发现新大陆
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
科学技术推动了生产发展、社会进步。

在古代,我国有许多科技发明为人类的发展做出了突出的贡献,结合所学知识回答:
它曾被美国土木工程学会评定为最悠久的“国际历史上土木工程的里程碑”,它的设计原理和修建技术在现代钢筋混凝土桥梁的建造中依然应用,它是修建于什么时候的哪一工程?
它的发明是印刷史上的重大事件,对文明的传播、交流和发展产生了深远的影响,它是十一世纪中期谁发明的什么?
它在航海上的广泛应用,为航海家们的远洋航行提供了重要条件,这项发明是什么?它是什么时候通过阿拉伯人传入欧洲的?
【答案】:无
【解析】:
第15题【材料分析题】
下列材料摘编自孙中山《在广州岭南学生欢迎会的演说》,结合所学知识回答问题.
材料一二三十年以前的学生,他们有一种立志,就是在闭户自读的时候,总想入手、中举、点翰林,以后还要做大官,我今天希望诸君的,不是那种旧思想的立志,是比那入学、中举、点翰林、做大官的志还要更大,中国几千年以来,有志的人本不少,但是他们那种立志的旧思想,专注重发达个人,为个人谋幸福,和近代的思想大不相合,近代人类立志的思想,是注重发达人群,为大家谋幸福.
材料二我读古今中外的历史,知道世界极有名的人,不全是从政治事业一方面做成功的;有在政权上一时极有势力的人,后来并不知名的人,完全是在政治范围之外的,简单地说,古今人物之名望的高大,不是在他的做的官大,是在他所做的事业成功,如果一件事业能够成功,便能够享大名.所以我劝诸君立志,是要做大事,不可要做大官.
材料三事事都派人到外国去学,这还不是件耻辱的大事吗?中国派学生到外国去留学,最先的是到美国,次是到欧洲各国,最多的是在日本.极盛的时候,人数有三万多,因为世界上无论哪一国,都没有在同时候派往到一国的学生,有这样多的人数,怎么样去图国家的富强?我们要图国家富强,必须要自己振作精神,大家团结起来,共同向前去奋斗,万不可自私自利,只知道要自己到什么地位,不知道国家到什么地位,这个要中国富强的事务,就是诸君的责任;要诸君担负这个责任,便是我的希望.
材料一中“中举、点翰林”所反映的科举制度,在明朝时发生了什么变化?孙中山希望学生在“立志”时应该具有怎样的思想?
在材料二中,孙中山劝学生们应该如何立志?请从中外科技发展历史上各举出一位“名望高大”的人物.孙中山一生所做的“大事”是什么?
当时中国派学生到外国去留学,为什么“最多的是在日本”?结合材料三,谈谈怎样才能实现“国家富强”这一目的.
【答案】:【解析】:。