家庭教育之我见

家庭教育之我见父母无条件的接纳孩子，才可以形成孩子快速成长的动力。

在孩子的成长过程中最需要的就是父母的爱，因为父母无条件的接纳，是孩子获得安全感的最基本保障，孩子只有在自己获得足够安全感之后，才可以做出自己的选择，才可以能够有效的被确认，才可以让孩子获得自己一生中最美好的礼物。

1 无条件接纳孩子的内涵1.1 无条件接纳孩子是给孩子安全感。

无条件接纳是接纳孩子的全部，不仅仅是对于其成功进行赞赏，更是对于其失败的鼓励和帮助，对于其失误的提醒和改正。

对于孩子无条件的接纳就是长久和持续的爱，在此过程中孩子才可以具有安全感，才可以实现其自我价值的提高。

1.2 无条件接纳孩子是给孩子精神营养。

孩子的自我形象在成长的过程中是逐步清晰的，更多的是在大人的定义背景下成长和确立的。

孩子的成长与植物的成长是类似的，在成长的过程中需要不断的给予其阳光和雨露，促进其茁壮成长。

家长对于孩子的无条件接纳，是孩子获得的最有价值的生理营养和心理营养。

在生活水平已经得到了极大提高的背景下，父母的爱是孩子最丰富的营养成分。

2 父母无条件接纳孩子中存在的问题2.1 包容性不够。

无条件的接纳孩子需要对孩子进行充分的包容，也就是要包容孩子的一切。

包容性对于孩子的成长具有重要的作用，有的家长与孩子的交流中没有能够做到平等对话，因为平等性不足，所以孩子自主生活的空间狭小，所以说不能有效张扬自己的个性。

2.2 宽容性不够。

孩子毕竟是孩子，所以说经常犯一些小错误也是在所难免的。

对于孩子的错误应该以一种宽松的心态面对，因为孩子处于成长的重要阶段，对于孩子可能的错误，对孩子进行大声的批评都是不可取的。

因为人生来都是平等的，所以说即使是对于犯错误的孩子也需要积极的面对。

父母和孩子之间不能是一种批评和被批评，应该是一种自由的谈天说地，一种融融的默默交流，当着别人的面批评孩子都是对于孩子的宽容性不够，非常容易伤害到孩子。

2.3 欣赏性不够。

欣赏性是家长对于孩子爱的一种高阶层表现。

小学生家庭教育之我见家庭教育对人一生的发展具有巨大的影响，让孩子接受良好的家庭教育，为他们一生发展奠定基础，已成全社会的共识。

但是，家庭教育主要包括哪些内容，怎样实施家庭教育，却有着不同的理解和看法，从而也产生了不同的教育效果。

一、家庭教育的误区多数家长对孩子的成长十分关心，对孩子的家庭教育也非常重视，但是，不少家长忽视了孩子的年龄特点和个性差异，使家庭教育走入了误区，难以取得预期的效果。

1、填鸭型家庭教育。

许多父母“望子成龙”、“望女成凤”心切，认为对孩子的教育项目越全越好，于是不顾孩子的喜好和感受，自觉或不自觉地给孩子施加压力，强迫孩子学习外语、打字、绘画、舞蹈、乐器等等，还美其名曰“全面发展”，造成许多孩子丧失了学习兴趣。

2、放任自流型家庭教育。

部分家长依据自己小时候父母很少管教的经历，采取顺其自然的家教方式，还有些家长认为自己没有什么文化，教育不了孩子，干脆放手不管。

孩子就是孩子，自觉性和辨别是非的能力比较欠缺，个性培养、学习态度及良好习惯的养成都需要家长的指导和帮助，放任自流的家教方式有可能导致孩子迷失正确的发展方向。

3、过度溺爱型家庭教育。

德国教育家卢梭说：“你知道怎样使得你的孩子备受折磨吗？这个方法就是百依百顺”。

父母对孩子过度溺爱，一切围着“小太阳”转，对孩子有求必应，过度保护，使孩子处于家庭“核心”地位，必然影响独立意识的形成，往往会造成孩子任性、自私、逆反心理。

4、保姆型家庭教育。

父母过于保护孩子，处处干涉、限制孩子的活动，不仅禁锢了孩子智力的发展，而且束缚了孩子个性的形成。

在这种环境中长大的孩子胆小、怕事、神经过敏，在当今充满竞争的社会里很难立足。

5、智力中心型家庭教育。

片面注重智力的开发培养，忽视了孩子的个性培养。

在应试教育的背景下，很多家长对孩子的期望过高，对幼儿智力开发愈来愈早，难度也愈来愈高，无视孩子心理发展特点和个体差异，盲目进行智力教育攀比，忽视孩子个性的培养。

家庭教育之我见——我是一只快乐的小鸟安康市一小四二班李辉杨我的家是一个和谐的家庭、信任的家庭、相互体贴的家庭。

爸爸妈妈非常关心我，每天都和我沟通交流。

我们相互谈自己对事物的看法和意见，交流我在学校的新鲜事和烦恼。

有时我也会做错事，爸爸妈妈也会非常生气，也会严厉的训斥我，但每次又都会让我心服口服。

我生活在这样的家庭里，感到无比的幸福。

通过他们的家庭教育，我渐渐有了积极、上进、自强、自立的良好习惯。

从小妈妈教育我，要做一个懂礼貌的好孩子。

见到客人要问好。

有一次，奶奶来我家了，我立刻迎上去向奶奶问好，等她坐到沙发上，我又拿起一个玻璃杯给奶奶倒水，然后端过去，让她喝水。

奶奶喝完水对我说：“杨杨懂事了，学会懂礼貌了！”我高兴的回答：“多谢夸奖！”我还会在见到爸爸妈妈所有同事朋友时热情地向他们问好。

从小妈妈教育我要诚实。

妈妈的诚实教育法有很多，有时给我讲故事，有时告诉我自己小时候是怎样做到诚实的。

让我感受最深的还是妈妈讲的那个小故事《樱桃树是我砍的》。

故事发生在美国的一个庄园主家里。

一天，庄园主从外面带回一把小斧子。

庄园主有个不满十岁的小儿子，看到闪闪发光的斧子，非常喜爱。

他想试试斧子快不快，于是跑到樱桃园选中一棵小樱桃树，用力砍下去。

小树拦腰折断了。

闯祸了，孩子赶忙把斧子送回原处，躲进屋里。

后来庄园主发现最心爱的那棵樱桃树被砍断了，心疼欲裂，大发雷霆，并指使果农一定要把砍树者追查出来。

躲在屋里的孩子坐不住了。

他犹豫了一会儿，终于大胆地走出来，低着头对父亲说：“爸爸，这棵樱桃树是我砍的。

”父亲问明情况，不但没有责备他，还把他搂在怀里，意味深长地说：“孩子，我为你的诚实高兴，要知道，做人首先要诚实，这比一百棵樱桃树还要宝贵。

”从这个故事当中我感受到了诚实是那样可贵，他教会了我怎样面对自己的错误。

从小妈妈教育我做事要认真。

写作业时妈妈总是要求我：“你写作业时一定要认真，要做到写的字要工整漂亮、正确率要一天比一天提高，认真度也要慢慢提高不能马马虎虎。

家庭教育之我见社会在发展，时代在进步，各种各样的社会问题也随之而来，怎样教育子女成了当今社会一大棘手的问题。

耳闻目睹身边很多青少年狂躁、叛逆之万象，也常倾听身边朋友诉说现在的孩子难管难伺候，我有两个孩子，老大今年18岁，上高二；老二9岁，小学三年级，到当前为止，不敢说我的教育方式很成功，但是两个孩子都还算优秀，她们的未来不一定会很辉煌，但是她们都有一颗大爱之心，正直善良，质朴大方，热情上进，礼貌孝顺，能吃苦，也很节俭。

俗话说，人看在小，孩子能拥有这样的本性，我相信她们的将来不至于让我头痛，更不至于祸国殃民。

借此我想谈点家庭教育的感想,和大家一起分享!一、家庭教育，要注重以理服人教育无小事，事事都育人。

我家老大半岁开始留在外婆家，小学二年级开始在学校寄宿。

也许是长期缺乏父爱和母爱，以前一度非常叛逆，沉默寡言，性格怪异，从来不和我们说一句多余的话。

记忆最深的是上初一时，可能因为在学校寄宿养成了一些不良的生活习惯，我所以狠狠的教训了她。

第二天早上，我卧室门上贴着她留下的字条，字字句句都饱含怨恨，印象最深的一句话就是：你没有好好教育我，却要狠狠教训我！我恨你！长大了也不会孝顺你！我在震惊之余开始反思，孩子的话有如警钟，这些年我一直在努力补充以前的过失，生活中的点点滴滴都是教育孩子的良方，教育替代教训的结果是让人欣喜的，种出春风必有夏雨，孩子的进步让我深感幸福和满足。

哥喜欢我们家的大美女呀！女儿笑开了花：帅哥们都说我是暴力女呢！没人敢惹的！我能从女儿的眼神中看出她的真诚，以此也能够洞察到女儿是否有早恋。

二、家庭教育，要强化对孩子生存和发展水平的培养2013年暑假，孩子提出要去打暑假工，振振有词地说要去体验生活，并列举身边同学都有去酒吧歌厅打工的。

我知道孩子是对生活大舞台充满好奇，当然也有那么一点点稀罕人民币。

让她去锻炼一下也好，但是酒吧歌厅那种复杂的场所是不能去的，有朋友善意地说让孩子去店里上班，反正就一个月，问题不大。