好花红中学留守儿童关爱工程实施方案

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好花红中学留守儿童关爱工程实施方案
为切实履行留守儿童关爱工程中教育的主体责任,保障留守儿童
平等接受教育的权利,促进留守儿童健康成长,结合学校实际,特制
订本方案。
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,利用好学校
各类资源,发挥好学校主渠道作用,调动好家庭、社会等各方因素,
共同为留守儿童创造和谐、快乐的学习和成长环境,促进教育公平。
二、工作目标
按照“党政主导、教育主体、基层包保、部门支持、社会帮助”
的原则,力争用三年时间,在全镇范围内逐步建立家庭、学校、社会
三位一体的留守儿童关爱网络。努力实现关爱留守儿童“六有”(监
护有人、学业有教、生活有助、健康有保、权益有护、活动有地)和
“两覆盖”(监管、帮扶全覆盖)的工作目标,着力提高全镇关爱留
守儿童工作的水平和成效。
三、主要措施
(一)建立健全留守儿童关爱工作机制
1、成立工作领导小组。
组 长:周英洪
副组长:何先梅 罗永健
成 员:杨体澍 王银 罗智琦 杨顺权 许绍洪 杨正锋
王晓燕 蒋成勇及各班班主任
领导小组下设办公室,办公室设在中心学导小组下设办公室,办
公室设在政教处,罗智琦任办公室主任。明确职责,结合实际制订
工作方案,并组织实施,保证各项工作落实到位。
2、建立工作责任制。校长(园长)为第一责任人,分管政教的
同志为主要责任人,按照班子成员包年级、班主任包班、科任教师包
学生的方式,层层建立包保责任制,签订责任书,责任到人,落实教
育的主体责任。全镇各中小学校(幼儿园)党组织要发挥政治核心作
用,工会、共青团、少先队要发挥各自优势,共同做好留守儿童关爱
工作。
3、建立健全留守儿童档案管理制度。每学期初要对留守儿童进
行一次家访,认真调查摸底,建立留守儿童档案,及时补充或变更有
关内容。学校要安排专人对留守儿童的档案进行管理。
4、建立健全留守儿童监护人联系制度。学校要向留守儿童及其家
长、监护人或委托监护人公布校长、班主任和科任老师的联系方式,每学期
召开一次留守儿童监护人会议;包保责任人要定期与留守儿童监护人
或委托监护人进行联系,交流通报留守儿童学习、心理和生活状况,
共同做好留守儿童教育管理工作。
5、建立健全教师与留守儿童谈心制度。一是开展心理问卷专题
调查,掌握每个学生的真实心理情况;二是开展班级辅导,落实每两
周一节的心理健康课,普及心理健康知识;三是开展集体辅导,根据
学生自己选出的辅导内容安排专人专时辅导;四是进行个体辅导,开
设心理信箱,开放谈心室,开通心理热线,让学生时时能倾诉、处处
能交流。
6、建立健全关爱留守儿童协同工作制度。在中心学校留守儿童
关爱工作领导小组的统一领导下,积极争取镇妇联、团委、关工委以
及派出所、司法、卫计所、文化站、民政办、人社中心、财政所等部
门的支持,健全留守儿童教育与管理的联动机制,形成关爱工作合力。
各中小学校(幼儿园)要成立由学校、留守儿童所在村、社区负责人
以及委托监护人参加的联络小组,定期召开会议,互通信息,畅通联
系沟通渠道。
(二)强化教育主体责任
1、就近入学保障到位。降低入学门槛、简化入学手续,方便外
来务工人员随迁子女入学,按学籍管理要求为随迁学生办理好入学手
续。
2、生活设施建设到位。最大限度地满足留守学生在学校生活的
需要。积极推进学生营养餐改善计划,合理安排膳食结构,优先保障
留守儿童用餐需求。
3、学习生活帮扶到位。各学校要开展师生结对和学生“手拉手”
帮扶活动,保证留守儿童帮扶全覆盖;家庭困难的留守儿童,在他们
享受资助政策外,学校将积极与社会各界联系,争取社会资助,充分
发挥好爱心助学协会基金的助学功能,为更多的困难留守儿童提供帮
助,确保他们完成九年义务教育和更高层次的教育。
4、安全管理落实到位。落实每周一节的安全教育课,加强留守
儿童安全教育和法制教育;组织防火、防震、防侵害等安全演练,增
强其自救自护意识;学校要主动与留守儿童所在的基层组织和监护人
联系,做好假期管理“空档期”的交接,防止安全管理失控。
(三)开展丰富多彩的教育活动
学校要结合实际,扎实开展好“五个一”留守儿童教育活动,
丰富留守儿童校内精神文化生活,促进留守儿童健康成长。
1、观看一部教育影片。每学期至少组织学生观看一场反映时代
主题、具有显著教育意义的电影。
2、阅读一本经典名著。要求包括留守儿童在内的全体学生每个
学期至少阅读一本好书,多读经典名著。
3、开设一堂感恩教育课。每年邀请教育专家对包括留守儿童在
内的所有学生上一堂感恩教育课,积极开展“感恩书信”教育活动。
4、组织一次安全教育知识讲座。通过专题讲座,提高留守儿童
防范意识,增强其自救自护、应急避险能力,预防溺水、煤气中毒、
食物中毒等意外事故对留守儿童的伤害。
5、开展一次“自强好少年”评选。各学校每学期要组织开展 “自
强好少年”评选,积极引导留守儿童自强自立。
四、工作要求
1、加强宣传,做好组织动员。通过多种形式,宣传好关爱留守
儿童的重要意义,营造好关爱留守儿童的舆论氛围;要全面动员,把
留守儿童关爱工作作为学校日常管理的重要内容,落实在管理过程中。
2、强化考核,抓好活动落实。学校把留守儿童关爱工作纳入学
校半年工作考核的内容,定期督查;各学校也要将留守儿童教育与管
理的每一项具体活动细化分解,纳入到对班主任、教师的工作考核中,
抓好落实,确保关爱活动达到预期目标。
3、总结提高,建立长效机制。在留守儿童关爱工作具体过程中,
要加强调研视导,讲究工作方法,完善工作过程,认真总结、提炼工
作经验,建立长效机制,树立先进典型,深入推动活动开展,不断提
升留守儿童关爱工作成效。
好花红中学
2015年3月