人教版(新课程标准)八年级上册生物 3.5绿色植物在生物圈中的作用 单元测试题
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人教版（新课程标准）八年级上册生物 3.5绿色植物在生物圈中的作用单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的．该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是（）
A．水分B．光C．无机盐D．空气
2 . 绿色植物的蒸腾作用对其生命活动过程具有重要意义，下列现象与蒸腾作用意义无关的是（）
A．大树底下好乘凉B．热带雨林降水多
C．森林是天然氧吧D．水运输至树顶端
3 . 要维持生物圈中的碳-氧平衡，可以采取的措施是（）
A．保护现有森林，植树造林，减少二氧化碳的排放
B．降低空气湿度
C．增加氧气的浓度
D．不建工矿企业
4 . 如图所示为某植物绿叶黑暗处理一昼夜后经光照4小时，然后脱色并用碘液处理，结果遮光部分不呈蓝色，而未遮光部分呈蓝色．该实验可以证明（）
①光合作用需要光
②光合作用需要二氧化碳
③光合作用需要叶绿体
④光合作用放出氧气
⑤光合作用制造淀粉
A．①②B．①③C．①⑤D．④⑤
5 . 农民在雨后移栽玉米幼苗时，一般要去掉一些叶，这是为了（）
A．降低光合作用B．降低呼吸作用C．降低吸收作用D．降低蒸腾作用
6 . 人体的每个系统都是由什么构成
A．形态相似、功能相同B．多种组织按一定的顺序排列
C．许多功能不同的器官D．许多功能相近的器官
7 . 不属于光合作用意义的是（）
A．为动植物和人提供食物
B．维持大气中氧气和二氧化碳含量的稳定
C．为动植物和人提供能量
D．立体高效种植
8 . 下图为探究光合作用某一产物的实验装置，相关叙述正确的是
A．此实验在有光或无光下都可进行
B．此实验可证明光合作用的产物中有二氧化碳
C．此实验可证明光合作用的产物中有氧气
D．此实验可证明光合作用的产物中有有机物
9 . 在验证“绿叶在光下制造淀粉”实验中，把盆栽天竺葵放在暗处一昼夜的目的是（）A．便于用碘检验B．便于检验淀粉的多少
C．有利于除去叶绿素D．让叶片内的淀粉运走、耗尽
10 . 为了改善空气质量，确保身体健康，下面哪些做法是正确的（）
①经常在居室中喷杀虫剂，以杀死空气中的细菌②在居室周围多栽花草树术
③对新装修的房子经常打开窗户通气④晚间在屠室摆放花卉
⑤焚烧秸秆⑥教室经常保持空气流通．
A．①④⑤B．②④⑥C．③④⑥D．②③⑥
11 . 下列关于天竺葵光合作用的叙述中,正确的是
A．只需要水分作为光合作用的原料
B．在有光和无光的条件下都能进行
C．能把光能转变成化学能储藏在所合成的有机物里
D．产生的氧气都释放到体外,不能被呼吸作用利用
12 . 为延长种子寿命，保存种子的最好条件是（）
A．充足的水分、空气和适宜的温度B．干燥、高温
C．干燥、低温D．潮湿、低温
13 . 储存粮食时，为了降低其呼吸作用，应保持的条件是（）
A．潮湿，适当增加氧气浓度B．潮湿，适当增加二氧化碳浓度
C．干燥，适当增加氧气浓度D．干燥，适当增加二氧化碳浓度
二、填空题
14 . 移栽植株时，常在阴天进行，并去掉几片叶，其目的是降低植物的作用，减少水分的损失；新鲜蔬果（如萝卜）要低温贮藏，否则会空心，这样做的目的是降低它们的作用，从而减少其有机物的消耗；而在栽种蔬菜的大棚中，夜晚进行光照，其目的是为了增加植物的作用，促进有机物的合成；水涝地中，植物受危害的原因是根的作用受到抑制。
三、综合题
15 . 如图甲表示某植物叶片横切面示意图，图乙表示叶片内进行的三种生理活动，请据图分析回答：
（l）图甲中标号[____]是叶片的栅栏组织，标号④是_____，是由一对_____细胞构成。
（2）图乙中b表示植物根吸收的水分绝大多数以水蒸气的形式经叶片的_____散失。
（3）填表并比较a与c两种生理活动过程的区别
比较项目原料条件产物能量
a_______________储存能量
c_____有光、无光都可__________
16 . 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，操作如下，请结合所学知识回答下列问题；
（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是___．
（2）从实验中可以看出，叶片的见光部分遇到碘液____（填“变蓝”或“不变蓝”），说明叶片的见光部分产生了____，进而说明____是绿色植物制作有机物不可缺少的条件．
17 . 如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答下列问题
（1）图中的[ ]和[ ]合称表皮，属于组织
（2）植物体生活所需要的水分、无机盐的运输是通过[ ] 实现的
（3）叶片与外界环境进行气体交换的门户是[ ] ．
（4）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是，该结构主要集中在叶片的[ ]叶肉部位的组织细胞内．
（5）光合作用合成的有机物通过中的（选填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位．
（6）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是．
18 . 小马同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题，请帮他解决。
（1）在本实验中提出的问题是______。
（2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置______实验。
这样设置后。
该实验中的变量是______。
（3）为了让实验可信，应将遮好纸片的植物提前放在______处24小时，再将植物置于光下几小时。
（4）这样处理后，摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸后，将叶片放入酒精中隔水加热。
酒精逐渐变为绿色溶液，你认为是什么物质溶于酒精？______。
（5）用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有______。
（6）滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液。
预期叶片遮光部分不变色，不遮光部分将变为______色。
19 . 菜农在种植温室大棚蔬菜时常采取一些有效的措施：
（1）白天适当增强光照，夜晚适当降低温度。
其中的道理是白天增强光照，可使增强；夜晚降低温度，可使减弱．从而增加了有机物的积累。
（2）在天气晴朗、温度适宜、肥料和水供应充足的条件下，为保证温室内蔬菜的正常生长，常采取的简易措施是，其中的生物学道理是。
（3）菠菜采收后．常用塑料袋密封保存，且袋内充入CO2，这样可以延长菠菜的保鲜时间，原因是。
四、资料分析题
20 . 请阅读下面的科普文章，回答下列问题。
棘鱼是一种容易在玻璃缸中饲养的鱼类。
在繁殖期，雄棘鱼的腹部将由银色变为红色，它会袭击并赶走任何到它领域寻衅的雄棘鱼。
如果银白色的雌棘鱼靠近，它会带雌棘鱼进入自己的巢穴，便于雌鱼产卵。
在实验中，某同学想调查什么因素会使雄棘鱼表现出好斗的习性。
该同学的玻璃缸里仅有一条雄棘鱼，他将3种不同颜色蜡制模型绕上金属线，将模型分别吊进玻璃缸中相同的时间。
然后记下雄棘鱼对3种蜡制模型的攻击次数。
实验结果如下：
(1)该实验试图回答什么问题？_____
(2)在繁殖期，如果雄棘鱼看到异性会向对方求爱，这个过程类似于跳舞。
在第二个实验中，以求爱行为作为研究对象，3种蜡制模型被穿在一根金属线上。
一只是红色，另外两只都是银色，银色的一只肚子平平的，另一只肚子圆圆的。
该同学记下雄棘鱼对模型的求爱次数（给定时间内）。
实验结果如下：
该同学对第二个实验结果得出了结论：
从上述实验结果中能够得出以下这些结论吗？是或否
红色引起求爱行为________
平腹（肚子平平的）雌鱼更能激起异性求爱行为________
雄棘鱼对圆腹（肚子圆圆的）雌鱼的求爱兴趣大于对平腹雌鱼的________
(3)结合以上两个实验可知，雄棘鱼对红腹棘鱼展开攻击，对银色腹部的异性求爱。
在第三个实验中，以下四种模型被依次用到：
下面三个图表显示的是雄棘鱼可能对上述模型作出的反应：
你可以分别对四种模型时的雄棘鱼的反应进行预测吗？（将会有哪些反应，选择A、B或C完成下表）
反应
模型1_____
模型2_____
模型3_____
模型4_____
参考答案一、单选题
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二、填空题
1、
三、综合题
1、
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3、
4、
5、
四、资料分析题1、。
