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小草课外阅读答案(终审稿)

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小草课外阅读答案

文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

篇一:小草课外阅读答案

篇二:小草课外阅读答案

【习题】:1.写出下面词语的近义词。坚强——()装点——()2.写出下列词语的反义词。微小——()寒冬——()3.本文的叙述顺序是()。a.按事情发展顺序b.按方位变化顺序c.按时间顺序d.按逻辑顺序4.找出文中描写景色的四字词语(至少写3个)。__________________________________5.作者赞美小草,实则是要赞美

_______________________________。【答案】:1.顽强装扮2.巨大酷暑3.d4..示例:万紫千红春光明媚桃红柳绿5.具有像小草一样无私奉献的品格的人篇三:小草课外阅读答案

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两篇课外阅读短文答案_语文_初中教育_教育专区。小学六年级语文课外短文阅读训练题(答案)我爱小草我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地。

小学六年级语文课外短文阅读训练题(答案)我爱小草我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是ē nuó(婀娜)多姿。这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你乐而忘返。别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨,风雨过后,我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī(奄奄一息)了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿,小草果然慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着jīng yíng(晶莹)的泪珠!它们好像骄傲地说:你看,我们多么顽强啊。是啊!小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力多么顽强啊!“ 野火烧不尽,春风吹又生。”白居易这句诗写得多好呀!严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。 1、给短文加上合适的题目。 2、把文中的拼音写在后面的括号里。 3、生机勃勃的反义词是死气沉沉。欣赏的近义词是观赏或赞赏。 4、本文表达了作者对小草的喜爱的感情,从文中找出一句最能表达这种感情的话,用“ ”画出来。画文中第一句 5、找出短文中前后照应的句子。用“———”画出来。第二自然段的第一句与文章最后一句前后照应。 6、用“~~~~~”画出文中把物当作人来写的句子。(至少找两句。)第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句(“一会儿泪珠!)都把” 小草当作人来写。 7、将文中白居易的诗填完整,并写出这两句诗的意思,然后写出这首诗的前两句。野外的大火不能把它烧完,春风轻轻一吹它又生长起来了。离离原上草,一岁一枯荣。露珠赞我喜欢露珠,我赞美它。夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便(显出、呈现、出现)在我眼前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以(夸耀、显耀、炫耀)它的威力,不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情。它把短暂的

一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田我爱露珠,它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。

1、把文中不恰当的词语划掉。

2、用“||”将文章分段,再说说自己为什么要这样分,然后才概括出各段段意。

3、本文所写的是实实在在的事物,而“园丁”和“老师”却是由事物产生的。

4、用“——”标出表现“露珠精神”的句子。

5、总结本文的中心思想:通过,赞颂了。

6、说说下列句子用了什么修辞手法,再仿写一句。(1)它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。()(2)露珠多像夜空璀璨的繁星。())(3)每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。(

7、“它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵”这句话中,“它”是指,把比作。附参考答案:1、呈现、哺育、显耀、残酷 2、第一段(第 1 自然段)“我”喜欢露珠,:“我”赞美它。第二段(第 2、3 自然段):具体描写了露珠。第三段(第 4 自然段):总结全文,露珠精神永远在“我”心头闪动。 3、露珠、联想 4、它把短暂的一生献给树木、庄稼,而对它们却无所苛求。 5、通过露珠把短暂的一生献给树木、庄稼,而对它们却无所苛求,歌颂了像露珠一样默默无闻、无私奉献的老师。

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