天津市七年级历史下册-明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第21课清朝前期的文学艺术学案无解答新人教版

第21课 清朝前期的文学艺术
一 识记﹒自主学习
1 学习目标：
1、了解《红楼梦》的作者、主要内容、社会意义、艺术特点和对后世的影响；
2、了解昆曲的发展历程、代表人物及其作品；京剧艺术的形成与特点。
学习重点：《红楼梦》和京剧艺术。
学习难点：小说与京剧繁荣原因和京剧成为国粹的原因。
2 梳理填空
1、清代艺术成就最高、影响最深远的小说是_______________。作者是________。
2、《红楼梦》以贵族青年_________与__________的爱情悲剧故事为主线，
反映了___________________________，揭示了__________________
__。
3、清代的戏剧创作受到大众喜爱的原因是__________________________________。
4、清朝的戏剧最有影响的是____ _______和________________。
5、明朝昆曲的代表作有_____________的《___ _____》，清朝前期，昆曲艺术发
展到顶峰，代表作有_________的《___ ______》和__________的《______
______》，成为昆曲的传世之作。
6、四大徽班进京献艺是在__________年________，一时誉满京城。
7、___________年间形成一个新的剧种皮黄戏，以后被称为_____________或
____________。
二 探究﹒合作释疑
1、人们为什么热衷于《红楼梦》？这部长篇小说的社会历史意义是什么？
2、明清小说和戏剧的共同点有哪些？
三 点拨﹒教师精讲
1、历史题材的文艺作品与真实历史有什么区别？
2、联系前面学过的明朝小说，概括明淸小说发展的原因
四 训练﹒达标检测
1、古典小说创作高峰出现在（ ）
A、西汉 B、两宋 C、隋朝 D、明清
2、清代的戏剧创作，受到大众的喜爱，主要原因是（ ）
A、服装鲜艳 B、联系社会现实，反映人们的心声 C、演技精湛 D、雅俗共
赏
3、清朝时期的戏剧最有影响的是是京剧和（ ）
A、豫剧 B、越剧 C、评剧 D、昆曲
4、清朝前期昆曲《桃花扇》的作者是（ ）
A、汤显祖 B、洪昇 C、孔尚任 D、曹雪芹
5、新的剧种皮黄戏形成于什么时期？（ ）
A、顺治 B、康熙 C、乾隆 D、道光
6、揭示清朝封建制度走向衰落并且达到我国古典小说高峰的作品是（ ）
A、《红楼梦》 B、《西游记》 C、《三国演义》 D《水浒
传》
7、深受广大群众的喜爱，又得到皇室扶持的剧种是（ ）
A、昆曲 B、京剧 C、评剧 D、黄梅戏
8、明清时期，古典小说的创作者进入成熟阶段，其中深刻鞭挞封建制度和封建礼教
的罪恶，具有高度思想性和艺术性的是（ ）
A、《三国演义》 B、《水浒传》 C、《西游记》 D、《红楼梦》
9、从唐、宋、元到明清，中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变到曲
再到小说，也就是我们常说的由唐诗、宋词、元曲到明清小说。这一变化过程适
应了（ ）
A、统治阶级文化生活的需要 B、不断壮大的市民阶层文化生活需要
C、中央集权不断加强的需要 D、儒家思想正统地位逐步提高的需要
10、清朝中期以后，昆曲逐渐走向衰落，主要原因不包括（ ）
A、日益脱离广大民众 B、多为宫廷和贵族所观赏
C、形式主义倾向严重 D、京剧成为最主要的剧种
11、
材料一：19世纪初的流行语：开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然。
材料二：为纪念世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年，福建大剧院与福建
京剧院联合于2015年5月在福建大剧院上演全本《红灯记》，这是福建京剧
院相隔40周年，再次在榕城舞台上演《红灯记》。
（1）《红楼梦》的作者是谁？创作于何时？

（2）《红楼梦》在文学史上有何价值？
（3）京剧诞生于何时何地？是在什么基础上形成的？
（4）明清时期的文学艺术作品有什么鲜明的民族特色？
五 知识梳理（归纳小结）

六 反思﹒教（学）后记
学习后记（学生） 教学反思（教师）

你的收获 你遇到的问题与不足 你的解决方法与措施