北师大版七年级上册历史第9课《思想的活跃与百家争鸣》ppt课件

12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
D．“法治”
4、（2010年莆田）春秋战国时期是中国历史上思
想文化空前繁荣的时代，思想领域出现了“百家争
鸣”的活跃局面。其中强调用“刑罚”加强统治的
C 学派是（ ）
A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家
5、（2010年宿迁） “知足常乐”源于古代“无为而
C 治”思想，提出这一思想的学派是（ ）
A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德

的局面？
最根本原因
1、生产力的飞速发展，引起社会变革， 传统社会秩序遭到破坏。
2、在各国竞相改革的风潮中，拥有文化 知识的士人四处游说、讲学，极大地开 阔了视野，促使他们独立思考和创造性 地探索。
百家争鸣
学派 儒家
代表 人物
孔子 孟子
时期 春秋 战国
代表作 或言论
政治思想
《论语》 仁、礼、为政以德
❖景公问政孔子，孔子曰：“君君， 臣臣，父父，子子。”
维护不平等的封建等级制 度。
2、伟大的教育家，其教育思想有：
教学方法 教学对象
“有教无类” “因材施教”
学习方法 学习态度
“知之为知之， 不知为不知”
“温故而知新”
“学而不思则罔， 思而不学则殆”
今版《论语》书影
孔子的地位：孔子不仅 是中国文化名人，更是 世界文化名人，他的思 想对整个世界都产生了 重要影响。
老子小档案
年代：春秋时期
国籍：楚国
创立的学派:道家学派 的创始人
主要思想：顺应自然 对立双方相互转化
每课一得
1、现已知世界上最早的兵书是 ______《__孙__子__兵__法_》______
其中最有名的军事名言是 ___知__己__知_彼__，__百__战__不_殆____
想一想：
战国时期为什么会出现“百家争鸣”
D西周
•5、商周时期的青铜器主要是哪 B 金银铜 C铜锡铅
D铁锡铅
学过的知识要经常复习才会不 断得到新的启发，这就是古 人所说的：“温故而知新”， 你知道这句话是谁说的吗？
第10课 思想的活跃与百家争鸣
一、孔子
名丘，字仲尼 春秋末年鲁国人。
是伟大的思想家和教育家。

辩论：儒，法，道论治国
儒：以礼治国 道：无为治国 法：以法治国
归纳：百家争鸣的影响
各派相互抨击，又相互影响，有力地推动春 秋战国时期思想文化的发展。
中国传统思想文化出现第一次解放潮流。
想一想：哪一家思想学说最适 合当时时代的发展？为什么？
答：法家。因为它的严厉刑法，有利于封建 君主统治人民，建立强大的封建中央政权。
小结
说一说：你学习本节课的收获？
思想的活跃与百家争鸣
一、孔子
孔子（前551-前479）， 名丘，字仲尼，鲁国人。 春秋末期伟大的思想家和 教育家，儒家学派的创始 人。
一、孔子
•大思想家
孔子及其思想 “仁” 仁者爱人，仁者无敌
“礼” 克己复礼
“德” 为政以德
大教育家
孔子的教育思想：
教育对象：有教无类 教学方法：因材施教 学习态度：知之为知之，
各国诸侯为了称霸，相互招揽人才。
各派文人游说讲学，相互抨击，推动思想发展。
诸子百家简表
学派
墨家
代表人物 代表作
墨子（墨翟） 《墨子》
主要思想
兼爱，非攻
儒家 道家 法家
孟子（孟轲） 《孟子》 仁政，民贵君轻 庄子（庄周） 《庄子》 顺应自然，无为而治 韩非子（韩非）《韩非子》 “法”治，中央集权
不知为不知。 学习方法：温故而知新
你知道下列孔子名言的意思吗？
君子坦荡荡，小人常戚戚。 己所不欲，勿施于人。 君子欲讷于言而敏于行 敏而好学，不耻下问。
老子和《道德经》
二、百家争鸣
原因
百家争鸣
派别
影响
讨论：百家争鸣出现的原因
战国时期，我国由奴隶社会向原始社会过渡Biblioteka 社会的变革为思想的活跃提供条件。

宋国
郑国
卫国 陈国 蔡国
鲁国
楚国
孔丘，子路，子贡，颜回， 曾参，子夏，冉求，曾子
子路 夫子，弟子跟随你去研学。
颜回 夫子，弟子誓死追随夫子 周游列国。
子贡 夫子，弟子报名，研学算 我一个。
(1)请你完成孔子的简介。
孔子，春秋后期鲁国人（山东），儒家学派创始人，大 思想家、大教育家。思想由弟子整理成《论百家争鸣的 历史小剧场，并结合课文，完成表格的填写。
学派 墨家 儒家
道家
代表
主要思想
代表作
墨子 兼爱非攻、贤人治国、节俭 《墨子》
孟子
实行仁政、提出民贵君轻。 反对非正义战争
《孟子》
荀子 庄子
实行礼治，明确尊卑等级 《荀子》
顺应自然和民心，追求精神 自由，人格独立
《庄子》
注
上善若水，水善利万物而不争。——老子《道德经》 意 “无为而治”不是
什么都不做，而是不过多
(5)反映了老子在处世方面的什么思想主张？
地干预，顺其自然。对今
天保护自然环境有重
老子在处世上提倡安于柔弱的地位，主张以退为进，以柔克刚。 要意义。
朋友圈
孔丘 读万卷书，行万里路。研学 周游列国，以期施展一匡天 下的抱负。
周游列国途中
孔丘，子路，子贡，颜回， 曾参，子夏，冉求，曾子
子路 夫子，郑人说我们累累若 丧家之犬。 颜回 夫子，陈蔡绝粮，师兄弟 们都病倒站不起来了。
子曰："为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
子曰："道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，
齐之以礼，有耻且格。“
--《论语．为政》
(3)孔子周游列国会向各个诸侯国的国君宣传什么政治主张？ 1.主张恢复西周的礼乐文明，按西周的制度和文化来 重建当时的社会政治秩序。 2.提出"为政以德",要求统治者爱惜民力、体察民意。 反对苛政，认为统治者只有实行德政，使民众心悦诚 服，社会才会稳定。