专题08名句名篇默写(第01期)-2018届高三语文百道好题速递分项解析汇编含解析

1．【18届湖南省浏阳一中、株洲二中等湘东五校高三12月联考】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《雁门太守行》中运用典故写守将曾受皇帝厚遇,临危时誓死相报,英勇赴战的诗句是：“_______，_________。” （2）荀子在《劝学》中，从反面比喻论证学习应当专一的句子是：“ ________ ，________，____________。” 【答案】报君黄金台上意 提携玉龙为君死 蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 【解析】试题分析：高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“提携”“蟹”“螯”“鳝”“躁”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。 2．【18届甘肃省静宁县第一中学高三上学期第三次模拟】补写下列句子中的空缺部分。 （1）辛弃疾在《永遇乐 京口北固亭怀古》中借历史影射实际，说南宋的失败，金人的南侵，国度的羞耻随着光阴的消逝，而逐渐地被人们淡忘了的句子是：“________________，_______________，_______________。” （2）《赤壁赋》中，客有喜转悲，触景伤怀，想起了曹操的诗句，有感于人生短促的句子是“_______________，______________，_______________”。 （3）《琵琶行》中，白居易描写琵琶女与五陵年少奏乐饮酒的奢华欢愉场面的两句是“_______________，_______________。” 【答案】可堪回首 佛狸祠下 一片神鸦社鼓 横槊赋诗 固一世之雄也 而今安在哉 五陵年少争缠头 一曲红绡不知数 【解析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“佛狸”“槊”“绡”。要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。 3．【18届江西省新余市第四中学高三上学期第三次段考】补写下列句子中的空缺部分。 （1）在《鱼我所欲也》中，孟子阐述仁人志士不肯苟且偷生，不肯逃避死亡的原因的两句是___________，___________。 （2）《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是___________，___________，___________。 【答案】是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 遥想公瑾当年 小乔初嫁了 雄姿英发

4．【18届湖北省鄂南高中、华师一附中、黄冈中学等八校高三上学期第一次联考】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）荀子的《劝学》中“______，_______，_______”三句运用比喻手法，从反面强调学习必须专一。 （2）在《白雪歌送武判官归京》中，岑参运用浪漫夸张的手法，以“______， _____”描写了沙漠上寒冰纵横、彤云密布的景象。 【答案】蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后注意不要出现错别字，此题注意提示语中的“反面强调学习必须专一”“沙漠上寒冰纵横、彤云密布的景象”，这样就能准确的答出题目，注意“蟹”“螯”“鳝”“躁”“瀚”“阑”的写法。 5．【18届甘肃省民乐县第一中学高三上学期期中】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）荀子《劝学》中，“_______________，_______________，_______________”三句，以螃蟹设喻，从反面论述要专注、持之以恒。 （2）《送东阳马生序》中描写作者求学路上自然环境恶劣的句子是：_______________， ___________________。 【答案】（1）蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 （2））穷冬烈风 大雪深数尺 【解析】试题分析：本题考查名句名篇默写能力，采用的是情景式默写的题型，解答时既要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，准确书写出答案。本题还要注意下列字的正确写法：蟹、跪、螯、鳝、寄、躁、烈。 6．【18届福建省东山第二中学高三上学期期中】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《诗经·氓》这首诗用“____________，____________”两句批评诗中那个不忠于婚姻的男子。 （2）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，用“_________________，______________”两句，来具体描写破屋漏雨的悲惨生活境况。 （3）王湾的《次北固山下》中“__________________，__________________”两句描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象。 【答案】（1） 士也罔极， 二三其德 （2）床头屋漏无干处， 雨脚如麻未断绝 （3）海日生残夜， 江春入旧年

点睛：题考查“名篇名句”的默写能力。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。所考的名句，有一定的迷惑性，而且现在课标卷考核“理解性默写”，因此提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆，然后要立足于“写”，避免会背不会写的情况。 7．【18届河北省鸡泽县第一中学高三上学期第三次月考（期中）】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句是：__________，_______。《爱莲说》 （2）表现作者远大政治抱负的语句是：_____________，___________。《岳阳楼记》 （3）美国在联合国大唱“人权”高调，其实是“_______________”，意在干涉他国内政。《醉翁亭记》 【答案】中通外直 不蔓不枝 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 醉翁之意不在酒 【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后注意不要出现错别字，此题注意提示语中的“行为方正，通达事理，不攀附权贵”“远大政治抱负”“大唱”“意在”，这样就能准确的答出题目，注意“蔓”的写法。 8．【18届安徽省蚌埠铁路中学高三上学期期中】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李贺《雁门太守行》中“___，___”两句，借用燕昭王重金求士的典故，表达主将甘愿为国捐躯以报答君主知遇之恩的豪情壮志。 （2）韩愈在《师说》中强调在求学过程中应做到及时解惑，体现教师解惑重要性的句子是：“_______，______，______？” 【答案】报君黄金台上意 提携玉龙为君死 惑而不从师 其为惑也 终不解矣

点睛：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。解题策略：一、对于名句默写应注意字形识记，考生默写时，有时对诗、文句中字的字形识记不牢，从而提笔写错字。二、名句默写应注意:字义识记，考生默写时，有时对诗、文句中字的字义弄不清楚，从而提笔写错字。三、名句默写应注意:对比识记，考生有时区分不开不同诗句中读音相同而书写不同的两个字，从而将这两个字写反了。四、名句默写应的:非常识记，有的诗句，按现在平常的说法或语序识记往往是错的，必须非常识记。五、名句默写的意境识记，六、名句默写的字识记，默写的名句中有通假字的，一定要写诗句中的原字。 9．【18届广东省中山市中山纪念中学高三下学期第三次校内】补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）在《逍遥游》中，庄子引“汤之问棘”，说鹏背翼巨大，“___________________”，穿越云气，背负青天到南海。 （2）在《诗经•氓》中，男子在与女子结婚之前，求助神灵，验证良缘的句子是 “______________,_____________”表明婚后一切顺利，与下文人物命运形成巨大反差。 （3）王湾的《次北固山下》中 “___________，__________ 。”两句，写景中洋溢着新旧交替的喜悦，于人一种振奋情怀。 【答案】抟扶摇羊角而上者九万里 尔卜尔筮 体无咎言 海日生残夜 江春入旧年 【解析】试题分析：本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：“抟扶摇”“筮”“咎”等。 10．【18届山东省青岛市城阳区高三上学期期中学分认定】补写下列句子中的空缺部分。 (1)《游山西村》中用“______，_____”两句诗，写出了农民热情好客，丰年酿酒，与朋友共庆的欢乐情景。 (2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“______，______，______?”三句，借用廉颇的典故，表明自己虽然年老却还是壮志犹存，希望能为国立功。 【答案】莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 凭谁问 廉颇老矣 尚能饭否 【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后注意不要出现错别字，此题注意提示语中的“热情好客，丰年酿酒，与朋友共庆”“廉颇的典故”，这样就能准确的答出题目，注意“豚”“腊”的写法。 11．【18届陕西省延安市黄陵县黄陵中学高三（重点班）上学期期中】补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）《庄子·逍遥游》中，在文章的结尾部分，作者指出只有“____________________， _________________，________________。”才能做到“无待”，才能达到“逍遥游”。 （2）《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是在 ________________________，____________________________________________。 【答案】至人无己 神人无功 圣人无名 在天愿作比翼鸟 在地愿为连理枝 【解析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意

点睛：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。 12．【18届广东省中山市中山纪念中学高三下学期第四次校内】名篇名句默写 （1）李白《行路难》化用宗悫少有大志的典故，抒发自我豪情的的两句是“_____________，_____________”。 （2）苏轼在《赤壁赋》中有对英雄人物形象的精彩描写，如用“_________，_______________。 写出了曹操的文采风流。 （3）《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民的艰辛寄予深深同情的语句是：“_____________”。 【答案】长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 酾酒临江 横槊赋诗 哀民生之多艰 【解析】试题分析：本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默