2011年下半年学校教育教学工作计划
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2011年下半年学校教育教学工作计划
一、指导思想：
本学期，我校的教育教学工作将在继续贯彻今年全年工作计划的基础上，认真落实区教育局暑假读书会仪精神，遵循“以师生发展为本，求实、求新、求效”的工作理念，加强教学研究，落实常规管理，通过促进教师专业化成长，促进教育教学整体水平的提高，进一步实现新课程改革的深入和良性发展以及教育教学质量的全面提升，全面推进素质教育。
二、主要目标任务：
（一）进一步加强学校的德育工作，以爱国主义教育为中心，以贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主线，以弘扬和培育民族精神教育、文明行为习惯的养成教育为重点，以组织各种活动为载体，按照贴近社会实际、贴近学生成长的原则，开拓创新，扎实工作，切实提高德育工作的科学性、针对性、实效性。
（二）进一步深化课程改革。
以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，加大校本培训和校本教研的力度，进一步推进我校教育教学改革的深入。
（三）强化教学常规管理。
加强平时的教学抽查力度，以此推动我校教学常规工作稳步、扎实地开展，注重学生常规的养成教育，促使学生养成良好的学习习惯。
（四）坚持“科研兴校”策略，强化行动研究和教学反思，
以自主研修、组织研讨、专业引领三方面为主要的研讨形式，扎扎实实地开展课题研究，努力提高教师的专业素养和科研水平，使教育教学的反思、后记成为教师自觉的工作方式。
（五）深入开展教师读书工程。
以新一轮读书活动为契机，加大读书的力度，增强教师终身学习的意识，提高教师教育教学的能力。
（六）开展好教育教学的各项活动。
通过活动，大家增强了解，互相学习，共同提高。
三、主要工作措施：
（一）加强德育工作，增加教育的针对性、时效性
学校组织教职工要认真学习贯彻党的十七大会议精神。
认真落实胡锦涛总书记关于“育人为本、德育为先”的思想，更新教职工教育理念，确立“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”这一思想，人人肩负起教书育人的职责。
1、要重视文明礼貌的教育和行为习惯的培养，加强一日行为规范。
教育学生学会做人。
从排好队，做好操，爱劳动，有礼貌等基础方面着手，让学生从小养成良好的行为习惯。
做到教育到位、训练到位、管理到位、查评到位。
2、大队部和各中队要根据特殊少年儿童的特点，开展学生乐于接受、乐于参与的主题教育活动，使学生明白如何做文明的人，做对社会有用的人。
本学期各中队根据大队部的要求、结合班级
学生的特点开展丰富多彩的活动，使学生在活动中受到教育。
3、继续坚持每月学生一次外出活动，树立他们自尊、自强的精神，提高他们的社会适应能力。
4、在各科教学中注意渗透德育教育，使德育工作落到实处。
（二）以课堂教学为主阵地，提高教学质量
课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学效率高不高，好不好，是影响教学质量的关键。
本学期我们继续以教学为中心，狠抓教学质量。
1、关于备课。
备课质量决定着课堂的教学效益，备课要做到三要，一要掌握课程标准的要求，二要全面了解学生，三要创设合理而灵活的教学环境，千方百计为学生提供获得成功的机会。
本学期，教导处将不定期对教师的备课笔记进行检查。
本学期备18周课。
2、关于上课。
切实加强教学的流程管理，课堂教学要降低起点，关注每一个学生，实施分类教学和个别化教学，继续实行听推门课活动。
教研组长本学期听课不少于25节，任课教师听课不少于20节，新教师听课不少于25节，希望全体教师积极参与这项活动，各自完成自己的听课任务。
4—9年级作文课间周一次，各年级重视A类生的拼音教学。
3、关于劳动技术教育。
劳动课作为我校教学工作的重点，经过几年的研究，已形成了一定的特色，本学期劳技课要根据学校劳技课活动的主题，同时结合班级学生的特点创造性地开展工作，
并做好资料的收集工作，注重积累资料，形成本校的特色。
4、关于教研课。
完善教研机制，注重校本研究。
要认真组织教师的研讨活动，继续确定每周二下午为教研活动时间（单周教研组活动，双周学校集体教研），研究活动及内容要涵盖集体备课、个体执教，集体评课，每次活动都要有主题、有记录。
（三）以课堂教学为突破口，推进课堂改革
1、积极探索特殊教育的课程改革。
深入开展课堂教学改革，进一步探索生活化的教学模式，努力构建适合智障学生发展的有效课堂。
2、继续完善教学效果评价工作，充分发挥其导向、激励、监控的功能。
（四）以教学堂规为抓手，实施规范化管理
1、严格执行教学计划确立的全面质量意识，严格按课程表上课，校长室、教导处对不严格执行课程计划、上课不准时进课堂、课上随意离开教室、随意调课等加强平时的检查力度，发现问题马上纠正。
2、开展教学“三认真”工作。
（1）认真备课。
备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。
每篇教案课题要清楚，节次要准确，教学内容要详细，教学目标要准确，教学重点、难点要明了，教具准备、学具准备要齐全，教学进程要完整，学生活动、阶段目标要分类，篇篇教案要有教学效果、整改措施，内容可以是在教学过程中教师的教法和学生的学法指
导中实实在在的得与失以及如何改进等。
（2）认真上课。
课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好教、学、练三者的关系。
要构建贴近学生实际的生活化课堂教学氛围，在尊重学生的基础上强调教和学的互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间让学生思考和活动。
要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，激发学生的学习兴趣。
（3）认真批改作业。
教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，注重实践性，体现应用性，批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。
教导处深入课堂听家常课、推门课、不定期检查教师作业批改情况。
3、教研组要充分发挥职能作用，把单周每周二的教研活动落到实处，有目的、有针对性地进行专题研究，解决教师在工作中遇到的问题，创造性地开展教研活动。
教研组长要做好每月一次的作业、备课的统计、检查工作。
4、每位教师要做好学生学习跟踪记录，学校每月对教学效果采用多元化的方式进行随机抽查，检查结果将及时公布。
（五）以师德建设为切入点，加强教师队伍建设。
教学成败的关键在于教师，我们学校课改进展如何，教学质量的提高，关键在于教师。
因此抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。
1、在全体教师中大力弘扬爱岗敬业、无私奉献、勇于争先的时代精神。
倡导学为人师，行为示范，全面提高教师职业道德水
平。
2、根据区教育局的要求，继续实施“读书工程”。
干部教师读书工程，是提高干部教师整体素质的重要载体，是教师继续教育和校本培训的重要内容，本学期要组织好第二阶段（研讨学习阶段）和第三阶段（深化学习阶段）的工作，有计划地组织干部教师认真研读相关书目，开展多种形式的读书心得活动，提高读书效果。
在下半年的教学工作中，我们加强学习，深入研究，改革创新，勇于实践，力争使我校教育教学工作再上一个新水平。
二〇一一年九月。
