三年级数学周练习第七周4.8

第七单元知识点检测卷(包含答案)一、填一填。

(4题2分，6题4分，其余每空1分，共24分) 1．在括号里填上合适的小数。

2．“神舟十号”飞船飞行的速度约是每秒七点九千米。

七点九写作：( )我国的“天宫一号”空间实验室全长10.4米，重8.5吨。

10.4读作：( ) 8.5读作：( ) 3．比0.6大又比0.9小的一位小数是( )和( )。

4．课桌高7分米，写成分数是⎝⎛⎭⎪⎫米，写成小数是( )米。

5．在框里写出合适的小数。

6．在( )里填上合适的数。

0.5元＝( )角 3元8角＝( )元 6分米＝( )米 5.4元＝( )元( )角7．在里填上“>”“<”或“＝”。

1．8 1.9 4.5 5.4 2元 2.0元 3100.319106.5米6米5厘米二、辨一辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．爸爸身高178厘米，写成小数是1.78米。

() 2．整数一定比小数大。

() 3．列竖式计算小数加减法时，要将小数点对齐。

() 4．大于0.1而小于0.9的小数有7个。

() 5．0.60读作零点六。

() 三、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．6.1在哪两个相邻整数之间？正确答案是()。

A．5和6 B．6和7 C．5和72．在小数3.007，0.50，4.20，3.080，0.04中，读两个零的有()个。

A．2 B．3 C．43．用数字5、3、1和小数点，组成下面三个小数，其中最大的数是()。

A．35.1 B．31.5 C．15.34．聪聪做作业用了0.4小时，明明做同样多的作业用了0.5小时，()做得快。

A．聪聪B．明明C．不确定谁5．9.＞9.6，里可以填()。

A．0～5 B．6～9 C．7～9四、计算挑战。

(共24分)1．直接写出得数。

(每题1分，共6分)0.3＋0.5＝ 1.2＋0.6＝ 3.8＋1.3＝4.4－1.2＝5.0－0.8＝9.8－0.9＝2．列竖式计算。

人教版三年级上册数学第七单元练习题一、单选题1.用12张边长1厘米的正方形拼长方形。

拼成的图形周长最短的是（）。

A.B.C.2.一个长方形的长是36厘米，宽是3分米，这个长方形的周长是（）A. 78厘米B. 39厘米C. 39分米D. 132厘米3.长方形的周长是18厘米，长和宽可能是（）A. 2厘米和9厘米B. 3厘米和15厘米C. 4厘米和5厘米4.用两个完全一样的不能拼成一个（）。

A. 长方形B. 三角形C. 圆形5.将两个一样的正方形拼成一个长方形，每个正方形的（）是长方形的一半。

A. 周长B. 面积C. 周长和面积6.边长为4米的正方形，它的周长和面积相比（）。

A. 面积大B. 一样大C. 无法比较7.长方形纸片长20厘米，宽16厘米，它最多能剪下（）个半径为4厘米的圆形纸片。

A. 5B. 20C. 4D. 68.用两个完全相同的三角形，一定能拼成一个（）。

A. 三角形B. 长方形C. 正方形D. 平行四边形9.一个长方形的周长是56厘米，长比宽多4厘米，这个长方形的面积是（）平方厘米。

A. 48B. 192C. 78010.一个长方形的枕套，长40厘米，宽30厘米。

给它的四周围上花边，至少用多少厘米的花边？列式不对的是（）A. （40+30）×2B. 40+30×2C. 40×2+30×2二、判断题11.正方形的周长一定比长方形的周长小．（）12.正方形也需要画高。

（）13.文具盒是正方形的。

．（）14.四个边长是2厘米的正方形，拼成一个大长方形，它的周长是8厘米．．（）15.正方形剪去一角剩三角。

．（）三、填空题16.如图，这个图形的周长是________厘米．17.用一根150厘米长的绳子围成一个三角形，则三角形的周长是________厘米；若用这根绳子围成一个长方形，则长方形的周长是________厘米。

18.从一个长8分米，宽6分米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是________分米。

第4课时长方形和正方形的周长（教案）教学内容教材第85页例4及相关内容。

教学目标1. 理解并掌握长方形和正方形周长的计算方法，会计算长方形和正方形的周长。

2. 通过自主探究、合作交流等活动，让学生经历从特殊到一般的抽象过程，培养学生的抽象和概括能力。

3. 使学生体会数学在日常生活中的应用，感受图形与实际生活的密切联系。

教学重点理解并掌握长方形和正方形周长的计算方法，会计算长方形和正方形的周长。

教学难点长方形和正方形周长公式的探究。

教学方法教法：讲授法、直观演示法等学法：合作探究法、练习巩固法教学准备教师准备：多媒体课件。

学生准备：直尺，规格相同的长方形和正方形卡片。

教学过程一、复习导入课件出示下列图形。

师：（1）你认识这两个图形吗？（学生自由发言）（2）你能分别指出这两个图形的周长吗？（学生自由发言）揭示课题：那你们会求长方形和正方形的周长吗？今天这节课我们一起来探究长方形和正方形周长的计算方法。

设计意图激活学生已有的知识和经验，以此为生长点，为探究新知做准备。

二、探究新知探究点1 长方形的周长1. 理解题意。

课件出示：师：根据周长的含义求长方形的周长，就要分别求出长方形四条边的长度和。

2. 自主探究长方形周长的计算方法。

师：怎样求出长方形一周的长度呢？预设：求出围成长方形的四条边的总长度。

师：可以怎么求？（学生自由发言，根据学生的发言，课件演示过程）预设1：我按照顺序，依次用长加宽，再加长，最后加宽。

6+4+6+4=20（厘米）长+宽+长+宽=长方形的周长预设2：我先算了两条长，再算两条宽，最后把它们加在一起。

6+6+4+4=20（厘米）6×2+4×2=20（厘米）长+长+宽+宽=长方形的周长长×2+宽×2=长方形的周长预设3：我是先算一条长与一条宽的和，再乘2。

（6+4）×2=20（厘米）（长+宽）×2=长方形的周长方法比较：你喜欢哪种方法？引导学生发现：这三种方法都可以求出长方形的周长，但是方法二和方法三比较常用，方法三比较简便。

第七单元学习检测卷(包含答案) 一、填一填。（每空1分，共26分） 1.用小数表示阴影部分。

2.用小数表示下面物品的价钱或长度。 3.4分米是（ ）（ ）米，写成小数是（ ）米。 4.5角是（ ）（ ）元，写成小数是（ ）元。 5.2米5分米＝（ ）米 50元5角＝（ ）元 6.写出箭头所指的小数。

在所填的小数中，最接近1的小数是（ ），（ ）最接近2，比1小的小数有（ ）、（ ）。 7.妈妈拿10元钱买了一支牙膏，找回4.2元，一支牙膏的价格是（ ）元。 8.找规律填数。 （1）4.9，4.2，3.5，2.8，（ ），（ ）。 （2）2.2，4.3，6.4，8.5，（ ），（ ）。 二、判一判。（对的画“√”，错的画“×”）（每小题1分，共5分） 1.64.83读作：六十四点八十三。 （ ） 2.小数都比整数小。 （ ） 3.比0.2大，比0.4小的小数只有一个。 （ ） 4.把1米平均分成10份，每份是0.1米。 （ ） 5.0.9里面有9个十分之一。 （ ） 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题1分，共5分） 1.图（ ）的阴影部分可以表示为0.7。 2.下面的小数中，一个零也不读的是（ ）。 ①0.03 ②30.3 ③3.03 3.比1.5大但比1.8小的数有（ ）。 ①2个 ②20个 ③无数个 4.在百米赛跑中，小冬的成绩是15.6秒，小军的成绩是16.1秒。小伟的成绩比小军好，但比小冬差，小伟的成绩可能是（ ）。 ①14.5秒 ②17.5秒 ③16秒 5.一个加数增加0.3，另一个加数也增加0.3，它们的和（ ）。 ①增加0.3 ②增加0.6 ③不变 四、读一读，写一写。（共5分） 1.在2014年南京青奥会跳水女子三米板决赛中，中国选手吴圣平以492.05分的成绩夺得冠军。492.05读作：____________。 2.据澳大利亚气象局报告，2014年1月澳大利亚大陆的平均温度创下新的最高纪录：1月7日平均温度达到40.33°C。40.33读作：____________。 3.贝加尔湖是世界上最深、蓄水量最大的淡水湖。该湖平均水深约是零点七三千米，最深处约是一点六二千米。 零点七三写作：____________。 一点六二写作：____________。 4.在巴塞罗那游泳世锦赛女子双人10米台决赛中，陈若琳/刘蕙瑕以总成绩三百五十六点二八分获得冠军。 三百五十六点二八写作：____________。 五、比一比。（共17分） 1.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。（6分） 3元6角○6.3元 1.00元○0.99元 3.2米○3.2分米 3.5米○8.5米 0.6○1.6 0.3○0.5 2.□里最小能填几？（4分）. 0.□＞0.5 7.□＞7.7 4.3＜4.□ 3.9＜□.0 3.在（ ）里填上与已知小数最接近的整数。（4分） （ ）＜3.4＜（ ） （ ）＞7.25＞（ ） （ ）＜5.06＜（ ） （ ）＞14.53＞（ ） 4.下面是六名同学做50道口算题用时的成绩统计表。（3分）