北京大学大学生职业生涯规划ppt模板

持续学习：不断学习新知识、新技能，提高个人竞争力，保持职业发展的持续性。
建立良好的人际关系：与同事、领导、客户等建立良好的人际关系，为职业发展提供支持。
保持良好的心态：面对职业发展中的挫折和困难，保持积极乐观的心态，坚持不懈，保持职 业发展的持续性。
定期评估和调整 ：定期评估自己 的职业进展，并 根据实际情况进 行调整
自我评估：了解自己的兴趣、能力、价 值观等
制定计划：制定短期和长期的职业发 展计划，包括学习、实习、工作等
职业探索：了解不同职业的特点、要 求和发展前景
实施计划：按照计划进行学习和实践， 不断提升自己的能力和经验
职业定位：确定自己的职业方向和目标
技术类特点：需要具备一定 的专业知识和技能，如工程 师、程序员等
职业分类：包括但不限于技 术类、管理类、销售类、服 务类等
管理类特点：需要具备一定 的管理能力和领导力，如项
目经理、部门经理等
销售类特点：需要具备良好 的沟通能力和销售技巧，如
销售代表、市场经理等
服务类特点：需要具备良好 的服务意识和服务技能，如
确定职业方向： 选择适合自己
的职业领域
提升技能：学 习相关技能和 知识，提高竞
争力
积累经验：通 过实习、兼职 等方式积累工
作经验
建立人脉：扩 大社交圈，建 立良好的人际
关系网
确定职业方向： 选择自己感兴趣 的职业领域
设定职业目标： 明确自己在该领 域的长期职业目 标
制定行动计划： 为实现长期职业 目标制定具体的 行动计划
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兴趣爱好可以激发工作热情和创 造力
兴趣爱好可以引导我们找到适合 自己的职业方向

职业生涯规划的发展
职业生涯规划是由早期职业辅导运动发展而来。职业辅导运动起源于美国20世纪中 叶，之后舒伯在发展了金斯伯格等人的理论的基础上，提出个人生涯发展的五个时 期，标志着职业辅导转变为生涯辅导。
随着生涯辅导的推进，1971年美国联邦教育署署长倡导以“生涯教育”概念为标志 的美国生涯教育运动，提出“所有的教育都是生涯教育”的观点。
随后，国家成立相关的研究所、研究机构，如南京理工大学人文学院、北京大学社 会学系等，促进了部分专家深入研究职业生涯规划的问题。
2001年，北京大学社职业生涯设计的发展。
— 8—
后来，布里奇特A．赖特撰著《成功的职业生涯规划》一书，正式提出了“职业生涯 规划”这一概念。
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三、职业生涯规划的发展
职业生涯规划的发展
在我国，职业生涯规划是近些年才兴起的：
首先，国家人事部人才信息开发研究室主任罗双平于1995年编写出版了《职业生涯 规划》一书，同时陈黎明、樊钉、湛新民、姚裕群等人相继发表系列职业生涯规划 专著，拉开了职业生涯设计的序幕。
职业生涯是一个人从职业学习开始到职业活动结束的整个旅程，是指一个人一生的职业经历。
— 4—
一、职业生涯的基本含义
职业生涯包含以下四方面的内容：
职业生涯主要由行为活动与态度、价值两方面构 成。
职业生涯是一种过程，是一生中所有与职业相关 的连续活动或经历。
职业生涯受多方面因素影响。 职业生涯是一个动态概念。
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职业生涯规划概述
• 职业生涯的基本含义 • 职业生涯规划的基本含义 • 职业生涯规划的发展
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一、职业生涯的基本含义

定期评估
美国劳工统计局 每年
70%的美国人 职业发展 评估
调整职业目标
研究 定期调整职业目标
实现职业成功 更有可能 比较
有效实现个人成长
个人成长 调查
职业满足感 成就感 实现
03
培养必要的职业技能和知 识
Developing necessary professional skills and knowledge
Logo/Company
THANK YOU
汇报人：XXX
2023.11.18
利用人脉资源获 取职业发展机会
建立人脉 根据一项研究，拥有100个以上联系人的人比只有5个联系人的人获得职业机会 的可能性高出3倍。 利用人脉资源 在LinkedIn等社交媒体平台上，有超过2亿的活跃用户，这些用户可以为你提供 职业发展的机会和信息。 持续学习 根据美国劳工统计局的数据，每多上一年学，就业率就会提高0.6%。因此，不 断学习和提升自己的技能是获取职业发展机会的关键。
04
建立有效的人脉网络
Establishing an effective network of contacts
通过社交活动扩大人脉圈子
拓展人脉 根据一项研究，拥有广泛的社交圈子的人在职业发展中更有可能获得成功。 提升技能 通过参加社交活动，个人可以学习到新的技能和知识，从而提升自己的竞争力。 增强自信 社交活动可以帮助个人建立自信，提高自我价值感，从而更好地面对职业挑战。 促进合作 在社交活动中，个人可以与不同背景、不同领域的人士交流，从而促进合作，实现共赢。
Logo/Company
职业规划：如何有效实现个 人成长
Career Planning: How to Effectively Realize Personal Growth

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1 PART ONE 上半年工作概述
完成情况
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行叙述
完成情况
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1 PART ONE 上半年工作概述
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1 PART ONE 上半年工作概述
重点工作
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重点工作
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4 PART FOUR 上半年存在不足
加强沟通
加强学习
强化管理
利用资源
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4 PART FOUR 上半年存在不足
02
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04
标题文本预设
01
标题文本预设
标题文本预设
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自我评估
校园实践经验
1 学习委员
乐观，向上，幽默，健谈
2 3
学生会干部
责任，义务，奉献
团支书
4
热情，负责，守信，威信
科技创新部长
创新，挑战，前沿
其他带有隐蔽性质的xxxx 7.6.3可能造成水土流失面积分析
自我评估
社会实践
1 ××××××××××××公司 2 ××××××××××××公司 3 ××××××××××××公司 4 ××××××××××××公司
7 电力建设施工及验收技术规范汽轮机机组篇 DL5011-92 在潮湿或绝缘状况不好的环境中施工，防触电措施不力。
社会环境分析
3个方面
主要社会环境影响
就业形式不乐观
当前经济下行，企业用人减少，大学生就业较难、失业 率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观。
就业竞争激烈
大学生毕业逐年增多，对技能和经验要求不断提高，就 业竞争激烈。
自我评估
自我认知
能力优势
领导力强 管理能力强 对工作负责认真
责任心强 注重团队合作
能力劣势
表达能力有待欠缺 做事情专注度不够 工作中容易受外界因素干扰
注：水电消防安装工程前期预留、预埋配合土建进度穿插施工。 区原有的水土流失进行治理，保护并改善xxxx区的生态环境。
2
环境分析
环境是影响性格和职业取向的外部因素，正 确认知环境因素有利于做出正确的选择。
不同阶段林草种植面积、成活率、生长情况及覆盖度；扰动地表林草自然恢复情况；植被措施拦渣保土效果。 、平面钢化玻璃的弯曲度：弓形时≤0.2％；波形时≤0.1％。
2024年 大学生职业生涯规划PPT
“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”

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• 职业生涯 • 定位
23
职业生涯规划
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运营主管
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设计总监
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首席执行官
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20
职业优势劣势
优势
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进行叙述
弱势
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自身兴趣因素
点击输入简要文字解说，解说文字尽量概括精炼，不 用多余的文字修饰，简洁精准的 解说所提炼的核心概 念。点击输入简要文字解说，解说文字尽量概括精炼， 不用多余的文字修饰，简洁精准的 解说所提炼的核心 概念。
60%
职业发展因素
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述
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职业生涯定位
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职业匹配：不同性格类型的人适 合不同的职业
性格与职业的匹配度：了解自己 的性格特点，选择适合自己的职 业
行业分类：根据 行业性质、规模、 发展前景等分类
行业趋势：分析 行业发展趋势， 预测未来发展方 向
行业竞争：分析 行业内竞争情况， 了解竞争对手
行业前景：分析 行业发展前景， 预测未来市场需 求和就业机会
确定专业方向和兴趣 提高学习成绩和技能水平 参加实习和实践活动 建立人脉和社交网络
确定职业方向： 选择适合自己的 职业领域
提升专业技能： 通过实习、培训 等方式提升专业 技能
积累工作经验： 通过实习、兼职 等方式积累工作 经验
建立人脉网络： 通过参加社团、 活动等方式建立 人脉网络
确定职业方向：选择自己感兴趣的职业领域 设定职业目标：明确自己希望在某个领域达到的成就 制定行动计划：为实现职业目标制定具体的行动计划 定期评估和调整：根据实际情况定期评估和调整长期目标
突出个人优势：强调自己的专业 技能、实习经历、获奖情况等
格式规范：注意简历的格式，如 字体、字号、行距等，保持整体 美观
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简洁明了：避免长篇大论，尽量 用简洁的语言表达出重点内容
针对性强：针对不同的职位，制 作不同的简历，突出与职位相关 的技能和经验
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职业分类：包 括但不限于技 术类、管理类、 销售类、服务
类等
技术类特点： 需要具备一定 的专业知识和 技能，如工程 师、程序员等
管理类特点： 需要具备一定 的管理能力和 领导力，如项 目经理、部门
经理等

我就读于一所办公大学，生活环境一般， 教学设施齐全，且比较先进，教学水平也 较先进，校风非常好，学习氛围浓厚；
专业课质量较高，就业率名列前矛
所在专业虽不是全校最好的学科，但专业 课的科目开设受到一致好评，毕业的就业 率很高；教学质量高，师资雄厚，总的来 说，整体教学还是在不错的。
a 安装施工测量应与主体结构的测量配合，其误差应及时调整。 c、所有相同尺寸钢材统一下料，相贯线部分由专人划线，统一切割。
校园实践经验
1 学习委员
乐观，向上，幽默，健谈
2 3
学生会干部
责任，义务，奉献
团支书
4
热情，负责，守信，威信
科技创新部长
创新，挑战，前沿
五、门式起重机的维修及保养 墙板混凝土在支设模板前，将止水带处混凝土施工缝认真处理，清除松动石子和水泥浆膜，并进行凿毛。
自我评估
社会实践
1 ××××××××××××公司 2 ××××××××××××公司 3 ××××××××××××公司 4 ××××××××××××公司
自我评估
自我认知
能力优势
领导力强 管理能力强 对工作负责认真
责任心强 注重团队合作
能力劣势
表达能力有待欠缺 做事情专注度不够 工作中容易受外界因素干扰
c、协调公司各部门进度，负责本工程的安装质量及施工进度； （1）工程措施：永久沉沙池3口；（2）临时措施：施工建设期对建筑区增设临时排水沟365m、临时沉沙池4口；表土临时堆放场增设临时排水沟114m，剥离表土挡护414m，临时遮蔽需土工布6266m2。
2
环境分析
环境是影响性格和职业取向的外部因素，正 确认知环境因素有利于做出正确的选择。
P梁=8/33=0.24（横梁上弦每个节点） ②、埋地铸铁管，应涂两道沥青漆，再涂一道面漆；工程内明敷的铸铁管，应先涂两道防锈漆，再涂一道面漆。

五．结语——前进吧！
个以 人下 观纯 点属
规划职业生涯意义
《职业生涯》，让我联想到未来。对于未来我们有 太多的疑问和不确定。小时候，我们各自有着自己的 梦想，有着自己想成为的人，而现在的我们，是否走 儿时梦想的路上？还是早已远远地与儿时的梦想背道 而驰了？又或者，早已忘了曾经有过怎样的梦想。纪 伯伦说：我们已经走得太远，忘了为什么而出发。小 时候的我们，凭着喜好谈着梦想，怎么能知道今天的 我们又是怎样？未来如此不可预测，下一秒也许就是 世界末日，更何况三年半后毕业的我们，要踏入一个 怎样日新月异的社会？ 但是，不正因为未来如此难以预料，我们才更要 确立自己的目标吗？而这正是规划职业生涯的意义— —以不变应万变。
我的职业选择：
• • • • 中/英文或美术专业高中/专科/本科教师 企业/公司高层管理人员 高级室内设计师 英语或小语种翻译员
在没有规划前，我并没有确立自己的职业目标，更不 敢去想，将要在此前取得怎样的成绩，才能能达到目标。 可是，正是这些犹豫让我不敢放手去努力。现在，就当 渺小的我在做着一个异想天开的梦好了，我要规划属于 自己的伟大的职业生涯！
家庭经济将得到好转
职业分析
教师 高管目标：成为高中、大专或本科生中英文或美术 专业教师
需求状况：全国各地区教育资源不断整合优化，教 师需求量不断缩减 待遇：工资较稳定， 收入高低有等级差异 需具备：学历越高越好 专业知识、健康的心理、负责任、关 心学生、耐心及耐力等 考取教师资格证：普通话水平过二乙 学习《教育学》 学习《心理学》
卡特尔十六种个性因素测试结果
——敏感性10分/幻想聪慧性8分
敏感性
幻想性
聪慧性
喜忽持敢通 欢视毅为常 向细力的不 异节；精掩 性；有神饰 献也时，， 殷可可能不 勤能能经畏 。无粗历缩 聊心艰， 多大辛有 事意而敢 ，，保作

所在专业虽不是全校最好的学科，但专业 课的科目开设受到一致好评，毕业的就业 率很高；教学质量高，师资雄厚，总的来 说，整体教学还是在不错的。
严禁乱挖、碰撞基脚、不得任意拆卸结构杆件。 b 认真组织学习操作工艺，操作过程，并贯彻执行。
社会环境分析
3个方面
主要社会环境影响
就业形式不乐观
当前经济下行，企业用人减少，大学生就业较难、失业 率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观。
7.10.1.3 铰页、闭锁安装位置应准确；上、下铰页同轴度偏差不应超过两铰页间距的1‰，且不得大于2mm。 方案的实施和后期管理可以增加当地就业机会，缓减当地的人、土地资源矛盾；资金的投入对当地调整产业结构，进入可持续的良性发展提供了较好的机遇。
自我评估
WHO AM I 我是谁
姓名：××
专业： ××专业
孙凤良立即召集安全负责人叶希良、抢救指挥组其他成员，抢救、救护、防护组成员携带着各自的抢险工具，赶赴出事现场。 穿过人防围护结构的所有管道（包括平时给排水管道），都应预埋防护密闭套管，套管要采用镀锌钢管。
2
环境分析
环境是影响性格和职业取向的外部因素，正 确认知环境因素有利于做出正确的选择。
每段高度不得超过2M，每段混凝土浇筑后将门子洞模板封闭严密，并用箍箍劳。 砂浆采用砂浆搅拌机拌合，砌筑时纵向采用挂线法控制坡度和墙身，断面尺寸采用与设计截面一致的模板控制。
家庭环境分析
1 被寄托希望
我的父母是普通职工家庭，所以他们会把希望托 付在我身上，希望我尽可能地学习好，规划好， 以便将来工作好。因此，我希望选择一个适合我 自己 发展并能实现家人期望的职业。
2 传统家风浓厚
渴望成功，改变命运。浓厚的家族文化是通过世 代积累下来的，所谓的“耳濡目染”自然会对职 业的选择造成极大的影响。但家人对我的支持与 鼓励，也成了我努力的主要动力，我也一定要努 力拼搏！

04
行动方案
学习计划
总结词：制定合理的学习计划对于大学生来说至关重要 ，因为这关系到未来的职业发展。
1. 确定学习目标：首先，需要明确自己的学习目标，包 括要达到的专业水平、要掌握的技能等。
3. 安排学习时间：合理安排学习时间，确保每天都有足 够的时间用于学习，同时也要注意劳逸结合。
详细描述
2. 制定学习计划：根据学习目标，制定详细的学习计 划，包括每天要学习的内容、每周要完成的任务等。
职业发展前景
职业发展路径
01
明确自己所在的职业领域未来的发展路径，包括晋升、转岗等
。
职业成长性
02
评估职业的成长性，即职业在个人职业发展中的重要性和可持
续性。
职业风险与机会
03
分析职业的风险和机会，了解职业未来的发展趋势和可能的挑
战。
目标公司与职位分析
01
目标公司筛选
02
目标职位分析
根据个人兴趣、专业背景和职业规划 ，筛选出适合自己的目标公司。
详细描述
2. 参加实习：在大二或大三的时候，可以开始寻找实 习机会，通过实习可以更好地了解职业需求和工作环境 。
4. 总结实习经验：在实习结束后，需要及时总结实习 经验，分析自己的不足之处，为未来的职业发展做好准 备。
05
评估与调整
自我评估
兴趣爱好
了解自己的兴趣爱好，包括喜欢 的行业、职业领域、活动等，有 助于确定职业方向。
总结词：通过社会实践与实习，可以更好地了解社会和 职业需求，同时也可以提升自己的职业素养和能力。
1. 参加社会实践：可以选择参加一些社会实践活动，如 志愿者活动、社区服务等，可以锻炼自己的社会责任感 和团队合作能力。