慧志愿专家谈性格与职业规划的相关性

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慧志愿专家谈性格与职业规划的相关性

2016高考在即,高三学生目前正处于紧张复习迎考的氛围中。为了让考生和家长提前了解
性格与职业的关系,以便在报考中游刃有余,慧志愿高考心理专家尚华老师向大家分享性格
与职业规划的相关性。
在日常生活中,人们往往见到一陌生人就说:“您像位教师”,“她适合做警察”。可见性格与
职业的正相关性,不同性格的人适合做相匹配的职业。尽管兴趣、气质、能力、个性特征影
响职业的选择,但性格对自我价值的实现影响作用更大。
职业生涯规划是一个人对自己一生职业发展道路的设想和规划,是对个人职业前途的展望;
它不仅是实现职业理想的前提,而且是扬长补短发展自己,实现人生理想的基础。职业性格
是一个人对职业的稳定态度和在职业活动中习惯化了的行为方式所表现出来的个性心理特
征,对个人的职业生涯规划有重要意义。性格对职业生涯发展影响颇大,让类似“张飞”性
格的人去做文员,一定会让上司头痛;让类似“林黛玉”性格的人去开拓市场,业绩肯定不
理想。
性格是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。性格一般分为外向和内向
和中间型,内向性格的人有计划性、慎密性、伦理性、遵守规则,但犹豫不决,适合做类似
研究固定性的工作:如医生、科学家、机械师、编辑、工程师、技术人员、艺术家、会计师、
打字员、程序设计员等;而外向性格的人爱好交际,善于活跃气氛,适合做与人交往的工作,
如人事顾问、管理人员、律师、记者、政治家、警察、售货员、演员、推销员、广告人员等。
性格中对劳动、对工作态度的成分,直接影响到职业的选择和职业的成就。有的人以劳动为
荣,把劳动当作自己的需要;有的人则以劳动为耻,把劳动和工作看成自己的负担;性格中
反映对他人、对自己和对集体态度的成分,也往往影响到职业的选择和成就。自私、傲慢、
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孤僻、暴燥,对公益事业漠不关心,轻视社会行为规范的人,就不适于从事与人打交道的职

业,如教师、服务员、公关人员、外交人员、机关干部等;性格中的意志成分也同职业的选
择与成就有着密切关系,缺乏坚韧性的人不适宜从事诸如外科医生、科学研究人员、资料管
理人员、运动员等对耐力要求很强的工作;动摇、怯懦、散漫的人,不适宜选择诸如思想政
治工作、服务员、教师等职业。当然,随着环境的变化,性格具有调适性。
职业心理学的研究表明:人的性格千差万别,或热情外向、或羞怯内向、或沉着冷静、或火
爆急躁。不同的职业有不同的性格要求,不同性格类型的人,也适合于不同倾向的职业。例
如,好动和沉静是两种截然不同的性格,一个好动的活泼型的人,宜于去搞社会和活动性的
工作,从事记者、组稿编辑、公关、营销、采购等需要四处活动的职业;然而,如果让活泼
型性格的人“阴差阳错”地去从事校对、会计、打字、图书管理等需要静心的职业,那么其
结果往往会事与愿违,而沉静、稳定的平稳型性格的人对上述工作就会很得心应手。
每一种性格都有与之相适应的职业范围。例如,敏感型的人,精神饱满,好动不好静,办事
喜欢速战速决,但行为常有盲目性,有时情绪不稳定。这类人的职业范围包括运动员、行政
人员及一般性职业;情感型的人,感情丰富,喜怒哀乐溢于言表,不喜欢单调生活,爱刺激,
擅感情用事,对新事物很有兴趣。这类人合适的职业范围包括演员、导游、活动家、护理人
员等;思考型的人,善于思考,逻辑思维发达,有比较成熟的观点,生活、工作有规律,时
间观念强,重视调查研究的精确性,但有时思想僵化,缺乏灵活性。这类人合适的职业范围
包括工程师、教师、财务人员和数据处理人员等;想象型的人想象力丰富,憧憬未来,喜欢
思考问题,有时行为刻板,不易合群。这类人合适的职业范围包括科学工作者、技术研究人
员、艺术工作者和作家等。
美国心理学家和职业指导专家霍兰德提出了职业人格理论。他认为人的性格大致可以划分为
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六种类型,这六种类型分别与六类职业相对应,分别是:

(一)现实型:喜欢有规则的具体劳动和需要基本技能的工作。通常要运用手工工具或机
器进行劳动。这类人往往缺乏社交能力。现实型的人适于做工匠、农民、技师、工程师、野
生动物专家,车工、钳工、电工、报务员、火车司机、机械制图员、电器师、机器修理工、
长途公共汽车司机。
(二)研究型:研究型的人喜欢智力的、抽象的、分析的、推理的、独立的任务,这类职
业主要指科学研究和实验方面的工作,这类人往往缺乏领导能力。
(三)艺术型:艺术型的人喜欢通过艺术作品来达到自我表现,爱想象,感情丰富,有创
造性。艺术型的人缺乏办事员的能力,适于作室内装饰专家、摄影家、作家、音乐教师、演
员、记者、作曲家、诗人、编剧、雕刻家、漫画家。
(四)社会型:社会型的人喜欢社会交往,关心社会问题,愿为别人服务,对教育活动感
兴趣,这类人往往缺乏机械能力。社会型的人适于作导游、福利机构工作者、社会学者、咨
询人员、社会工作者、学校教师、精神卫生工作者、公共保健护士。
(五)企业型:企业型的人性格外倾,爱冒险活动,喜欢担任领导角色,具有支配、劝说
和言语技能,这类人往往缺乏科学研究能力。企业型的人适于作推销员、商品批发员、进货
员、福利机构工作者、旅馆经理、广告宣传员、律师、政治家、零售商等。
(六)常规型:传统型的人喜欢系统的有条理的工作任务,具有实际、自控、友善、保守
的特点,这类人往往缺乏艺术能力。传统型的人适于作记帐员、银行出纳、核对员、打字员、
办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书、法庭速记员等。
职业选择是一门科学,更是一门艺术。通过衡量、评定规划的价值,进一步发挥职业生
涯规划的激励功能;综合分析研究性格的特征,尽力做到性格与职业的最佳匹配,对于激发
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个人潜能、增强学习动力,提升职业幸福感至关重要。

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务三种方式。高考志愿卡以“合理填报”为宗旨,独创分数位次修正法、提供高考志愿智能
填报系统,进行志愿填报的指导服务;专家线上一对一服务则是利用互联网和各种通讯工具
为考生进行一对一志愿填报指导服务;专家线下一对一服务主要针对考生个体的差异性,全
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