1 附件1
编号
中国人民公安大学精品课程
申 报 表
课 程 名 称 普通物理
课程层次（本/专） 本 科
所属一级学科名称 理 学
所属二级学科名称 物 理
课 程 负 责 人 王照明
联 系 电 话 83903277
申 报 日 期 2006 年 4 月 10 日
教务处制
2 填 表 说 明
1.本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。
2.封面编号由北京市教育委员会高等教育处统一编写。
3.课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师。
4.授课对象是指本科或高职高专。
5.开课年限是指开设本门课程的年限。
6.课程类型是指基础课、专业（技术）基础课或其它。
7.课程简介的内容包括：1）课程指导思想及定位；2）教学内容的基础性、前沿性和时代性、教学与科研结合的成效等；3）教学方式；4）教师队伍；5）教学条件；6）课程特色等。
3 课程负责人情况
姓 名 王照明 性别 男 出生年月 1965年1月
最后学历 研究生 职称 副教授 开课年限 20年
学 位 硕 士 职务 理科部副主任 授课对象 本科生
课程类型 公共基础课 课程网址
主要教学工作简历 1985.7至今 在中国人民大学理科部物理教研室讲授《大学物理》理论课和实验课教学。近五年教学情况如下：
学期 课程 班级 总学时 周学时 人数
2001-2002第一学期 普通物理 2000侦查5 53 3
普通物理 2000侦查4 53 3
2001-2002第二学期 普通物理 2001侦查5、6 51 3 75
现代科技概论 2000侦查6 51 3 36
2002-2003第一学期 普通物理 2001侦查5、6 51+2 3 75
2002-2003第二学期 普通物理 2002侦查1、5 51 3 81
2003-2004第一学期 普通物理 2002治安1、2、3 54+2 3 120
多媒体课件在中学物理实验教学中的优化作用
摘要：在物理实验教学中，由于传统物理实验的局限性，使学生对物理实验现象不能形成深刻的感性认识，从而影响物理学习效果。应用多媒体课件优化物理实验，提高了实验效果，激发了学生兴趣，提高了学习效率。
关键词：多媒体课件物理实验优化应用艺术
1、引言
物理学是以实验为基础的学科，实验教学和演示实验是中学物理教学的重要一环。丰富多彩，生动有趣的实验是物理实验的教学的特点，利用实验课不仅可以让学生记住某些相关理论、实验步骤，更为重要的是能够使学生透彻理解并且完全地掌握产生实验结论的过程，在操作中掌握物理学的研究方法。在普通物理课堂的实验中，由于其局限性，难以生动形象地呈现出物理知识的发生、形成、变化过程，因而极大了地妨碍了学生实践能力和创新意识的培养。本课题主要研究应用多媒体课件对物理实验进行优化：利用计算机多媒体课件，可以把一个无法观察到或无法看清的实验现象呈现到学生前面，这可以直观地解释一些物理现象和规律，实现抽象到具体的转变，实现动静的转化、时间的延迟与加快，同时也可以模拟理想化的状态从而激发学生兴趣，提高学习效率。
2、传统中学物理实验的局限性
传统中学物理实验教学，存在着如学生对器材结构认识匮乏，实验效果不明显等局限性，妨碍了学生形成正确的感性认识.由于物理实验仪器本身所具有的结构复杂性且不能随便拆卸,在课堂上，即使教师能够用语言将其构造原理和使用方法描述清楚, 学生一时也难以消化理解如示波器的内部构造、示波原理、游标卡尺和螺旋测微计的精确读数、分光计的调节等.在某些物理实验过程中，因为其物理过程是一突变过程或者其物理现象本身就是微观领域的，无法直接用实验演示，学生由于没有获得关于这些现象和过程的感性认识，因而对实验原理、现象、结论理解较为困难。
3、应用多媒体课件优化物理实验
为了克服以上传统物理实验的弊端，使用计算机多媒体课件来优化物理实验,能使一些抽象的东西具体化，形象化，直观化, 能有效地帮助学生理解、掌握物理概念和物理规律 ，从而提高学习效率。在充分利用多媒体课件的功能来优化实验之前，先应了解什么是多媒体课件 。
附件3
获奖作品名单
一、高教理科组
课件名称 参赛单位名称 作者姓名 奖项
生物学野外实习 暨南大学 黄柏炎 一等奖
高等数学 黑龙江科技学院 陈孝国、付强、母丽华、李瑛洁、王佳秋、朱捷、王建国、刘宝良 一等奖
虚拟化工原理实验室 大连理工大学 肖武、张永策、李焕、齐淼、王姣姣、王艳嫱、刘志广、邵东 一等奖
基础化学 新疆医科大学 马合木提·买买提明、阿依吐伦·斯马义、海力且、王艳、王涛 一等奖
力学专题学习网站 暨南大学 苏宝华、李莹、林秀曼 一等奖
“大学物理”网络课程 沈阳农业大学 富岩、姚龙泉、刘向锋、马冠雄、任师兵、王传杰、王薇、张宇 一等奖
电磁感应 天津工业大学 刘光华、邓小燕、贾卓强、易三山、李孔来、李培、陈汪洋 一等奖
“解析几何”网络课程 沈阳建筑大学 李汉龙、闫红梅 二等奖
离散数学网络课程 百色学院 黎艳、程丽玲、李春林、黎勇、罗朝晖、李生榴、王松华 二等奖
概率论与数理统计（网络课程） 钦州学院 陆静、梁好翠、黎永壹、吴志远、王远干 二等奖
化学教学论网络课程 广西师范学院 朱汝葵、范建春、欧启忠、苏炜、崔建国、陈思静、贝伟浩、黄剑锋 二等奖
基础物理实验模拟演示 黑龙江科技学院 丁红伟、焦明环、任常愚、魏英智、王丰、李社、韩仁学 二等奖
细胞生物学 河南工业大学 景红娟、郭梅珍、毛文、薄惠、陈士华、卢娜、张建江、王平诸 二等奖
密码学教学网站 桂林电子科技大学 张瑞霞、唐成华、王鑫、姚罡 二等奖
园林树木学 东北农业大学 刘慧民、刘宇航、车代弟、郭惠玲、张宏伟、冯向东 二等奖
多语种大学物理动态模拟双语系列 新疆师范大学 马致明、潘伟民、阿力甫·沙吾提 二等奖
气象学与气候学 江苏教育学院 孙汉群 二等奖
统计学--一元线性回归与最小二乘法 中央财经大学 王健、邓露、毛炳寰、娄金凤 二等奖
普通物理实验网络课程 哈尔滨师范大学 沈辉、王浩宇、李荣曌、王锌铜、梁艳、王景聚 三等奖
山东大学威海分校精品（优质）课程 2011 年度自检表
课程名称 普通物理实验
网站地址 http://202.194.40.31:8080/ec2006/C15/Course/Index.htm
课程负责人 杨田林 所在单位 空间科学与物理学院
1、相关教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录等上网开通情况
上网内容： 教学大纲（√）； 教案（√）； 习题（√）；
特色内容：多媒体课件，动画演示课件，仪器设备查询，创新型实验，自主设计实验，教学视频，普通物理实验选课系统，在线答疑，联系方式等。
已经上网的其他内容：要求内容和特色内容都已上网，另外还有参考文献、常用下载、相关连接和物理学史等内容已部分上网。
2、网络课件、授课录像上网开放情况
上网开放的网络课件名称：
（一）误差理论与数据处理课件：
1、前言
2、基础高数知识
3、误差与数据处理Ⅰ
4、误差与数据处理Ⅱ
（二）力学热学实验课件：
1、测长仪器的使用
2、弦线上驻波实验
3、液体表面张力系数的测定
4、霍尔位置传感器测定杨氏模量
5、空气比热容比测定
6、声速的测定
7、导热系数的测定
8、固体线胀系数的测定
9、混合法测量液体比汽化热
10、旋转液体特性研究
11.示波器使用
12.动态法测杨氏模量
（三）光学实验课件：
1、透镜焦距测定
2、等厚干涉
3、分光计的调整及使用
4、用透射光栅测定光波波长
5、光通讯实验研究，
6、迈克尔逊干涉仪
7、衍射及偏振光强分布的测试
8、用旋光仪测糖溶液的浓度
9、光敏电阻特性研究
10、硅光电池特性研究
（四）电磁学实验课件：
1、密立根油滴实验 ——电子电荷的测量
2、锑化铟磁电阻传感器的测量
3、直流电位差计的原理与使用
4、电子射线的电偏转及其灵敏度的测定
5、电子射线的磁聚焦和电子荷质比的测定
6、数字电表的原理及万用表设计
7、用单桥和双桥法测电阻
8、霍尔效应及其应用
