童年往事作文10篇
童年往事作文：
童年往事
对我们来说，童年是完美的，快乐的。这天，我在往事记忆的长河里，我找
到了一个童年的贝壳，这是一个五彩斑斓的，美丽的贝壳。
一个夏天的晚上，我们在家里玩电脑。妹妹老是跟我争，妹妹再加上有老妈这保护神，我蚴但是她，只好罢手。于是，怀恨在心的我就想到了一个毒计。妹
妹天不怕，地不怕，就怕公园的臭虫。当时，正是盛夏时期，公园正是臭虫的天下，到处乱飞，捉只臭虫轻而易举。不一会，我便带着“胜利品”凯旋归来。
这时，妹妹已经躺在藤椅上与邻家小孩聊天。我带着臭虫碍手碍脚的来到妹妹后面，我先试意邻家小孩不要出声，邻家小孩也本是爱恶作剧的人，明白我的动机后，还帮我分散妹妹的注意力。我悄然无息的将臭虫放在妹妹的藤椅上。妹妹或许也发现了后面有什么“玄机”将手往后面一摸。
不摸不明白，一摸吓一跳。紧之后，一声30分贝的尖叫吓了我们一跳，妹妹立刻便嚎啕大哭。这下不得了了，无论妈妈怎样劝，怎样哄，都无动于衷。好
不容易平息了这场“臭虫之乱”。到了晚上，妹妹吓得睡不着，千方百计的她哄睡了，半夜又被吓醒，看来这事对妹妹影响不小啊！此刻回忆起来觉得很可笑，
我竟然会用这种方法来报复妹妹。
童年往事真是令人趣味无穷啊！我们有时多多回忆往事，会给人身带来很多趣味。
童年往事作文：
童年往事
童年往事，像天上的星星，海边的贝壳，可爱、美丽，让人难忘。回忆童年，能够让你把烦恼抛到九霄云外。
有一次，我帮妈妈干活，看到妈妈洗米，我洗盐，拿出一袋盐，结果把盐洗
得干干净净，一点也没有了……最令我难忘的，是那年夏天和小伙伴们捉蚂蚱的事。那天，我约上几个小伙伴到田野里捉蚂蚱。虽说是我号召大家捉蚂蚱，但内
行人一看就明白，我并不会捉。我趴在草丛里，一根草一根草地找，草上如果有，我一走过去，蚂蚱便也跳走了。因为是第一次抓，所以捉了半天，我一只也没捉到。一个小伙伴教我，让我到草长得茂盛的地方去捉，先打草惊“蚱”，把蚂蚱
引出来，然后再捉。我试了一下，果然有必须效果，把蚂蚱都引出来了。但是我
眼睁睁地看着又肥又大的蚂蚱从我眼前跳没了，眼看煮熟的鸭子飞走了，心里固
然觉得不好受。忽然，有一只蚂蚱跳到了我的脚上。我暗自高兴：天堂有路你不
走，地狱无门你自来投呀！哈哈，这可就别怪我了！我轻轻一抓，把蚂蚱穿到狗
尾草上。很快，夕阳西下了，他们都在我的家里坐了一会。灯光映红了每一个小
伙伴的笑脸，开朗的笑声久久回响在温暖的家里……
每当回忆起这件事，我心里总有几分留恋，童年呀，我爱我的童年!
童年往事作文：
回忆童年往事
童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人搞笑的故事；童年，是一首婉转
悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁完美的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的
欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年趣事，是令我最难以忘怀的。
小时候，在我家的楼前，有一块小菜地，菜地里有茄子，西红柿，尖椒。。。。。。
那一天，我与奶奶去浇地，奶奶拿着水壶，与我一齐下楼。来到菜地前，我
坐在小椅子上，把小草一根一根的拔下来，浇完菜后，我将水壶放在脚前，不明
白怎样的，水壶倒了，洒了一地，正好冲走了我面前的小蚂蚁，我生气地说：“你这个坏孩子，真么这么不。。。。。。不听话呢，你气死我了，哼！”说完，奶奶大
笑起来，奶奶一笑，我更生气了，之后，又说：“气死我了！”
童年，是那么搞笑，这童年，宛若星空，又蓝又美；童趣，宛若星辰，照亮
了星空，使原本漆黑的星空透出点点亮光。。。。。。
童年往事作文：
童年往事
每一个人的童年都过得十分快乐，但往往会出现一些令人误解荒唐而又可笑
的事出现，我也如此。
我记得在读幼儿园大班时，那年我正好是六岁，妈妈叫我买盐，不留意将盐袋弄破，盐洒了一地，我急急忙忙从地上将盐扫起，放进水中洗，结果呢？一粒
盐都没有了，无翼而飞了。
还有一次，我家亲戚的孩子，也算得上是我的表哥，兴高采烈带着他的蚕宝宝来到我家做客，白胖胖的有小拇指那么粗，低着头吃桑叶并发出“沙沙沙”的
响声，不一会儿，一片桑叶便无影无踪了，大蚕食桑叶如此之快，我还是头一回
看见，表哥去玩时，我还想看个够，就在这时，我发现一只又白又胖的大蚕宝宝
吃饱喝足后一动不动，之后竟慢慢脱了一层黑乎乎的蚕皮，我看它脱的太慢，便迫不及待的帮它把皮扒下来，谁知这一扒蚕宝宝可受不了，身子一缩流水了，原先这只蚕就这样静静的离开了这个美丽的世界。表哥来时看见，便说我好心办坏事，你们看我那时好笑不好笑。还有什么帮小鸡破壳而出，反而把小鸡弄死了……
荒唐之举。
这些童年往事此刻想起来，真是叫人哭笑不得，那时的我做这样的事，三天三夜也说不完。
童年往事作文：
童年往事
童年是金色的，童年的往事像天上的星星一样多，数也数不清．虽然大多已经记不清了，可还有一件事，我仍记忆犹新。
记得那是一个炎热的夏天，太阳炙烤着大地，知了在树上叫着．我和表弟陪同外婆到森林捡柴。捡了一会儿，外婆对我们说：“浩，去玩一会儿吧。”我说：“外婆，你也休息一下吧！”外婆答应了。
我和表弟商量：“去森林里面去玩吧！”表弟答应了。我们蹦蹦跳跳的进森林去了。玩了一会儿后，我发现了一棵野葡萄树的幼苗。我对表弟说：“弟弟，
我们把这棵野葡萄树挖回去种吧！”表弟笑嘻嘻的说：“好是好，可没有锄头呀。”我想了一会后，说：“有了，我们能够用小树枝挖呀。”表弟拍手叫绝。
我找来了树枝，用树枝的一头挖泥土，边挖边对表弟说：“弟弟，你把那边的破
瓶子拿来一下。”表弟拿来了瓶子，我喘着粗气说：“弟弟，往瓶子里装点泥土，中间挖个小孔。”
不知过了多长时间，我的野葡萄树挖出来了。而且根部还十分完整，我把野葡萄树插进瓶子的小孔里，又用泥土把小孔堵住，然后拿着“劳动成果”找外婆去。
童年是金色的，童年的往事我永生难忘。
童年往事作文：
童年往事
记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一齐种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自我是否长高。看着一条条横线，我真盼望快快长高。
有一天，我忽然发现自我比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了，连忙跑去问妈妈：“妈妈，为什么别的小伙伴都长高了，我怎样变矮了？”妈妈忙放下身边的活，把我放在椅子上，问：“为什么这么说啊！”我忙
跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到院子里指着说：“我天天用小刀在树上刻我的身高，但是我这天来刻却在以前刻的横线下面了。”我边说边在树上指出那两条横线，妈妈听了我的话，又看了看树，沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来，笑得都直不起腰来，眼泪都出来，拍了拍傻呆呆看着她的我的头说：“傻瓜，不
是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟，原先不是我矮了，
而是树高了。
呵呵！搞笑吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，剃
眉毛……也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。
童年往事作文：
童年，如一望无际的星空，那一颗颗闪闪发光的星星，就是难忘的童年往事；童年，像一片碧绿无涯的草地，那一颗颗鹅黄嫩绿的小草，就是欢乐的童年往事，童年，似那蔚蓝的大海，那一条条自由自在的小鱼，就是搞笑的童年往事；童年，在我的记忆中，有一件童年往事最令我难忘。
记得那时我才三、四岁。回了外婆家，我高兴得手舞足蹈，因为我期盼已久
的一个愿望最后能够实现了。一天，外婆下地去干活，我鬼鬼祟祟地来到厨房里，翻箱倒柜找到了火柴，刚要点燃它，就听见了外婆进屋的脚步声，我吓得魂飞魄散，赶忙丢下火柴，蹑手蹑脚地走到了卧室里。原先，我早就听大人们说：“小
孩玩火会尿床的。”我是个好奇心强的小孩儿，总喜欢打破砂锅问到底，可大人们不告诉我，我只好亲自试一试了。在一个月明人静的夜晚，我趁着外婆他们睡着了的时候，偷偷地溜进了厨房，找到了昨日的那根火柴，开始了我的“秘密行动。”这时，我的心像十五只吊水桶―七上八下，生怕晚上睡觉会尿床。可好奇
心驱使着我，我不得不拿起火柴，开始行动。突然，一声“汪汪汪”的狗叫声吓
得我魂不附体，我抱头乱窜，好不容易才跑进了卧室。这一夜，我翻来覆去也睡
不着，满脑子全是点火柴的事情。
很快，第二天到了，当天空刚露出鱼肚白的时候，外婆就出去买菜了，只剩
下我和一岁的妹妹，我瞅准了这个难得的机会，连蹦带跳地进了厨房，关上门，
又开始了我的“秘密行动”。这次，我一鼓作气，点燃了火柴，那小小的火苗红
彤彤的，但在几秒钟的时间就燃烧完了。我心满意足，蹦蹦跳跳地跑开了。
白天的时间一晃就过去了，夜晚到了，我好不容易才进入了梦乡，可这次的梦却不是什么好梦，而是一个令我心惊胆战的梦。我梦见自我因为玩火尿床了，
外婆气的火冒三丈，追着我跑。她手拿树枝，对我紧追不舍，还大叫道：“哪里
跑，小孩儿，哪里跑!”好一幅孙悟空追白骨精的激烈场面。儿我呢，一边跑一
边看外婆追上来没有，根本没看见前面有个大水坑，只听“扑通”一声，我栽了进去，弄了个“倒栽葱”。外婆把像落汤鸡似的我拎上来，一顿“笋子炒肉”后，我已经辨不清东南西北了……突然，我被惊醒了，我怀着怦怦直跳的心，摸了摸床上，咦？怎样湿漉漉的？再闻一闻，一大股尿骚臊味！我的心砰地一跳，莫非
是我玩火尿床了？我急得像猴儿似的，大哭了起来，外婆连忙跑进来，问我怎样了，我把玩火的事一五一十地告诉了她，外婆掀开被窝一看，说：“你妹妹尿床
了，你哭什么？”我抹干眼泪，定睛一看，妹妹正躺在地图上睡大觉呢！我捧腹
大笑，事情的结果和我想的差得太远了！
这就是我的一件童年往事，难忘的童年往事，搞笑的童年往事。
童年往事作文：
我的童年往事
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的婴儿……说起童年，倒不禁使我想起了一件搞笑的事。
小时侯的我喜欢在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每当冬天到来时，鹅毛
般地大雪从空中飘落下来，一朵朵的雪花，把整个院子打扮成了一个银装素裹的世界。
早上起来，雪停了。打开门，一道白色的寒光刺得人眼花缭乱。我连忙做好
了整套保暖工作，然后，我就把姐姐也叫了出来。
于是，我和姐姐就开始堆雪人了。洁白的身子，圆圆的头，小石子做眼睛，
梅花做鼻子，姐姐又拿了毛线，做了嘴巴，像是雪人正朝着我们哈哈大笑呢！姐
姐拿了一张漂亮的红纸，做了它的帽子，雪人一下变得神奇多了呢！
雪人堆好了，之后我们就开始雪仗，我又把好朋友楠楠叫了下来。姐姐掷好一个雪球趁我不注意向我发起进攻，还好没打中。当我反击姐姐时，她已经被楠楠的雪球打中了，雪球在姐姐的头顶上开了花，院子里充满了欢笑声。
真想念那些童年的欢笑声，是多么纯洁，多么天真、多么快乐……
童年往事作文：
童年往事
每当翻开我的记忆本，有那么多的往事浮此刻眼前，有快乐的，有悲哀的，
好的往事会令人难忘的。
我独自一个会在窗前，望着那高高的蓝天，我盼望着天气能赶快下一场雪，
我在心里默默地祈求着。我不是在做梦吧，下雪了！真是上天不负有心人，我伸
手接住那一片片洁白的雪花，哦！是真的！
我兴奋地叫上姐妹，跑到院里迎之后雪精灵的到来，我抓起一把白白的雪，
瞄准姐姐“啪”的打了过去，就这样一场“血战”打响了。我悄悄地选中了一外角落，挖了一大堆雪作为我的武器，姐姐站在我的对面，那自然是她的领地。弟
弟那才叫狠呢！抱了一大堆雪，坐在雪堆上，对我们大喊着：“这些是我的，谁
都不能抢。”惹得我和姐姐笑得肚子疼。在我和姐姐的合作下，我们把弟弟“打扮”成了圣诞老人。天还在下着雪，手也被冻得通红通红的，可谁也没感觉冷，
而是心里暖烘烘的。我们三人的这场“血战”还在继续，一个个玩得可忘我了，
雪地里不时传来一阵阵欢快的笑声……
童年就是一张白纸，是我们的成长给这张白纸染上了五颜六色的图案，让这张纸变得五彩缤纷的，我们的童年也更加丰富多彩啦！
童年往事作文：
童年往事
童年像一张网，这张网叫快乐；童年像一个五味瓶，酸甜苦辣样样都有；童
年就像一杯浓浓的奶茶，回味无穷。
打开记忆的闸门，把回忆拉至终点，让我想起很多的童年趣事。
在小的时候，我们常常三人一伙，四人一队的去“旅游”。
我们经常去鸟儿多树儿多水儿清的地方去玩。我们去玩通常只带一瓶水和几个鸡蛋呀，不像城里人一样，不是带很多钱就是带很多昂贵的食品。
我们去“旅游”不是去观看风景名胜，也不是去玩游乐园，而是去“拜师学艺”拜什么师学什么艺呢？大自然就是我们的老师，大自然就是我们的课堂。我们还能够野炊。但是，你不要去森林哦！我们野炊是在小溪边的，食材就在我们
身边找的。在这是，一个有一个的音符环绕着我们的耳朵。
童年不仅仅是快乐的也有喜有悲。
那天，天空下着蒙蒙小雨，天也阴的如黑暗，一切都沉寂在薄薄的蒙胧之中。但是，在这时，我和爷爷发生了争执，我以气之下骑着自行车冲出家门，我没地
可去就去了姥姥家，我在姥姥家住下了。第二天，我照常去学校，回到姥姥家，
只听姥姥说爷爷为了找我，一天都没回家了，这才刚刚回家。我心一酸，赶回了家，跟爷爷认了错。
童年，是那样耐人难寻，难以捉摸。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文 1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日
向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
童年往事作文20篇 童年往事作文（一）： 童年往事童年的往事就像花从里的一朵朵五彩缤纷的花儿，数也数不尽，此刻，我就摘下一朵最美丽的花儿送给你们......上幼儿园的时候，教师布置了一项手工作业－－要同学们自我做一块美丽的小手帕，做得最好看的能够被评为＂手工王＂一回到家，我就从毛巾上剪下一块方方正正的小手帕．接下来应当给小手帕化化装了，可是我找来找去也找不到什么材料． 突然，我的目光落在了一条花裙子上，我想：如果从花裙子上剪下一朵小红花帖在单调的白色小手帕上，那不是很好看吗？可是这样做会被妈妈骂的，可是，＂手帕王＂的称号对我的诱惑使我最终下定了决心：把花裙子上的小红花剪了下来．我细心翼翼的把小红花剪了下来，帖在了小手帕上，可我左看右看，还发现少了什么．如果加上绿叶的衬托，这小红花不是更好看吗？我看这条裙子的底边的颜色正好是绿色的，就把裙子的底边剪成两片叶子的形状，帖在了小红花的左右．看这我的劳动成果出来了，我高兴得差点把天花板撞出一个洞来．妈妈回家后，我连蹦带跳的把小手帕哪给她看，没想到妈妈的脸立刻沉了下来，严厉的说：＂宝贝，是不是把放在床上的那条裙子给剪了．＂我害怕极了，小声的说＂是......＂妈妈的眉头皱得更紧了＂你知不明白那条裙子是你姑姑送给你生日礼物
呀......＂虽然被妈妈骂了一顿，但我理所当然的坐上了＂手工王＂的宝座． 回忆起这件是时，我都回情不自禁的笑出声来．因为我不明白当我在创造一个美时，同时也在破坏另一个美． 童年往事作文（二）： 童年就像一条唱着欢乐歌儿的小河，这条小河里翻腾着往事的浪花，有的令人高兴，有的令人难过，有的令人悲伤。而一件令我既悲痛又难以忘记的事情至今仍深深的印在我的脑海中，那就是第一次挨打。 还记得那是我六岁的一天，和爸爸妈妈在餐桌上吃饭，爸爸一会儿给我夹肉吃，一会儿又让我多吃青菜，都是我不喜欢吃的，挑食的我这也不想吃，那也不想吃。爸爸有点生气，大声地问我：你到底想吃什么？我辛辛苦苦地做了这么多好吃的饭菜，不都是为了想让你增加点营养吗？你却这也不喜欢吃，那也不想吃的当时我的心境也不好，听到爸爸吵我，就大发脾气：我就不吃你做饭管我什么事？说着，便把饭碗一推，来到客厅。爸爸看我这样做，大发雷霆，一把将我摁到沙发上便朝我的屁股上抡起了他的巴掌，一边打还一边气呼呼地说：你这孩子，整天不理解父母的良苦用心，还说这样的话气人顿时，我感觉到屁股上火辣辣地疼。爸爸的巴掌仿佛在狠狠地教训我：不听话，不好好吃饭就是这样的下场我嚎啕大哭着，豆大的泪珠从我眼睛里流出来，浸湿了我的衣服，浸湿了沙发。但我仍然不服气，大声地喊着：就不吃就不吃可是之后我实在感觉到太疼了，才向爸爸服软的
童年趣事作文500字六年级 童年趣事作文500字六年级 “童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆…… 从我记事起，大姨的班上就养了两只小鸡，一有时间我就去大姨班上看小鸡，不知过了多久，两只小鸡渐渐长大了，又过了许久，母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡了，21天后，闻声可听一阵小鸡的叫声，看到这情况，听到这声音。我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都不在家时，帮一下小鸡。机会，终于来了…… 那天，母鸡给小小鸡找食去了，淘气的公鸡也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚摸着，一本正经地说：“小鸡不要害怕，一会你就会来到世界上了。”说完，我不再犹豫了，剥开了一个鸡蛋，一只带有余热，未睁开眼睛的小鸡“诞生”了，它看了看我，叫了两声好像在说：“谢谢你，让我早日来到这个世界上。”
我可高兴了，又剥开了第二个，当我剥到第四个的时候母鸡回来了，看见我正在“欺负”蛇的小宝宝就猛琢了我一口，顿时鲜血流了出来，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并没说我，反而哭笑不得地说：“小傻瓜，鸡要到一定时候才会出生呢！你这样给它们接生，会死的。”我听完，赶忙跑看小鸡，果然刚刚被我“接生”的小鸡都快死了，而没被我“接生”的都活了下来。我后悔极了，但一切都晚了…… 虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。 六年级:张述磊 童年趣事作文500字六年级 “童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆…… 从我记事起，大姨的班上就养了两只小鸡，一有时间我就去大姨班上看小鸡，不知过了多久，两
童年往事作文1000字 童年总有那么多美好的回忆，虽然时间的车轮悄悄地带走了很多，但幸运的是还有那么一件事如精灵般一直闪现在我眼前，尤其是那一次“补衣服”。 那是一个星期天，我穿着刚买的新裙子，在镜子前照过来照过去，觉得好看极了，想着要去小伙伴面前显摆显摆，听听她们对我的赞美，于是兴高采烈地朝屋外奔去。 刚经过门边的桌子旁，“嘶——”一声清脆的声音响起。惨了！因为走得急，新裙子竟被桌角勾住直接拉破了。真倒霉！找妈妈缝去吧！可转念一想：不行，妈妈看到了又要埋怨我，小丫头不爱惜东西，粗手粗脚的，反正我也长这么大了，是该学着妈妈的样自己缝补了。 于是，我偷偷地找出针线盒，取出针和线，坐在凳子上动起手来。我想到妈妈每次穿针引线总是眯着一只眼。我也依葫芦画瓢，眯上一只眼，小心翼翼地把线穿进了针眼。可是怎么打结呢？记忆中的妈妈打结的动作那么熟练，两手指一捏一绕，结就轻松完成了。我也捏一捏，绕一绕，可总不行，两根线还是没法在一处。我反复捏绕，终于艰难地打了一个结。接着，我把裙子铺展在桌上，把裂开的两处叠好，第一针下去，不行，没扎进去，我用力一推，针尖终于穿了过去。“唉！”真没想到，这么一根小巧玲珑的针，竟没拿笔写字那么自如。我的手僵硬得不听使唤，淘气的缝衣针像演杂技一样在我手里滑动了好几次。俗话说得好，“看花容易绣花难”呀！今天我总算领教了。正想着，忽然手指传来一阵疼痛，针扎到手上了，只见左手的食指冒出鲜红的血珠，痛得我哇哇大叫起来。想起妈妈平时手指受伤时的样子，我连忙用嘴把血吮掉。 不缝了，还是让妈妈来吧！当我正想放弃时，耳畔响起了老师教育我的话“做什么事都要坚持到底”，不要轻易放弃，选择逃避，那样终将一事无成。看看手指没有大碍，我继续拿起缝衣针补了起来。 缝衣针依旧那么顽皮。我沉住气，索性全然不顾，脑子里还是一个念头“我今天一定要把衣服补好。”这次，我有所防备，开始变得小心翼翼起来，一针一针慢慢地缝过去…… 大半个小时过去了，终于把衣服补好了，大功告成了。 满心欢喜等着妈妈回来表扬我，可是一回到家，妈妈查看后，却捂着嘴笑了起来，并指了指我补的地方，说：“宝贝，你看。”我一瞧，原来是缝衣的线没有打好结，缝过的地方都松开了。哎，真是白忙活一场啊！最后，还是妈妈帮我补好了裙子。 童年就是这样，一边学做事一边学着长大。但回忆起来，温馨又美好，就像昨天才发生的一样。
《童年往事》作文教学设计 一、导入 说起小时候的事，你一定有许多童年往事的画面浮现在眼前，下面就请同学和老师一起来阅读一篇关于童年往事文章，看看这位作者童年是什么样的呢？ 例文：童年往事 孩提时，迷恋西瓜，现在长大啦，有时还真怀念那种透心凉的感觉。街头小摊或是屏幕画面的瓜影映入眼帘，童年吃瓜的那一刻又浮现在眼前。 夏日里，余日的光辉沉入天角，燥热也渐渐消逝。在晚风的吹拂下，人们的心情格外舒畅。这时,西瓜的清香气息弥漫在街道里，时强时弱，若有若无。我双手合抱膝盖，如猫逮耗子似的，蹲坐在小板凳上，乌黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿。透过水面，脸上的汗珠早已风干，一道一道的，像瀑布一样遥挂“前川”。蚊子在耳边“周游”，心里也丝毫不在意。一张灿烂的笑脸下，有一颗期待的心在等待^瓜瓢的甜丝丝。 待到西瓜切成一块块的：只见西瓜子如黑珍珠镶嵌在红彤彤的瓜肉中；而瓜肉透着些许凉意；瓜汁顺着明镜似的瓜面流下来，一滴，两滴；瓜面的纹理就像彩瓷表面工笔细描的线条…… 最最幸福的时刻是：冰镇的西瓜捧在手里，全身似乎有一股寒流来回飘荡。 下面请同学和老师一起来评析一下这篇文章，我们交流讨论一下，怎么样？ 二、评析文章 作者把自己孩提时迷恋西瓜这件童年往事写的非常具体。通过细节描写，增添了文章的表现力，把自己对西瓜的喜爱之情，对童年的怀念之情，还有童年的幸福时刻，表现的活灵活现，非常有感染力，使人身临其境。 三、如何运用细节描写增添文章的表现力？ （所谓细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的环节，加以细致的描绘。细节描写包含外貌、语言、动作、心理、神态、场景等，以及对事物的具体状态的描绘和摹写。） 1、观察我们的日常生活，捕捉生活中细微的事件，从身边取材。 2、场景描写，烘托环境氛围，表现作者轻松愉快的心情。 3、动作描写表现了作者等待吃西瓜时的专注，以及期待和急迫的心情。 4、外貌描写和心理描写，表现了作者不厌其烦，耐心等待的心情。 5、综合运用修辞手法，多感官并用写活细节。巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞格，可以增强语言的形象生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。 6、对西瓜的描绘，表现了作者对西瓜的喜爱之情，和吃西瓜时的幸福心情。 四、结语 好啦！老师讲到这里，是不是也勾起了你的回忆啊？我们童年的生活中一定有让你感动，感兴趣或有感触的事吧！赶紧拿起你手中的笔，真实的把它记录下来，不拘任何形式，可以写也可以画，可以是一个动作描写或外貌描写，也可以是一个事件的小片段。写完之后，再给你的小作品拟一个你喜欢的题目吧!
童年趣事作文500字优秀 童年的许多趣事如满天繁星，在记忆的天空中熠熠生辉，下面是XX整理的童年趣事作文500字优秀，欢迎来参考！童年趣事作文：每当想起童年的时候，我的脑海里便会浮出那快乐的一幕。那是一个炎热的夏天，天气炽热的很，我走出家门，准备去商店买根冰棒吃好解解暑。一出门便看见我的几个朋友正在捉蜜蜂，我对他们喊道：“别伤害蜜蜂，它是益虫，”这时，有一个朋友神秘兮兮地对我说：“蜜蜂身体里藏着蛋蛋，可甜了！”我说：“真的有蛋蛋么？真的能够吃吗？”“不信，你就亲口尝一尝吗！”朋友对我说，并且把一只蜜蜂的尾部的毒针拉了下去，然后又把腹部掰开，里面果然有一颗米粒大小的蛋蛋。我用舌头轻轻地舔了一口，哇！果然是又香又甜。一瞬间，我的心头似乎有一阵清凉的风吹过，太阳也不在那么炎热，于是，我就把买冰棒的事情忘得一干二净，便兴致勃勃地和他们一齐捉起蜜蜂来。但是，捉了半天，也没有捉到一只，我有些沮丧了，就在这时，我看见了一只蜜蜂飞到了一朵花里面，我立刻跑了过去，抓住那朵花，立刻掰开了蜜蜂的腹部，看见了蛋蛋，就急忙把嘴凑过去，呀！不料一根蜂刺扎入嘴中，嘴唇立刻就肿起来了。朋友们哈哈大笑，说我猪八戒，然后我跑回家，爸爸妈妈说我是馋猫，是罪有应得，真是让我哭笑不得。到此刻，想起这件事，我就想回到童年，再体会一次。童年趣事作文：童年是最纯真，最美丽的，我们每一天都在编制一个美丽的梦。
记得7岁那年，外婆给我讲起了这样一个故事：“从前有一个人，他十分喜欢吃杨梅，有一次，他一不留神把杨梅核吞进肚子里，过了几天，这个人的头上长出了一棵杨梅树，只要一出门，朋友们就认为他是个怪物，都不和他做朋友了。‘听完了这个故事以后，我害怕极了，从此以后，我吃杨梅都十分的留意，生怕把核吞进去。但是事与愿违，有一次我吃杨梅的时候，一不留意就把杨梅核吞进去了，然后这个时候我急得哭了，心想：“我要是变成了怪物，那该怎样办啊？我不想失去朋友。’外婆这个时候笑了起来。我只能楞楞的看着她，却不懂是什么意思。等我上了小学，学了知识之后我才明白，原先外婆是在吓唬我，因为杨梅核对人类的身体有害，还会不容易消化，外婆就是怕我吞下去，才会编这个故事吓唬我，然后害我那时候以为自我真的要变怪物了呢，此刻想起来都会笑到肚子痛。童年是小白船，装着我童年的回忆，摇摇晃晃的驶向梦想的海岸。童年趣事作文：童年，就应是五彩缤纷的。在交流童年趣事的交流会上，然后同学们都在述说着自我的搞笑往事：为小猫剪胡子、认错了爷爷、为爸爸扎小辫……大家都有着难忘的回忆，我也有自我的搞笑往事。放学了，运动过后回到家，我大汗淋漓，便使我有了洗头发的念头。我带上毛巾，来到卫生间，冲洗了头发，啊，湿漉漉的，真爽!“咦，洗发露到哪去了?”我嘴里嘀咕着。我在架子上翻来覆去，“洗衣粉，不是;咖喱水，不是;香皂，不是;洗手液，不是;对了，就是这个!”我找到了一个标有“佩馥”的瓶子，
童年往事作文400字 导读:童年往事作文400字篇一：童年记忆里的大自然[400字] 脑海里时常浮现出儿时幼稚的问题，那都是我在童年的学校中学到的。餐厅电影院和我温暖的家……都是我童年的学校。 在我五岁的时候，爸爸和妈妈带我去大自然呼吸新鲜空气。啊，真美呀!那些五彩缤纷的奇花异草使我的脑海里涌出一连串的赞叹!松柏像士兵一样昂首屹立，那叫不上名的小花在大片的草地上点缀其中。我俯下身闻了闻清香的花儿，准备摘下一朵插在头上，刚伸出手，妈妈制止了我。她说：你看，这大自然多像一幅精美的水彩画，你忍心去破坏他吗?小花也会痛的!我若有所思的点点头，把小手收了回去。 再往前走，我看见了在地上爬行的蜗牛，很可爱呀!我对爸爸说，让我和它玩会吧。刚把她拿起，爸爸制止了我，你看，它多可爱呀，他的妈妈多爱它呀，要是蜗牛妈妈找不见小蜗牛了该有多伤心呀!我若有所思的点点头，把蜗牛放下来了…… 不久后，我和爷爷来到老家看弟弟。和弟弟玩的正起劲儿，爷爷用绳子绑住了一只麻雀的腿向我们走来。听着小麻雀喳喳的叫着，看着小麻雀努力的挣扎，我想起了爸爸对我说过的话，我小声的说：“放了它吧!”爷爷在我再三的央求下，终于把小麻雀放了，看着小麻雀展翅高飞，我高兴地笑了。 那次走进了大自然，使我懂得了很多很多，大自然是我的家园。 童年往事作文400字篇二：教育我的学校[400字] 我童年有许许多多学校，世界万物都是我的学校。 农民伯伯工作的田地是我的学校，春种时，我会观察各种庄稼发芽后的样子，
夏天，我看到沉甸甸的金色麦穗，随风摇摆，葡萄架上挂满紫色的玛瑙，还看到农民伯伯田地里忙碌的身影，秋收时，看那腆着大肚子的鸭梨，灯笼似的橘子在树上摇晃着，农民伯伯个个喜上眉梢。在这里我既学到了农业知识，有懂得了应该珍惜农民伯伯“春种一粒粟，秋收万颗子”的劳动成果。 人来人往的大街是我的学校，街道上“老师们”的举止十分优雅，如果要吐痰，就吐在纸上，扔入垃圾桶，果皮纸屑绝不乱丢弃，不会破坏公物，我也照着学，“教”成了我良好的习惯。 餐厅是我的学校，学爸爸吃饭时不粗鲁，细嚼慢咽，学妈妈“食不言寝不语”，培养了我优雅的气质。 书本是我的学校，有意味深长的散文，可以学到科学知识的说明文，还有精彩有趣的小说，这些文章让我足不出户，便知天下事，还让我提高了写作水平。 当然还有我真正的学校，在那里我什么知识都能学到，有趣的数学课，勤思考的语文课，悦耳动听的音乐课…… “处处留心皆学问”，正是如此，到处都是我的学校，我的课堂! 童年往事作文400字篇三：童年的桥 [400字] 我见过许许多多的桥，有造型奇特，雄伟壮观的桥，但那些都是我脑海里的浮云，真正给我留下童年美好记忆却的是一座普普通通的石拱桥。 这座高大石拱桥，位于西门外的环城西苑的南侧。是由青砖筑成的，由于常年被小孩子们当做滑梯，桥面上已经比冰还滑了。古老而平静的护城河上，因为有了高大雄伟的石拱桥，更加显出了环城西苑的迷人魅力。他在给行人带来方便的同时，也变成了孩子们的游乐场。 记得那年冬天，环城西苑石拱桥的桥面上已经结了薄薄地冰，许多小孩都在
童年往事 这是一个炎热的夏日，我和弟弟来到了乡下太婆家。太阳像一个大火球，想把整个大地都烤干。空气仿佛凝固了，我和弟弟在大树下坐着，俗话说：“大树底下好乘凉。”在树底下的确很凉快，好惬意。忽然，我发现了一块湿地，脑子里冒出一个鬼点子，便对弟弟说：“小天，你看那有一块湿地。”他不以为然地说：“那又怎么样呢？”我说：“我们可以把泥做成球，往那房子上扔，比谁扔得高！”他听了拍手叫好。我们把泥球往墙上扔去，一个比一个扔得高，在墙上画出了“美丽”的图案，我们正在看着战果，沾沾自喜，这时房子的主人——一位老奶奶回来了，看到这一“奇观”，眉头皱了起来，我们见势不妙，便溜之大吉了。 回到太婆家里，我坐立不安，觉得太对不起老奶奶，决定和弟弟一起去道歉。我们来到她家里，我红着脸对她说：“奶奶，对不起，我知道错了。”没想到她没骂我们，只是叫我们以后不能这么顽皮了。 在回家的路上，经过小河边，河水溅到我脸上，我真不知是该睁开眼还是闭上眼。晚上，我做了一个梦，梦见和老奶奶一起坐着月亮船驶进层层云雾中。
篇二：童年往事 每个人的童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执，一次游戏……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐，梦想和追求。而我的童年最忘不了的还是属于美丽的童年。 一个炎热的夏天，由于刚好下完了一场大雨，地面上湿漉漉的，我觉得很好玩。我就蹑手蹑脚找小伙伴去玩水，因为妈妈不给我玩水，所以……“哇，好像溜冰啊，真好！”伙伴们的叫声使我有一点点成就感，这是我提议出来的哦。“我怕摔了，妈妈骂我。”突然小佳的一句话让我有点不高兴，“哎哟，不怕啦，怕的话我保护你，有什么好怕的！”这时小佳才放心大胆的玩了。 忽然，我出现了一个好玩的主意，大家来“接火车”，不过要手拿着一壶水，到达了终点，看谁漏的水最多，就要他帮忙写作业，惩罚由获胜者定。大家一致说好，开始喽！大家排好了队，蹲了下来，你碰我的我碰你的，全身都湿了。“唉，别急啊，我的水都没了……”“我的也是呀，别弄我的，我的比你们惨那。”……结束后，大家急忙看着自己的水，你一言我一语跑开了。“妈妈叫我回去了，88我先走了。”“我也是”“我也是”只剩我一个人了。“哎，你们怎么都走了？”“不
童年趣事作文500字五年级 童年趣事500字五年级优秀作文一 小时候，每到周末，爸爸便会骑着车带我去姥姥家捞小鱼。 记得那是一个周日，晴空万里，爸爸带我去姥姥家，到了姥姥家，爸爸便带我去河里捞小鱼。到了小河边，我望着那清澈的河水，时不时还能看到几条小鱼在河里游来游去。我便迫不及待地拉着爸爸的手，让爸爸拿出鱼篓，我拿着鱼篓在河水里挥来挥去。小鱼们都跑了，我仿佛听到他们在对我说:“离我们远点，不要伤害我们好吗?”，我便告诉他们:“不要怕，我不会伤害你们的。”爸爸接下来给我示范捞鱼的方法，只见爸爸拿起鱼篓一挥，活蹦乱跳的小鱼便被爸爸收入“篓”中。 看着那些小精灵还可爱啊，渐渐地，我也学会像爸爸那样捞小鱼了。望着那些小鱼，我不禁为自己的收获而高兴。可是，当我蹲下身来再仔细瞧的时候，我发现他们个个都张着嘴巴，眼巴巴的望着我，很可怜的样子。我想他们准是想爸爸妈妈了吧!于是，我便把这些可爱的小鱼重新放回到河里。我看见他们活蹦乱跳地游走了，还时不时地回过头来，我仿佛听到他们在对我说:“谢谢你放了我们!” 看着太阳还红着半张脸，我和爸爸就回到姥姥家。当姥姥问我为什么空着鱼篓时，我和姥姥讲了事情的经过，姥姥轻轻地抚摸着我的头夸奖我说:“我的大外孙子懂事喽!”。 如今，我已经十一岁了，可是回味起这件事还是那样的有趣。
童年趣事500字五年级优秀作文二 童年是一幅画，画里有我们的五彩生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。每个孩子的童年都是五彩缤纷的，我的童年也是那样五彩缤纷。有苦，有笑，有快乐，有悲伤……在茫茫的记忆中，我有一件事是最有趣的。 一个周末，我和爸爸妈妈到七里海去钓螃蟹，我们先找一根1米~2米长的竹竿，将事先准备好的肉用线拴上，再把线的另一头拴在竹竿上，一个钓竿就做好了。我们开始钓螃蟹了。我把钓竿用力甩出去，不过一会就一只螃蟹就上钩了，我慢慢地将它拖出水面，再用抄子将螃蟹捞起来，快速地放到桶里。 就这样，我钓上了许多只螃蟹，可妈妈就不一样了，妈妈刚钓上来一只螃蟹，就被螃蟹夹到了手，我在一旁哈哈大笑，正在我笑的时候我被螃蟹加到了脚，我“嗖”地一下跳了起来，不小心把盛螃蟹的桶碰倒了，螃蟹两三只两三只地爬了出来，我们赶快捡螃蟹，捡了半天只捡到了一半。有的螃蟹爬进了洞里，有的进了草丛，我们用小铲子挖了半天才挖了出来。我趁爸爸妈妈不注意把他们的螃蟹都拿到我的桶里，我心里想:“哈哈，我今天晚上一定要吃一顿螃蟹宴!” 日子总是像从指间滑过的细沙，在不经意间悄然过去了。如今，我已经10岁啦，每当忆起童年时代，就让我开心不已，童年——真快乐! 童年趣事500字五年级优秀作文三
多篇童年往事作文600字：600多篇关于童年往事的 作文 [童年往事作文400字]多篇童年往事作文600字 作文一：童年往事 童年的趣事像海滩上的一个个美丽的贝壳，在夕阳的照射下绽放光彩。 我把它们都捡起来与你分享。 ——题记 小时侯，外婆给我订了一种画报，上面有许多带插图的故事。每天晚上妈妈都会给讲一两个故事。有一天晚上，妈妈给我讲了安徒生写的卖火柴的小女孩。当听到“小女孩擦亮一根火柴，眼前出现了一棵挂满礼物的圣诞树”后，我睁大眼睛天真地问到：“妈妈,如果我擦亮了火柴，也会像小女孩那样会看到圣诞树吗？”“你会看到的”。妈妈温和地说。我将信将疑地点了一点头，不一会儿就进入了梦境。 整个夜晚我都沉浸在美妙而虚幻的想象之中。 第二天妈妈去上班后,我没去上幼儿园。我拿着几角钱到楼下的小商店去买了一盒火柴。商店的老板是一个和蔼的老爷爷，一听我要买火柴，马上就说：“小孩子可不能玩火柴，火柴很危险的，搞不好还会烧了房子。”一听烧了房子这几个字，我有些害怕了。但是，害怕还是没能阻挡我要看圣诞树的愿望。我软磨硬泡，老爷爷还是买了一盒火柴给我。走时，他还不忘叮嘱我说要注意安全。我哪还有心听
老爷爷说话，拿起火柴就往家里跑。 回到家里后，我拿出了一根火柴。把它划着后，我左等右等，就是没看到童话里出现的景象。我又划着了一根火柴，结果跟上次一样，在摇晃的烛光中，我看到的是失望。我把火柴熄灭，然后收好。在弥漫着失望的屋子里，我躺在床上安安静静地度过了一个上午。 晚上妈妈回来后，我把上午发生的事告诉了她。妈妈听了后，大笑不止说：“我是逗你玩的，你怎么当真了。”我一脸茫然的看着她，心里有些难过。长大之后，我知道了童话的虚幻。但后来，还是不大听信大人们说的话。尽管我知道他们不一定都错。 作文二：童年往事 童年是一串五彩斑斓的珍珠，使人留恋，令人向往；童年，是个扑逆迷离的梦，令人产生无限的遐想。我扬起记忆的风帆，驶向童年，想起我上次捉蛐蛐的事。 那年，我7岁，还是个黄毛丫头。有一天，正值盛夏，四处都有蛐蛐在歌唱。我是个爱玩的孩子，一听蛐蛐叫，就要求哥哥带我去捉蛐蛐。 我与哥哥来到体育场，沿着栏杆旁的野草茂盛的地方仔细找。 还是哥哥的“火眼金睛”厉害，不一会儿就找到了一只蛐蛐。 他蹲在地上，屏住呼吸，目不转睛地盯着蛐蛐。忽然，他双脚一蹬，像只青蛙似地扑向蛐蛐，将它捂在手心中，然后，他拿出带来的矿泉水瓶，抓住蛐蛐的后腿，把蛐蛐放进了矿泉水瓶里。 我也不甘示弱，趴在地上，双手撑着身子，屁股翘得老高，双眼
童年往事作文700字8篇 童年往事作文700字一：童年往事（652字）每个人的童年，都如同一片金黄的沙滩，而沙滩上美丽的贝壳，就是我们孩童时代每一件充满童趣的事。当我们穿过这片沙滩、告别童年时，每个贝壳都是我最美好的回忆。 依稀记得，四岁的时候，我住在爷爷家。天真的我在童心的“指引”下，曾经做过许多令我记忆犹新的事。 有一天，爷爷从集市上买来几个大苹果。看这几个苹果，红彤彤的，如同小姑娘羞涩的脸庞，可爱极了。咬上一口，一股清甜的味道顿时让我齿颊留香。我一边吃着苹果一边想：如果我家也结了这么大、这么好吃的苹果，爷爷该多高兴啊！可是怎么才能结出苹果呢？我看见屋前那棵树，不由得心生一“计”。 我从奶奶的储物箱里翻出了一团毛线，及其小心地缠在一个大苹果上。呵！这个苹果太圆了，怎么缠也缠不住啊！急得我冒出了一头汗。啊，有办法了！年幼的我取出透明胶带，一边高兴地哼着歌，一边将毛线仔细地粘在苹果上。随后，我拿着被五花大绑的苹果来到树下，把苹果吊在三四根树枝上。这树枝真不听话！不但弯弯曲曲的没法“下手”，而且还用尖尖的刺扎我！不过，我是不会向这小困难屈服的。不出五分钟，苹果就老老实实地挂在树上了。我看着自己的劳动成果，满意地笑了。 晚饭后，我把爷爷“拖”到树下，指着大苹果说：“爷爷快看啊，我们家的树结了苹果！您高不高兴啊？”爷爷看看苹果，又看看我，神秘地一笑：“呵呵，当然高兴啊！——不过，我
的孙女儿，你知不知道？这是枣树啊！” 笑声轻盈地飞上了天，化进了金色沙滩上一个五彩的贝壳。在这儿时的沙滩上，我将永远留下这些贝壳。期盼有一天，我可以重新回到那片沙滩上，解读它们的真正含义…… 童年往事作文700字二：童年往事（696字）在我的记忆之中，往事多如繁星。其中使我难忘的一件事，便是去姥姥家“滑冰”。 记得，一年冬天，爸爸妈妈带我去姥姥家玩。我高兴极了，因为我可以和大哥大姐一起玩了。 姥姥家居住的村子就在邱庄书库边上。到了冬天下雪时，那里便成了银色的世界。地面成了“雪毯”，房上铺满了“棉絮”，梧桐树上开满了“梨花”，柏树柳树上挂满了“雪球”和“银条”。远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意。 再看那水库已经冻得结结实实。好多人都在那上面滑冰，打雪仗，堆雪人，我和大哥大姐也加入了滑冰这一“项目”。由于我年纪很小，一站在冰上就跌了一跤而大哥和大姐正在自如的滑冰呢。我看他们玩得那麽高兴便着急了，连忙站起，可我一站起来就跌了一跤。如此我反复站起来五次，现在身上都是雪了，可把我摔疼了。别人看见我这狼狈样，都哈哈大笑起来，“你看，”一位大人说，“那孩子多好玩呀。”我听见别人笑话我，便“哇哇”大哭起来。大哥大姐听见了，就急忙把我扶起来，拍掉我身上的雪。大哥一边滑冰一边说：“你不要哭，大哥也会摔跟头。”他刚说完，就跌在了地上。逗得我笑个不停。大姐对我说：“玲玲，你要
童年趣事作文500字(20篇) ：猫童年趣事童年趣事作文500字第1篇： 童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段悲痛的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事。 记得我四岁的那年，爸爸带我去上海东方绿洲玩，明白这件事后，我一个晚上都睡不着觉，总想着明天会怎样样。”折腾”了半天爸爸跑过来跟我说：”调皮鬼还没睡呢，今日晚上不睡觉，明天哪有精神去玩呀!”于是，我便乖乖地入睡了，进入我那完美的梦境。第二天最终了，我和爸爸带好吃的和用的，开开心心地出发了!刚刚东方绿洲，我就开始问爸爸这是什么、那是什么，我一眼望去，好大啊，再往边上一看，有一个”人”用自我的手把球举起来，看他的动作我也不禁模仿起来。爸爸走过来跟我说：”好玩吧，里面还有更好玩的，走，进去看看。”我跟着爸爸买好门票便进去了，我们在草地上走着走着看了一条小河上头有好多条桥，过这些桥就像是在玩游戏，一不细心就有可能掉下去，我走在爸爸前面，细心翼翼地过去了，我开心地为自我和爸爸鼓起掌来，”好棒呀!好棒呀!”不知不觉就吃中饭的时间了，我们拿出自带的食物，坐在草地上开始野餐了。爸爸把用来烤鸡翅的工具放在地上，眼看就要考完了，我拿出爸爸最不喜欢吃的葱来，调皮地撒在鸡翅上，爸爸无可奈何地说我真是一个”可爱的捣蛋鬼”。午时我和爸爸的东方绿洲就结束了。 虽然我一天天地长大，但童年的趣事像一颗颗明珠，欢乐永远洋溢在我的心田。 童年趣事作文500字第2篇： 童年是什么是一张白纸，无忧无虑，单纯而透明;童年是什么是淙淙流淌的小溪，清澈透底，一路欢歌;童年是什么是一条条活蹦乱跳的小鱼儿，不时从记忆水中跳跃…… 那还是在奶奶家的时候，我很小，仅有六岁。老爸周末难得回家，奶奶要杀一只”飞鸭”改善家里的伙食，我早已垂涎欲滴了----说干就干，我先看准了一只”麻飞鸭”，兴许是我太兴奋的缘故，往前一扑，结果摔了一个”狗啃泥”，我”哇哇”的大哭起来。而那”麻飞鸭”却远远躲在一旁，无动于衷，像是在嘲笑我是一个笨蛋!我恼火了，顾不上擦干眼泪，又加入了老爸的捕鸭行列中，老
童年往事的作文3篇 【童年往事作文篇一】 每当我打开影集，看到我们一家三口的合影时，一件往事就浮现在我眼前。 那是在我4岁那年，我和爸爸，妈妈来到了向往已久的峨嵋山。之前我听说，峨嵋山的天蓝的纯真；峨嵋山的树绿的青翠；峨嵋山的山巍峨耸立。当我来到峨嵋山脚下时，我才发现峨嵋山比我想象中的峨嵋山更加巍峨挺拔。天上的云好像在半山腰来回穿梭，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山和深谷。当车子经过峨嵋山大门报国寺到雷洞苹停车场，车子停下，当我下车时，全身哆嗦的直发抖，妈妈连忙给我穿上被衣。因为空气稀薄山上十分寒冷，所以游客们都穿的像一堆棉球。只见远处的山路上有许多像蚂蚁一样的人群往金顶上爬，我们一家三口也加如到了这群蚂蚁堆里。刚开始爬山的时候我觉得十分兴奋，爬山的速度极快。可是，没爬多久，我就累的气喘吁吁，连话也说不出。爸爸只好背着我继续向上攀登。我趴在爸爸背上看见有很多两人一起抬一个人的像椅子一样的工具。我好奇的问妈妈：他们肩上扛的是什么。妈妈告诉我：这是滑杆，是用来抬爬山爬不动了的人。他们不累吗？我又问道。妈妈说：他们已经习惯了，这是他们挣钱的方法。这时我想：他们好辛苦啊！我连忙告诉爸爸：我自己下来走。一路上，我边走边想，无论做什么事只要坚持不懈的朝着一个目标，脚踏实地的做下去，就一定能达到目标。经过了3个多小时的爬山，我们终于来到了人们说的峨嵋山最秀丽、壮观的地方？金顶。首先映入我眼帘的是峨嵋山你太美了！我终于看到了你的庐山真面目。站在金顶好像一览众山小。每一座山峰，都像一幅美妙的画，一首优美的诗。 最有趣的是峨嵋山的猴子，它们十分机灵，可爱，就像足智多谋的人一样，它们是有纪律，有组织的一群猴子。每当游客走过它们身边的时候，它们总会手舞足蹈的吸引游客的注意力，让游客给它们好东西吃。这时，我也一手拿玉米，一手拿花生，同时给它们，而它们只吃花生，不吃玉米。这时，我好奇的问爸：它们怎么不吃玉米呢？爸爸告诉我，说：这就是峨嵋山猴子的聪明之处。 当我们游完金顶，要去别的景点时，我再一次回头浏览金顶的风光，才发现峨嵋山的落日是这样的金灿灿、红艳艳像一座熊熊燃烧的火山。
有关童年的事情的小学作文600字5篇童年是纯真。难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……。看起来微不足道，却包含着我们的快乐，梦想和追求。下面是橙子为大家带来的有关童年的事情的小学作文600字5篇，希望大家喜欢。 童年的事情 看着门口一、二年级的”小屁孩儿“在玩耍，我的脑子里不禁想起了自己的童年。童年的事情是多么的有趣，我就介绍一下我的童年所发生的趣事。 记得那是一个寒冷的冬天，天上的学纷纷飘落下来，雪积到了人的脚面上。我还从来没有见过这么大的雪，所以叫上院里的小朋友一起玩耍，当然也忘不了一件事——堆雪人。 首先我们将所有的雪积到了一起，你瞧，小朋友们都在奋力的垒底座，一厘米，二厘米，三厘米……底座见见起来。但不知谁不小心把石头扔到了雪人的身上，只听”哗啦“一声，雪人的身体又垮了下来。我们又咬着牙垒了起来，一厘米，二厘米，三厘米……功夫不负有心人，雪人的身体终于垒好了。望着高大的雪人的身子，我们兴奋的叫起来。 然后我们开始做雪人的头。我们弯着腰，把雪在地上滚来滚去，渐渐地形成了一个又大又圆的雪人头，然后将雪人头放在身体上，用雪固定好，雪人的身体大功告成了。 随后我们将纽扣小心翼翼的放上去，不幸的一幕又发生了。一个
小朋友滑到了，一头撞到雪人头里，当他出来时，脸已经变成了圣诞老人。我们哈哈大笑起来，没办法，只好再次从头开始。当我们把萝卜鼻子插上去后，我们不禁乐啦，雪人的鼻子看上去就像动画片《巴布工程师》里面的稻草人小斯。 最后我们用辣椒当嘴巴，把纽扣一颗颗安到了雪人的肚子上。终于大功告成了，我们围着雪人又蹦又跳，像刚刚打胜仗了一样。 只见天色渐渐暗了下来，我们依依不舍的离开了雪人。虽然我们很累，但是我们的心却是热哄哄的。我们向雪人挥了挥手，各自回家去了。 童年的事情是多么的有趣，但时光总是要过去的，我们把童年的趣事记在自己的心里。 回想起那些有趣的童年往事，我不禁开怀大笑。 童年的事情 童年就像是一个宝箱，里面装满了奇珍异宝。每一个人都有属于自己的宝箱，我也不例外。我的宝箱装满了快乐和忧伤，不论快乐还是忧伤，都是难忘的，令人怀念的。童年就像流水，哗哗地一流而去。不过，要是把宝箱里的一件宝物拿出来看看，回忆回忆，也是一件好的事情呢!现在，就来一起看看我的一件宝物吧! 那是一个月光皎洁的夜晚，按照常规来说，月光明亮的晚上，星星就会很少。可那天晚上，星星却出奇的多。今天晚上或许是每个人的幸运夜吧。可那晚却发生了一个让我一辈子都难忘的伤心事。 早早地写完作业，心里自然很高兴，当然要出去玩一会儿，我带
写童年往事的作文 导读：第一篇：童年往事 每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今，我的手上还握着那一颗最闪亮的贝壳，那正是我最难忘的童年往事。 小的时候，我和妹妹总是在家里东躲西藏。大人们说我们瞎闹，其实他们根本就不知道我们捉迷藏的乐趣。 每次捉迷藏的`时候，妹妹都问我：“藏好了没有?”“藏好了。”我得意洋洋地回答道。妹妹顺着声音就找到了我的位置，但是后来捉迷藏的时候，我还是会说出这句话，哪怕她捉我藏的时候。 记得有一次，我又和妹妹捉迷藏，妹妹捉，我来藏。妹妹到处“翻箱倒柜”，可就是找不到我。妹妹突然一声叫喊：“我找到你了!”我一惊，难道妹妹有特殊功能，真是太厉害了。我慢慢地走出来，他一看到我的样子，乐得前俯后仰。 后来我才知道，妹妹根本就不知道我在哪里。原来，我是被她“蒙”出来的。童年就是那么有趣，可惜却一去不还了。 第二篇：童年往事 每个人的童年，都如同一片金黄的沙滩，而沙滩上美丽的贝壳，就是我们孩童时代每一件充满童趣的事。当我们穿过这片沙滩、告别童年时，每个贝壳都是我最美好的回忆。 依稀记得，四岁的时候，我住在爷爷家。天真的我在童心的“指
引”下，曾经做过许多令我记忆犹新的事。 有一天，爷爷从集市上买来几个大苹果。看这几个苹果，红彤彤的，如同小姑娘羞涩的脸庞，可爱极了。咬上一口，一股清甜的味道顿时让我齿颊留香。我一边吃着苹果一边想：如果我家也结了这么大、这么好吃的苹果，爷爷该多高兴啊!可是怎么才能结出苹果呢?我看见屋前那棵树，不由得心生一“计”。 我从奶奶的储物箱里翻出了一团毛线，及其小心地缠在一个大苹果上。呵!这个苹果太圆了，怎么缠也缠不住啊!急得我冒出了一头汗。啊，有办法了!年幼的我取出透明胶带，一边高兴地哼着歌，一边将毛线仔细地粘在苹果上。随后，我拿着被五花大绑的苹果来到树下，把苹果吊在三四根树枝上。这树枝真不听话!不但弯弯曲曲的没法“下手”，而且还用尖尖的刺扎我!不过，我是不会向这小困难屈服的。不出五分钟，苹果就老老实实地挂在树上了。我看着自己的劳动成果，满意地笑了。 晚饭后，我把爷爷“拖”到树下，指着大苹果说：“爷爷快看啊，我们家的树结了苹果!您高不高兴啊?”爷爷看看苹果，又看看我，神秘地一笑：“呵呵，当然高兴啊!——不过，我的孙女儿，你知不知道?这是枣树啊!” 笑声轻盈地飞上了天，化进了金色沙滩上一个五彩的贝壳。在这儿时的沙滩上，我将永远留下这些贝壳。期盼有一天，我可以重新回到那片沙滩上，解读它们的真正含义…… 第三篇：童年往事
三一文库（https://www.doczj.com/doc/ea883403.html,） 〔我的一件童年趣事作文500字〕 你的童年，都发生过什么趣事呢?下面是小编为您推荐的作文： ▲【我的童年趣事作文一】 说到童年趣事，有些事情让我们终身受益无穷，有些事情让我们伤心无比，有些事情让我们狂笑不止，要说我的童年趣事，正是让我狂笑不止。 在我小时候，我跟着姐姐和伙伴们一起去田里捉老鼠。下了田，一堆堆禾杆像是农田的守护者一样一动不动的屹立在旁。我们高兴的来到禾杆旁，突然，我看到了一个小洞口。我对伙伴们说：“如果这是老鼠洞，我马上摔一跤。”说着，我得意地走向另一堆禾杆。姐姐走过去说：“你懂个屁呀!这
就是老鼠洞。”我一惊，踩到了一堆烂泥，重重的摔了一跤。这次惨痛的教训告诉我们：没事不要乱说话啊。我和姐姐慢慢的翻开一层层的禾杆，翻到倒数第二层的时候，有一个灰不溜秋的圆圆的东西躺在那。我说：“这是啥?”姐姐说：“是老鼠啊!笨蛋，快捉……”还没等姐姐说完，那只老鼠就不见了。我们再翻，翻到最后一层的时候，我们一起数：“1、2、3、”姐姐和伙伴们一起把河杆翻开，你们猜我还在干吗?我还在那数：4、5、6、7、8……突然，一个充满愤怒拳头向我飞来，砰!我直接倒在地上，哎呀!好晕啊!这回姐姐细心地教我：“捉老鼠必须要保持警惕，任何一个机会都不能放过。如果老鼠跑出来，先用脚踩住它，再抓。抓的时候得注意，要抓脖子，不能让它咬你。明白没有?”我说：“明白了。”这次，又发现了一个老鼠洞。这回我可得小心了。我们翻着翻着，看到了一只老鼠在往下钻。我们马上加快了速度，翻到最后一层时，哼哼!这回我可不会那么傻了，我迅速把禾杆翻开，哇!这下老鼠的整个身子都露了出来，我马上用脚踩住老鼠，慢慢地将他抓住，哈哈!我学会捉老鼠了，我开心地跑回家去。由于我的过度兴奋，脚下一滑，掉进了比较湿润的田里，一站起来，发现自己变成了一个正宗的泥人。这件事情告诉我们：失败是成功之母，但是也不要因为这次成功，就太骄傲，像我一样，变成了一个泥人哦!
童年难忘的一件事作文600字 每个人都有美好的童年，童年就像大海，一件件有趣的事就像一颗颗流光溢彩的珍珠啊！下面给大家分享童年难忘的一件事作文，欢迎借鉴！ 童年的生活总是美好的，在我的记忆里，那一段在乡村生活的经历无疑是最快乐的。 那是在我很小的时候，大慨五六岁吧！父母因工作忙把我送到了住在山清水秀农村的奶奶家。那时，我的表哥表姐们都在那儿，我是最小的一个，哥哥姐姐以及爷爷奶奶对我的疼爱也是最多的。兄弟姐妹们总是带我出去玩，有一次捡“宝贝”的经历令我难忘。 那是一个夏天的早晨，我们刚吃完早饭，哥哥他们便把我带到了不远处的小山沟里，那儿的水很清澈，一眼可以望到底，水面上有几只鸭子正在嬉戏，四面都是青山。哥哥说，这河边可有“宝贝”呢！大家激动起来，于是，我们便分头开始行动，谁捡得“宝贝”多，谁就胜利。我和哥哥一组，就这样找了起来。 我一边走，一边不时抚摸着地面，啊！有了！我惊喜地叫出来了，一个小球样的东西露在了地面，于是，我和哥哥用手中的小铲子，使劲地挖着，挖呀挖，过了一小会儿，一只做工精细、用玻璃
制成的小鸭子展现在我们的面前，真美呀！这是在城市里想都不敢想的事情，我高兴地把它捂在怀里，又小心翼翼地把它放到篮子里又上路了！ 不时地传来别人那惊喜的叫声，我急了！就在这时，脚下又碰到了一个东西，真是天助我也！我又赶紧“埋头苦干”了起来。咦，这次找到的是什么？啊！圆乎乎、白白的，你猜是什么？原来是一个鸭蛋哪！回家还可以让奶奶做着吃呢！我正美滋滋地想着，突然一个冷冰冰的东西爬到我的腿上。天哪，是只 ___，我吓得大哭，也不知哪来的勇气，一伸脚，就把它踢到河里去了！ 这件事留给我的印像很深，现在它成了我最美的回忆。 天秤左右摇晃，没有静止，似乎是在催促我快点做出决定。当我欲向左边靠去，却又不舍的向右边走了几小步，这就是人生吧！不停犹豫不决。左右摇摆的天秤就有如人们犹豫的心，但是，天秤摇晃得再怎么剧烈，也总有停下来的时候，人，不也相同，总是要做出最后的决定。 依稀记得，那时候我还就读小学三年级，家庭经济仅算小康，常很羡慕同学能够拥有一些昂贵又新奇的东西，那些东西，是我从来都不敢奢望拥有的。当时，我的好朋友带来了一台掌上型的电动玩
童年往事作文500字（共5篇）习作一：童年往事 童年是一串五彩斑斓的珍珠，使人留恋，令人向往；童年，是个扑逆迷离的梦，令人产生无限的遐想。我扬起记忆的风帆，驶向童年，想起我上次捉蛐蛐的事。 那年，我7岁，还是个黄毛丫头。有一天，正值盛夏，四处都有蛐蛐在歌唱。我是个爱玩的孩子，一听蛐蛐叫，就要求哥哥带我去捉蛐蛐。 我与哥哥来到体育场，沿着栏杆旁的野草茂盛的地方仔细找。 还是哥哥的“火眼金睛”厉害，不一会儿就找到了一只蛐蛐。 他蹲在地上，屏住呼吸，目不转睛地盯着蛐蛐。忽然，他双脚一蹬，像只青蛙似地扑向蛐蛐，将它捂在手心中，然后，他拿出带来的矿泉水瓶，抓住蛐蛐的后腿，把蛐蛐放进了矿泉水瓶里。 我也不甘示弱，趴在地上，双手撑着身子，屁股翘得老高，双眼“扫瞄”着草丛，可找了半天，一无所获。 我漫不经心地扒开野草，一只蛐蛐呈现在我眼前，它身长约2厘米，细细的腿支撑着翠绿的身子，两根触须明显可见。 我望着蛐蛐，欣喜若狂，一下子扑了上去。这只蛐蛐灵敏得很，一下窜得老高，让我扑了个空。我一扭身，蛐蛐正在石块上摆动触角，似乎在向我挑衅。“一回生，二回熟”，我又向蛐蛐“进攻”了。我蹑手蹑脚地爬到蛐蛐旁。蛐蛐好像不知危险的来临，仍昂首挺胸。我一个箭步，蛐蛐触手可及，可由于用力过猛，我差点把蛐蛐掐死了。我急忙松手，蛐蛐又乘机逃跑了。我急忙手
一伸，真是无巧不成书哇，蛐蛐恰好被我紧紧地捂住了，我右手稍微抬起，生怕蛐蛐再次逃脱，左手伸进去，用食指与拇指轻轻地捏住蛐蛐，把它抓进瓶里。 捉蛐蛐真有趣！它将成为我童年生活的美好记忆。 习作二：童年往事 我的童年是五彩缤纷的，而童年发生的事就像漆黑的天空中闪闪发亮的繁星。其中一颗最闪耀的星星，也就是在我记忆中印象最深的一件事。 那时候我大约七岁，暑假里我们一家人来到青岛海边游玩，海上起起落落的浪花被凉爽的海风吹动着，翻滚着。望着一望无际的大海，我的身体不禁打了一个颤，要知道我从小都没有碰过水，是一个名副其实的“旱鸭子”。爸爸看到海里那些疯狂玩耍的孩子，又看看我，鼓励我战胜怕水的毛病，到海里去玩。可我说什么都不肯，使劲拽着妈妈要走。这时，爸爸的脸突然由慈祥变得严肃起来，皱着眉头看着我。我的心变得忐忑不安起来，之后悄悄地向不远处一个螃蟹型的巨大建筑物跑去。 虽然我没有在海里感受涌动的海浪，但是我在软软的沙滩上，光着脚丫，尽情的在上面肆意，捡到了许多美丽的贝壳和海螺，开心极了。 就当我得意忘形的乱跑时，一只潜藏在沙土中的螃蟹猛地用那锋利的“大钳子”夹住了我的脚趾。“啊！”我的一声大叫惹得人们都惊异地向这边观望。我看见螃蟹狠狠地夹住我的脚趾，害怕极了，几乎用尽全身力气才甩掉了这只螃蟹，坐在地上一边捂住红肿的脚趾，一边失声痛哭。爸爸看到我坐在沙地上一直哭喊
童年往事趣事作文600字-----打水仗 六年级习作童年，就像一个个美丽的泡泡，每个泡泡里，都有我的回忆；童年，就像一串珍珠，每个珍珠里，都蕴含着一个故事。可在我心里，有一个泡泡久久不破，有一颗珍珠久久不暗，这，就是我的一个童年故事---打水仗。 夏天，同龄的小伙伴都在玩水枪，爸爸也给我买了三支水枪：一支大的、两只小的。周末，哥哥和妹妹来到我家，我们拿起水枪，灌满水，像三位出征的战士，冲到操场上。 哥哥拿的是大水枪，明显处于上风；我和妹妹拿着小水枪，处于下风。哥哥一开始就开足火力，猛喷我们，我们东躲西藏，被喷的抱头鼠窜。渐渐地，哥哥的“子弹”打光了，跑去补给“子弹”了。我和妹妹冲着他大吼：“杀啊！”、“冲啊！” 我们追着哥哥一路狂喷，战绩显赫。我们追到“弹药库”（水龙头），跟着哥哥换好“子弹”后，又回到了“战壕”（一条因施工而挖开的沟）防御起来。哥哥的火力越来越猛，眼看着就要守不住了，我和妹妹皱起眉头，担忧起来，心想这下完蛋了，要输了。我的牛脾气可不服，不赢，绝不行！突然，
我灵光一现，低声对妹妹说：“咱们把沙土往水枪里放点，活成泥浆，打他一个措手不及。” “嗯。” “行动！” “哈哈，你们投降吧。” 于是，我和妹妹的水枪里换上了“新型子弹”（泥浆）。在一阵“烟雾”（沙子扔出去形成的烟幕）过后，我和妹妹用新武器开始攻击。嗨！果然有用！哥哥抵挡不住，开始后撤，我们慢慢的收复失地，形势出现了转变。可是，哥哥退着退着，一转弯就消失了。正当我和妹妹纳闷时，哥哥突然出现，打了我们一个措手不及。好啊，哥哥也换上了新“子弹”。于是，我们拿着同样的“武器”在“战场”上“厮杀”起来...... 天近黄昏，三个“泥猴儿"凯旋而归，打得不亦乐乎...... 时光飞逝，一晃五年过去了，我也不再会当“泥猴儿”了。可是，我是多么想念那时的每一颗“子弹”，每一位“战友”啊！于是，我把它变成了一颗珍珠，一颗洁白如玉、闪亮无比的珍珠，把这颗珍珠，深深地埋在了我的心里。