《中国特色社会主义理论体系》科学社会主义的基本理论

共产主义
1）三个重大历史时期：过渡时期、共产主义 社会的第一阶段、共产主义社会的高级阶段
2）“在协作和对土地及靠劳动本身生产的生 产资料的共同占有的基础上，重现建立个人
所有制。
二 ）科学社会主义在19世纪后 半叶的实践和发展
1、世界社会主义运动的发展 第一国际：1864-1876 国际工人协会 欧美各国社会主义政党的建立 第二国际：1889-1914
• 英国： 在经济上，它们并不是依靠生产力的发 展求得资本的积累，而主要是依靠政权 的强制力量，进行在国内以“圈地运动” 和在国外以疯狂的殖民掠夺为主要形式 的“原始积累”。
• 美国电影《根》：
50年前，肯的父亲哈基正在劳动，她的母亲琼斯 正在旁边看着哈基。这时候，突然从旁边的树林 中来了一群白人，他们拿着枪，命令哈基和琼斯 不许动，他们把哈基和琼斯摁倒在地。白人们把 他们带到了轮船上，把他和其他很多黑人关押在 一起，离开了非洲，在大海中，他们和其他黑人 遭到非人的虐待，很多黑人都病死在路上，被白 人扔到海里。父母来到美洲后被卖给了当地人， 他们驱使着肯特的父母不分昼夜的劳动，最后他 们累死在工地上，留下了孤苦伶仃的肯特。
（3）现代工业无产阶级形成，并逐渐觉悟。
• 1825年7月，英国爆发了第一次经济危机。
股票行情猛烈下跌，1826年初，股票跌价造成 的损失约达1400万英镑。信用关系破坏，七十多 家银行破产，著名的英格兰银行的黄金储备从 1824年底的1 070万镑降至120万镑。破产的工商 企业达到3500多家。1824～1826年间，英国当时 重要的出口产品棉布出口从3.45亿码降为2.67亿 码，即减少了23%。机器制造业、建筑业以及其 他几乎所有的行业都遭到了危机的沉重打击。
3） 对资本主义制度的批判
• 剩余价值学说 • 到生产方式中——经济学中寻找
劳动价值论——斯密和李嘉图最早提出， 但他们认为资本家和工人一起创造了价 值
剩余价值的归属
• 剩余价值从来归生产资料所有者所有 • 剩余价值是劳动创造的 • 创造者得不到自己的创造物
这种分配不合理 除了获得剩余价值外，资本主义国家又开 拓了殖民地。
—马克思、恩格斯《共产党宣言》
空想社会主义
• 与资本主义相对立、不符合社会规律 本意—— 马克思之前 转意 ——马克思本人（如按需分配） ——马克思之后 结论：要把混杂在科学社会主义体系中 的空想成分剔除出去
2、 科学社会主义的诸种释义 1） 经典内涵:
马克思: “科学社会主义，只是为了与空想社 会主义相对应时才使用”
第一讲 科学社会主义的基本理论
一、 什么是科学社会主义？ 1999年剑桥大学文理学院教授、英国广播 公司先后发起评选“千年第一思想家”， 马克思均位居第一，被公认为最伟大最有 影响力的思想家。
• 金融危机中面对本国政府的救市措施： 美国彭博社、英国《泰晤士报》、澳大 利亚《堪培拉时报》、前德意志银行高 管罗杰-依伦伯格： “我们已经跨越了从资本主义到社会主 义的红线”
社会主义运动 社会主义制度特征
3）、发展内涵:社会主义本质理论 邓小平:
解放生产力、发展生产力、消灭剥削、 消除两级分化，最终达到共同富裕。
对本质论的理解:
1) 制度与目的的关系 2) 过程与目的的关系 3)社会主义与共产主义的关系
4） 须搞清楚的关系:
1) 科学社会主义与社会主义: 科学社会主义是社会主义思潮的组成之一 民主社会主义 民族国家的社会主义 生态社会主义
立 ★用了30多年的时间从一国到多国建设社会主义的
实践 ★上世纪80年代以来传统社会主义模式和观念向现
代社会主义模式和观念转变
三、 科学社会主义的三次历史性飞跃
第一次历史性飞跃： • 19世纪40年代，社会主义从
空想到科学的飞跃。 第二次历史性飞跃： • 1917年十月革命胜利后，社
会主义从理论到实践的飞跃。 第三次历史性飞跃： • 20世纪八十年代以来社会主
• 一九三二年至一九四四年期间，日本从东北即 掠走煤２.２３亿万吨，生铁１１００万吨，钢 ５８０万吨。
• 一九四三年一年日本对我国铁砂、生铁、煤炭 三种矿产的掠夺量分别为１０６５万吨、１８ １万吨、５００７万吨。
• 从一九四○年至一九四四年，关东军从东北农 民手中强征出荷粮３６００万吨，其中１１３ ０万吨运回日本。
工人大量失业，工资大幅降低，无钱购买商品。
二 ） 科学社会主义的基本原则
1 人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主义 是一个客观的、自然的历史进程 1） 社会存在决定社会意识 人们为了生存，必须进行生产——物质资料的生 产是人类社会存在和发展的基础。 人的意识、精神、文化、艺术、伦理道德、政治 法律制度都是以这个基础为前提，为出发点和归 宿点的。
民主社会主义的基本主张
• 政治:现代国家已经不再是纯粹资产阶级的国家, 而是不同利益集团相互追逐、扩大影响的阵地. 社会主义者争应取选民支持,使资本主义和平地长 入社会主义； 奉行多元主义,认为:为了争取政治上最大限度的 一致,也为了尊重社会主义者个人的信仰,一切动 机在党内都应有平等的地位.
• 经济:经济民主,实行多元化的混合经济 制度.生产资料所有制形式并不是决定社 会性质的基本因素,不是衡量社会性质的 标准。
• 社会制度:全民社会保障制度. • 国际政策:国际民主,奉行多元化的外交
政策.
2 ) 科学社会主义与共产主义: 社会主义是共产主义的初级阶段
二、 科学社会主义发展变迁的历程
★发端:1516年托马斯·莫尔《乌托邦》一书的出版 ★用了300多年的时间完成从空想到科学的转变 ★用了60多年的时间实现从理论的传播到制度的建
• 一边是资本主义世界虽然口头反对、但 一直在努力吸收和借鉴社会主义思想
• 一边是中国特色社会主义改革进入攻坚 阶段、发展进入纵深时期，诸多问题在 考验社会主义的合理性
江苏华西吴仁宝对什么是 社会主义回答
• 三年五年的贫穷： ——肯定是社会主义，因为社会主义都 是从穷国搞起来的
• 三十年五十年的贫穷： ——恐怕还是社会主义，因为摆脱贫穷 不是一件容易的事情
• 八十年一百年的贫穷： ——那就不是社会主义了
•
•
过去华西村
•
•
今日华西村
1 、社会主义的词属性”还是“自然属 性”
2)社会主义——个人主义 焦点：本体是“群体”还是“个体”
3)社会主义——资本主义 焦点：中心是“社会”还是“资本”
社会主义的分类
1)无产阶级的特性 先进生产力的代表，最有前途的阶级 富有革命的彻底性和坚定性 最有组织性和纪律性
2）科学社会主义与工人运动的有机结合 由自在到自为的转变
3）工人阶级要善于联合广大人民，特别 是知识分子
3 人类社会从资本主义发展到社会主 义、共产主义的目标是实现人的解放
• 政治解放本身还不是人类解放 “共产主义-----它是人向自身、向社会 的人的复归，这种复归是完全的、自觉 的而且保存了以往发展的全部财富。”
3）人类自身解放的社会形式是“自由人联 合体”
• 4）共产主义的实现不是人类历史的终结， 而是人真正作为人的历史的开始。 共产主义所终结的只是阶级社会的历史， 开始的是人类自由发展的历史。
4人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主 义必须要有社会主义、共产主义政党的领导 1）无产阶级政党是以科学理论为指导的政党 2）无产阶级的社会主义政党必须由先进分子 组成。 3）无产阶级政党必须是民主性政党。 4）社会主义政党必须密切联系群众。
3）、资本主义还有扩展能力，共产主义不宜 普遍使用
复习思考题
1、什么是科学社会主义？ 2、如何认识科学社会主义的基本原则？
5人类社会从资本主义发展到社会主义、共
产主义，工人阶级和劳动人民必须掌握政权
1）掌握政权并不是革命的目的，而是革命的 手段。
2）工人阶级政权的形式是民主制的共和国。 3）国家政权要有社会主义政党的领导，但要
实行多党合作。
6、人类社会从资本主义发展到社会主义、共 产主义，工人阶级和劳动人民掌握政权后，还 要经历几个历史阶段才能逐步建成社会主义、
2) 社会决定国家 政治变革和政治变迁的终极原因，不应 到关于人类思维的哲学之中去寻找，而 应到关于人类生产的经济学中去寻找。 生产方式的变革是社会发展的决定力量。
• 生产是第一需要 • 由于生产能力不断提高，当满足了最基
本的需要并有了剩余后，就产生了对剩 余产品进行分配的问题。
• 生产和分配问题构成了人类社会制度更 替的基本动因
• 1）共产主义是对私有财产的积极扬弃， 是人类实现由异化人向自由人的转变。 消灭剥削和压迫 劳动变成人类本质的自由活动 每个人的自由而全面的发展
2）要首先实现无产阶级的解放，进而达到 全人类的解放 “当阶级差别在发展进程中已经消失而 全部生产集中在联合起来的个人手里的时 候，公共权力就失去政治性质。”
• 社会主义的任务： 研究必然产生的两个阶级及其相互斗
争的那种历史的经济过程，并从由此造 成的经济状态中找出解决问题的办法。
这个任务是双重的，既包括一国之内 的，也包括国际范围的；同时又是异常 艰巨的。
• “无论哪一个社会形态，在它所能容纳的 全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡 的；而新的生产关系，在它的物质存在条 件在旧社会的太暴力成熟以前，是决不会 出现的。”
义从传统到现代的飞跃。
科学社会主义面临的三大历史性难题
• 1 如何实现由资本主义向社会主义的过度 • 2 经济文化落后的国家跨越资本主义阶段
走上社会主义道路后如何实现社会主义 • 3 如何实现由社会主义向共产主义的过度
四、科学社会主义的基本理论
标志:《共产党宣言》 主要著作: 《社会主义从空想到科学
2、 科学社会主义理论的进一步发展 1 ）、利用议会民主和平过渡与坚持工人民主
共和国的思想 “在我们有可能用和平方式的地方，我们将用
和平方式反对你们，在必须用武器的时候， 则用武器。” 变资产阶级民主共和国为无产阶级民主共和 国
2）、不发达国家有可能不通过资本主义的卡 夫丁峡谷过渡到社会主义的思想 马克思在《给查苏利奇的信》： “不通过 资本主义制度的卡夫丁峡谷，而享用资本主 义制度的一切肯定成果。”
的发展》 《德意志意识形态》 《资本论》 《哥达纲领批判》
一）、 科学社会主义的诞生
1 、近代工人运动的呼唤 1）、欧洲三大工人运动：
法国里昂 英国宪章运动 德国西里西亚纺织工人起义
2） 、工人运动发生的原因：
（1）产业革命的发生使资本主义最终取代了 封建主义
（2）资本主义社会基本矛盾逐渐暴露出来， 周期性的经济危机越来越严重
• “资产阶级除非对生产工具，从而对生产 关系，从而对全部社会关系不断地进行革 命，否则就不能生存下去。”
• 资产阶级既然还能在蒸汽化、电气化之 后又带头掀起信息化科技革命，还能把私 人资本发展为社会资本、国际资本、全球 资本，逐步完善社会保障体系，这就说明 资本主义还没有走到尽头。
2 人类社会由资本主义向社会主义、共产 主义的进化必须经过工人阶级和人民大众 自觉的、长期的斗争才能实现
恩格斯: 关于无产阶级解放的历史条件、基本途 径和根本任务的科学理论
列 宁:无产阶级领导被压迫阶级（民族）推翻资 本主义、建设新社会的现实运动
具体内容:
分析和研究资本主义并改变资本主义 分析和研究社会主义并建立社会主义 和共产主义
2） 范畴内涵:
广义:马克思主义 狭义:马克思主义的三个主要组成部分之一 内容: 社会主义思想
社会主义的分类 • ——封建社会主义 • ——空想社会主义 • ——科学社会主义
民主社会主义 民族社会主义
封建社会主义
“封建的社会主义，其中半是挽歌，半是谤 文；半是过去的回音，半是未来的恫吓；它 有时也能用辛辣、俏皮而尖刻的评论刺中资 产阶级的心，但是它由于完全不能理解现代 历史的进程而总是令人感到可笑。……每当 人民跟着他们走的时候，都发现他们的臀部 带有旧的封建纹章，于是就哈哈大笑，一哄 而散。”