新航路的开辟和早期殖民活动1
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新航路开辟和早期殖民扩张对当时西欧资本主义原始积累起到怎样的作用?
新航路的开辟和早期殖民扩张对当时西欧资本主义原始积累起到了重要的作用。以下是几个关键的方面:
1. 贸易和商品经济:新航路的开辟扩大了贸易机会和市场范围,为西欧国家带来了大量的贵金属、香料、丝绸等稀有商品。这促使商人和企业家积极参与贸易活动,推动了商品经济和市场经济的发展。商人通过贸易实现了利润的积累,这为资本主义的原始积累提供了重要的基础。
2. 资本投资和商业资本:通过新航路的开辟,西欧商人获得了更多的商业机会和利润回报,他们将积累的财富投资到进一步的商业活动中。商人和投资者开始通过资本投入、合伙组织和风险共担等方式进行商业扩张,这促进了商业资本的积累和拓展。
3. 原材料和商品生产:早期殖民扩张为西欧国家提供了大量的原材料和商品生产的机会。在殖民地地区,西欧国家通过控制和开发资源,如农产品、矿产和森林等,实现了原材料的获取和商品生产的发展。这为资本主义的原始积累提供了重要的资源和生产基础。
4. 劳动力和奴隶制度:早期的殖民扩张通常与劳动力的获取和利用密切相关。西欧国家通过奴隶制度和其他形式的劳动强制,从殖民地地区获取廉价劳动力,以推动商品生产和资本积累。这种利用劳动力的方式有助于加速资本主义的原始积累过程。
总的来说,新航路的开辟和早期殖民扩张为西欧资本主义的原始积累提供了重要的推动力。它扩大了贸易活动和市场范围,促进了商业资本的积累和拓展。同时,通过资源的控制和劳动力的获取,西欧国家实现了原材料和商品生产的发展。这些都为资本主义制度在西欧的形成和发展奠定了重要的经济和社会基础。
考点一 新航路的开辟与早期殖民扩张
1.新航路开辟——西班牙、葡萄牙崛起
(1)根本原因:欧洲商品经济的发展和资本主义的兴起。
(2)过程:迪亚士抵达非洲最南端好望角,达·伽马开辟了由欧洲到达亚洲(印度)的航路;哥伦布开辟了从欧洲前往美洲的航路;麦哲伦船队完成了环球航行。
(3)影响
①引发欧洲商业革命和价格革命。
②加强了欧洲同亚洲、非洲以及美洲之间的贸易联系,世界市场的雏形出现。
③加速了西欧封建制度的解体和资本主义的发展。
2.早期殖民扩张——荷兰、英国崛起
(1)荷兰
①特点:组建大型商业公司,如荷兰东印度公司垄断东方香料贸易。
②结果:17世纪上半叶成为世界头号贸易强国,号称“海上马车夫”;17世纪中叶,阿姆斯特丹成为国际金融中心。
(2)英国
①过程:17世纪,进行商业战争,打败对手;18世纪下半叶,确立海上霸主地位,成为最大的殖民帝国。
②方式:殖民战争、海外贸易、政府鼓励海盗劫掠;以“三角贸易”形式进行黑奴贸易。 [重点深化] 运用多元史观认识新航路开辟与殖民扩张
(1)革命史观:新航路开辟后,西欧国家走上了殖民扩张与掠夺之路,给亚非拉地区及其人民带来深重的灾难;亚非拉地区的人民反抗殖民扩张与掠夺,具有正义性。
(2)全球史观:新航路开辟后,打破了各大洲之间的相对孤立状态,使世界各大洲的联系加强,使世界市场的雏形开始出现;殖民扩张促使世界逐渐连成一个整体,使世界市场进一步拓展。
(3)文明史观:新航路开辟与殖民扩张,使世界各地的文明相互碰撞与交融,是人类文明交流融合之路,促进了人类文明的发展。
(4)近代化史观:新航路开辟后,西欧国家进行殖民扩张,为资本主义发展积累了大量资金,促进了西欧资本主义的发展和资产阶级的壮大,推动了近代资本主义工业文明的到来;客观上促进了世界落后地区政治、经济、思想的发展,成为人类逐步走向近代化的开端。
(5)社会史观:新航路开辟后,世界各地商业交流加强,各种物品交流、交换,增加了人类的食品种类,改变了人们的饮食结构和生活习惯。
课 题
《全球航路的开辟和欧洲早期殖民扩张》
课 时 2课时 班 级
课 型 新授课 时 间
教学目标 1、通过对史料分析,了解新航路开辟的动因和条件,认识新航路开辟是世界从分散走向整体过程的重要节点。
2运用时空地位,通过对不同时期的历史地图分析,演绎中世纪欧洲对世界的认识,培养对人类历史文明进步的认同感。
3..在唯物史观的指导下,从全球史观审视新航开辟,理解新航路开辟在人类发展过程中的重大意义
教学重点 教学重点: 新航路开辟背景和影响。新航路开辟与地理大发现两个概念的辨析
教学难点 教学难点:如何认识除葡萄牙和西班牙开辟的新航路之外,其他国家开辟的新航线。新航路开辟引发全球流动,促进人类历史从分散走向整体。
教 法 1、讲授法。 2、讨论法。通过广泛讨论,培养学生对中国历史的解析能力。
学 法 自主探究、小组合作
教学评价 小组评价、 综合评价
教 具 白板、教学PPT
教 学 过 程 及 主 要 教 学 内 容 师 生 活 动
开辟新航路是人类历史上的一件大事,甚至可以被视作是人类历史上最为重要的“事件”。何以开辟新航路获得如此崇高的历史评价你?让我们一起来回顾、审视、反思那个时代、那个时代的人与事。一)中世纪欧洲的故事
———背景篇
1.展示材料1:T&O map (6分钟)
通过教师强调中世纪人们的生活思想都深受教会的控制,以及三大洲布局及其规整,学生推测出地图的背后受
播发视频“世界历史之欧洲人新航路开辟”32(2分钟)
天主教因素的影响。
教师活动:教师补充实际上这这是一幅“T&O 地图”,反过来叫“O&T地图”也可以,根据维基百科,这种地图最初出现于8世纪,是一名僧侣创作的。而所示的这幅地图则已经经过了简化,出版于15世纪后期。可以代表中世纪时期一般有阅读能力或者接受了宗教宣传的人对世界的看法: 这个世界由亚洲、欧洲、非洲构成,分别是诺亚的三个儿子闪、雅弗与含的后代居所,被顿河、地中海与尼罗河分隔开来;亚洲因为是基督诞生与殉难的地方,因而具有神圣的意义,耶路撒冷处于世界的中心,在东方遥远的地方,是伊甸园的所在,在一些地图上,有六翼天使手执火剑保护的标识。在罗马看来,非洲是未开化之
第 1 页 共 26 页 《新航路的开辟和早期殖民活动》教案(合集3篇)
(实用版)
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