我最喜欢的一本书 邓文英

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我最喜欢的一本书
临漳县
坊表中学 邓文英

教学工作之余,我不喜欢上网聊天,不喜欢打麻将,不喜欢打扑克,我最
喜欢的就是读书。周末和节假日我喜欢到书店或书市逛逛,希望能买到一本自己
喜欢的书。几十年下来,我的书柜里收藏了大约三百多本古今中外涉及政治、经
济、文化、科技、文学、教育、生活、自然科学等书籍。在这些书籍中,我最喜
欢《苏霍姆林斯基给教师的建议》这本书。

《苏霍姆林斯基给教师的建议》一共有一百条建议,是一本教育理论著作。
这本书作者主要从教育、教学、智育、美育、体育、学校管理、教师和学生等方
面阐述了有关学校教育、教学和学校管理的各种现象和问题。书中的每一条建议
谈一个问题,既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析。文字深入浅出,通顺
流畅,极便阅读,读此一书,等于读了一本教育学与心理学合编。

师范学校毕业,我被分配到家乡的一所农村学校教书。初为人师,我不知道
该怎样去备课,该如何去管教好学生。教了几年的书,我的教学技能没有一点长
进,教学成绩一塌糊涂,常常排名全乡的倒数。

然而,教育那些个头与我差不多的学生并没有我想象的那么简单。那几个个
头与我差不多的学生常常在课堂上故意捣乱,出我的洋相,弄得我很是尴尬。我
有时候常常控制不了自己,冲那几个学生大发雷霆。想不到他们竟然不买我的帐,
公然和我作对。后来,我才了解到,我接手的这个班是全校有名的乱班。面对这
样的乱班,我束手无策。我后悔当初选择教书这个倒霉的职业,我甚至有了辞职
另谋他业的想法。

就在我几乎对班级管理绝望的时候,我想起了《苏霍姆林斯基给教师的建议》
这本书。我反复研读《苏霍姆林斯基给教师的建议》,并对照自己的工作实践,
进行反思与总结,重新制定班级管理计划并付诸实施。每周开班会,我向同学们
讲励志故事、组织学生唱爱国歌曲。课外时间,我组织全班同学开展打篮球和拔
河等比赛。周末,我还组织同学们去郊游。慢慢地,同学们感觉到我和蔼可亲。
特别是那几个课堂上故意捣乱,出我洋相的学生还帮我出管理好班级的建议。经
过我的苦心经营,我带的班,班风、学风有了根本的好转。我趁热打铁,制定出
把班级打造成全校的“文明班级”。我把这一想法告诉同学们,同学们不但给予
大力支持,还人人写出决心书,决心实现在学年末成为全校的“文明班级”的目
标。同学们说到做到,这一年的年末,我带的班成为了全校的“文明班级”。并
且成绩考了全乡第一。

回望自己走过的十几年的从教生涯,从初为人师,不会上课,到提高教学技
能;这一路走来,是读书给了我源源不断的教育智慧和营养;是读书涤荡着我的
心灵,放飞着我的梦想;是读书燃烧着我的激情,博大着我的胸怀,是读书成就
了我的教育人生。