北京2015年上半年小学《综合素质》：基本能力(二)考试试题

北京2015年上半年小学《综合素质》：基本能力（二）考试试题

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、”学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我于得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现____

A：步骤

B：算子

C：序列

D：产生式

2、教师最基本的权利是____

A：管理学生权

B：科研学术活动权

C：民主管理权

D：教育教学权

3、设计教学法的创立者是__。

A．杜威

B．布鲁纳

C．克伯屈

D．赫尔巴特

4、在学生的成长和发展中起主导作用的是__。

A．家庭

B．社会

C．学校

D．个人主观努力

5、最早的有关学习迁移的一种代表性理论是__

A．形式训练说

B．共同要素说

C．概括原理说

D．关系转换说

6、2012年单项选择：学生兴趣小组的纪律主要属于

A：教师促成的纪律

B：群体促成的纪律

C：任务促成的纪律

D：自我促成的纪律

7、极力提倡使用发现法的人是（）

A：杜威

B：布卢姆

C：布鲁纳

D：罗杰斯

8、教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法属于教学法中的。

A：实验法

B：演示法

C：引导法

D：参观法

E：重视个别差异

9、教师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是。

A：关系说

B：认知结构的迁移观

C：形式练习说

D：相同要素说

10、师德的灵魂是()。

A．关爱学生

B．严谨治学

C．依法执教

D．廉洁从教

11、所谓“自我反思”是指（）

A：教师作为专业人员之间的交往、互助与合作

B：研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释

C：教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象

D：教师对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价

12、听到隔壁班班主任高跟鞋的声音，以为是自己班的班主任回来了，全班同学顷刻间鸦雀无声„„体现了刺激的。

A：分化

B：泛化

C：强化

D：消退

13、学校中开展各类活动的最基本的基层组织是（）

A：小组

B：班级

C：年级

D：教研室

14、学生在教师指导下为解决某个问题进f=亍探讨，辨明是非真伪，以获取知识的方法是____

A：练习法

B：谈话法

C：讨论法

D：讲演法

15、最古老的教学方法是__。

A．发现学习

B．启发法

C．研究法

D．讲授法 16、主张教育万能论的是。

A：康德

B：华生

C：高尔登

D：格塞尔

17、西周时期，形成了以礼乐为中心的文武兼备的____

A：文法教育

B：骑士教育

C：宗教教育

D：六艺教育

18、以下不属于教师教学能力的是。

A：教学认知能力

B：教学操作能力

C：自我反省能力

D：教学监控能力

19、语言技能_______.

A．包含听、说、读、写、译五个方面的能力

B．是指一个人说话时遣词造句的能力

C．包含听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力

D．是指一个人的语言表述能力

20、如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验（）

A：信度较好

B：效度较好

C：难度适中

D：区分度较好

21、在预先设置的情境中进行观察，这种观察属于__。

A．自然观察法

B．参与观察法

C．控制观察法

D．非参与观察法

22、根据弗洛伊德的人格发展理论，遵循“道德原则”的是（）

A：本我

B：自我

C：超我

D：原我

23、”四有、两爱、两精神”的教育目的出自（）

A：《中共中央关于教育体制改革的决定》

B：《中国教育改革和发展纲要》

C：《中华人民共和国宪法》

D：《中华人民共和国教育法》

24、开始最早、持续时间最久，影响范围最大的教育是__

A．学校教育

B．社区教育 C．家庭教育

D．社会教育

25、下列选项中，对概念所做的概括，不正确的一项是。

A：将细菌概括为生物

B：将逻辑学概括为科学

C：将吉普车概括为车

D：将亚洲人概括为中国人

26、分配学生座位时，最值得教师关注的应该是____

A：推理

B：规则

C：判断

D：概念

27、阅读技能的掌握有助于写作技能形成和发展的现象属于（）

A：定势

B：正迁移

C：负迁移

D：心智技能

二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、学前儿童心理学中的“儿童”一般是指____

A：O～6、7岁

B：O～12岁

C：O～15岁

D：0～18岁

2、目标管理的班级管理方法，是由美国的____提出的。

A：德鲁克

B：马卡连柯

C：杜威

D：布鲁纳

3、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿活泼、主动地发展，关键在于____

A：幼儿园的条件

B：教师的素质

C：园长的领导

D：良好的课程资源

4、我国古代私学最早兴盛于____

A：商周

B：秦汉

C：春秋战国

D：隋唐

5、关于维生素，下列说法中错误的是。

A：维生素是调节人体生理机能所必需的一种营养素

B：维生素可分为脂溶性维生素和水溶性维生素

C：维生素是水溶性维生素，参与糖的代谢

D：维生素C又称抗坏血酸，是脂溶性维生素 6、教学研究常用的方法有__

A．观察法

B．调查法

C．实验法

D．资料研究法

E．经验总结法

7、下列各句加点的虚词，使用不正确的一句是__

A．为群众长期热爱的古代小说，其创作多是立足于现实，不脱离现实，否则就没有生命力。

B．《西游记》中所写的魔怪总是从神佛那里来，而在被孙悟空打得快死时又总被神佛收去使用。

C．书中以汉、宋为正统，这不是历史观，而且是现实的反映，不能以历史的标准来要求。

D．重视写情节并不意味着忽视写人物，而是要通过情节表现人物

8、艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是__

A．均衡发展

B．先慢后快

C．先快后慢

D．先慢后快又慢

9、以目的和目标的概括程度为依据，教育方面可以分为四个目的层次。

A：教育目的(总目标)

B：培养目标

C：课程目标

D：职业目标

E：教学目标

10、—Aren’t you Mary’s sister? —____I’m her aunt．

A：Yes，I am

B：No，I’m not

C：Yes，I’m not

D：No，I am

11、教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成__

A．将课程分成小单元，及时激励

B．扩展评价范围，各显长项

C．重视对学习过程的检测

D．记录学生学业之外的突出表现，增加学生的成就感

E．注重学生发展过程中的纵向评价

12、李老师非常重视教室布置，在教室里设计了图书角、黑板报、光荣榜、植物区等，从课程论的视角来看。这些都属于。

A：活动课程

B：综合课程

C：显性课程

D：隐性课程

13、在儿童文学的创作过程中，始终有一个指向少年儿童的在引导和制约着作者的创作行为。 A：认知水平

B：读者意识

C：审美意向

D：思想观念

14、She was just about to explain____ she hadn’t passed her maths test chiefly out of

carelessness____ her uncle came．

A：her mother；when

B：to her mother why；that

C：her mother that；when

D：to her mother that；when

15、美国教育学教授劳伊德?特普朗普于20世纪50年代提出的一种教学组织形式是____

A：思想性

B：衔接性

C：适时性

D：可行性

16、移情的动机因素是__。

A．道德认知

B．道德体验

C．亲社会价值取向

D．信任

17、中国古代就有”不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是__

A．孟子

B．荀子

C．墨子

D．孔子

18、学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做（）

A：学习目的

B：学习动机

C：学习态度

D：学习兴趣

19、幼儿能用语言说出图形有大小一般是在__

A．2岁后

B．3岁后

C．4岁后

D．5岁后

20、情绪情感是下列哪种选项关系的反映？__

A．现实与人

B．人与人

C．现实与人的需要

D．生理与心理需要

21、素质教育区别于应试教育的根本所在是。

A：创新能力的培养

B：读写能力的培养