九年级一摸试题

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九年级化学一摸测试题
(时间50分钟 50分)
2011 10 10

寄语:同学们已经学习化学一个月了,相信你对化学已经有些了解,此次摸底是对我们前段
时间学习的检验,希望能认真答题,给自己来个好的开端。

一、选择题
(本题包括10小题,每小题1分,共10分,每小题只有一个正确答案)

1.下列变化都属于化学变化的是( )
A、食物腐败、瓷器破碎 B、白磷自燃、火药爆炸
C、干冰升华、电灯发光 D、钢铁生锈、冰雪融化
2. 关于空气成分下列说法中正确的是( )
A、空气的成分按质量分数计算,大约是:氮气78%,氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧
化碳、其他气体杂质0.03%
B、稀有气体就是在任何情况下都 不能跟其他物质发生化学反应的气体
C、组成中各成分气体及其含量总是固定不变的
D、汽车发动机排放出的气体是城市空气污染物
3.下列家庭常用物质中,属于纯净物的是
A、牛奶 B、酱油 C、葡萄酒 D、蒸馏水
4.下列反应属于分解反应的是( )
A、碳酸钙+盐酸 氯化钙+水+二氧化碳
B、铜+水+氧气+二氧化碳 碱式碳酸铜

C、酒精+氧气 点燃 二氧化碳+水

D、高锰酸钾 △ 锰酸钾+二氧化锰+氧气
5.具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列有关实验操作错误的

A B C D
6.用排水法制取氧气时下列操作:①装药品前忘了检查装置的气密性
②试管口没有向下倾斜 ③试管没有均匀预热
④试管外壁有水 ⑤ 收集完氧气先熄灭酒精灯后取出水中的导管
可能引起试管炸裂的是( )
A、①②③④ B、①②③⑤ C、②③④⑤ D、①②④⑤
7.下列有关氧气的化学性质及有关实验现象的叙述正确的是( )
A、氧气是一种可燃性气体
B、磷在氧气中燃烧比在空气中燃烧更加剧烈,生成大量白色气体
C、氧气是一种化学性质 比较活泼的气体,是一种常用的氧化剂
D、把盛有干燥硫粉的燃烧匙放入盛有氧气的集气瓶中,硫立即燃烧发出
明亮的蓝紫色火焰
8.对化学实验室剩余的药品,处理方法正确的是( )
A、带回家中 B、 随意倒在水槽中
C、 倒在指定的容器中 D、倒回试剂瓶中
9.某学生欲量取8毫升的水,把水倒入量筒后 ,仰视液面的最低处读数为8毫升,则实际
量取的水是( )
A、大于8毫升 B、等于8毫升 C、 小于8毫升 D、 以上都不对
10.催化剂在化学反应前后:①质量减少 ② 质量不变③ 化学性质改变
④化学性质不变 ⑤二氧化锰可以做化学反应的催化剂。 上述说法中正确的是( )
A、①③ B、②④ C、 ②③ D、 ②④⑤

二、填空题
(本题共6小题,每空1分,共16分)

11.在你知道的气体中 气体能使澄清的石灰水变浑浊, 气可以使
带火星的木条复燃 , 气体可以使燃着的木条熄灭。
12.取用一定量的液体常用 量出体积。量液时量筒必须 ,视线
要和 保持水平,再读出液体的体积。
13.空气主要是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸气等气体物质组成,其中
是混合物, 是纯净物。
14.根据下列事实说明空气中存在的物质:
1)天然气在空气中燃烧 ;
2)空气可以作为制造氮肥的原料是因为空气中含有 。
3)食盐放在空气中一段时间后表面变潮湿 。
4) 制造霓虹灯所用气体的来源 。
15.铁在氧气中燃烧的现象是 做此实验时为防止集
气瓶底炸裂应 ;硫在氧气中燃烧的现象
是 。
16.玻璃仪器内壁洗干净的标准是 。

三、简答题(本题共3小题,共12分)
17. 写出下列反应的文字表达式:(3分)
1)利用物质燃烧作烟雾弹
2)利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气
3)氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气
18. .法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5.某同学用右图
装置进行验证,(燃烧物质为红磷)实验后发现气体减少的体积小于1/5,请你帮助这位同
学找出三种可能造成这样结果的原因:(3分)

19. 小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣,因为蛋糕包装在充满气体
的小塑料袋内,袋内的气体充得鼓鼓的,看上去好像一个小枕头。他们认为这种充气包装技
术,主要是为了使食品能够较长时间的保鲜。那么这是什么气体呢?批小红猜想是氮气,小
明猜想是二氧化碳。
1)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,简要写出操作步
骤:(1分)

2)小明的猜想如果正确,现象应是什么?(1分)

3)你认为食品包装对所充气体的要求是什么?写出两条。(2分)
20.请你谈谈空气污染造成的危害,并指出两条改善大气质量的措施。(2分)
四、综合题
(本题1小题,共12分)

21.下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:

(1)写出装置图中标有①②③序号的仪器名称:
① ② ③
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的气体发生装置是 ;可选用的
收集装置是 或 (写出装置代号)。图A中用一团棉花放在靠近试管口的
地方,目的是
图A中试管口要略向下倾斜的目的是:
(3)如果用A装置制取氧气,用C收集,实验结束时应先
再 。
(4)如果用D收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是:
(5)现有空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体,请你用所学过的方法来鉴别它们,要
写出操作步骤、实验现象与结论。