2018高考政治必修四第一单元 生活智慧与时代精神 4.1.

课时1 美好生活的向导(含哲学与时代精神) A组 基础对点练 考点一 哲学与世界观和方法论 1．第二十四届世界哲学大会将于2018年由中国承办，这是中国首次获得世界哲学大会的承办权。哲学具有无限关怀和终极追问的特点，总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷，俯究万物之运动。这段话表明( ) ①哲学的研究对象即自然、社会和人类思维发展的最一般本质和规律 ②哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊规律 ③哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学 ④哲学把整个世界作为自己的研究对象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：“哲学总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷，俯究万物之运动”，这表明哲学的研究对象是整个世界，答案为B；材料未涉及哲学与具体科学的关系，②不选；哲学非科学之科学，③错误。 答案：B 2．下列看法中，属于世界观的有( ) ①物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在 ②一切从实际出发 ③水往低处流 ④存在即被感知 ⑤天行有常，不为尧存，不为桀亡 A．①②④ B．①③④ C．①②⑤ D．①④⑤ 解析：②属于方法论，③是一种客观现象，①④⑤都属于世界观。 答案：D 3．哲学是理论化系统化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象的是( ) A．民间的“实惠”思想 B．《老子》的思想 C．欧几里得《几何原本》的思想 D．《本草纲目》的思想 解析：哲学是理论化系统化的世界观，A、C、D三项能够体现零散的世界观，不能称为哲学，应排除。《老子》的思想对世界有系统的看法，有自己的理论体系，应属于哲学，故答案选B。 答案：B 4．大到国际关系，小到居家生活，无论是生老病死，还是衣食住行，处处有学问，处处有哲学，同样的生活，有人快乐，有人忧愁。我们之所以说生活处处有哲学，是因为( ) A．哲学是聪明人想出来的 B．哲学是从实践中产生的，是对人类实践活动的抽象概括与升华 C．哲学能指导我们更好地生活 D．哲学与生活是不可分割的 解析：哲学是从实践中产生出来的，A错误；哲学不能离开生活，但生活可以离开哲学而存在，D项错误；C项不构成原因；之所以说生活处处有哲学，是因为具体的生活实践是哲学产生的基础，哲学是对生活的抽象概括与升华。哲学道理就蕴涵在生活之中，故选B项。 答案：B 5．在谈到哲学与人生的关系时，哲学家卡尔·波普曾说，每个人都是哲学家，因为谁都以这种或那种方式对生或死有一种态度。有人认为生命不值得珍惜，因为人终有一死；有人却认为正是时时出现的丧失生命的危险，才有助于我们体会生命的价值。这说明( ) A．哲学是世界观和方法论的统一 B．哲学产生于对人生的追问和反思 C．哲学是对自然、人生和思维科学的概括和总结 D．哲学是指导人们更好地认识人生本质和意义的智慧之学 解析：哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，B错误；哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，C错误；但材料信息主要涉及哲学与人生的关系，因此A不符合题意，不选，故选D。 答案：D

考点二 哲学与其他科学的关系 6．英国哲学家培根说：哲学是科学的伟大母亲。这告诉我们( ) A．哲学是具体科学的基础 B．哲学对具体科学有指导作用 C．哲学是科学的世界观和方法论 D．哲学随具体科学的发展而发展 解析：“哲学是科学的伟大母亲”体现了哲学对具体科学有指导作用，B正确。具体科学是哲学的基础，A错误；哲学有科学与非科学之分，C错误；D不符合题意。 答案：B 7．与古代科学技术相适应的是古希腊的朴素唯物主义，与近代牛顿力学相适应的是机械唯物主义，与现代科学相适应的是辩证唯物主义。这说明( ) A．哲学是系统化理论化的世界观 B．哲学是世界观与方法论的统一 C．哲学对具体科学具有指导作用 D．具体科学的进步推动哲学的发展 解析：材料体现的是随着具体科学的进步，哲学也随之向前发展，D正确。材料未体现哲学与世界观、方法论的关系，A、B排除，材料体现的是具体科学对哲学的作用而不是哲学对具体科学的作用，排除C。 答案：D

考点三 哲学与时代精神 8．没有欧洲的文艺复兴运动，就不可能开辟出欧洲资本主义的发展道路；没有法国资产阶级启蒙运动，就不可能产生法国资产阶级革命；没有孙中山提出的三民主义，就不可能产生中国辛亥革命的大势。从哲学上看，这主要表明( ) A．真正的哲学是时代精神上的精华 B．哲学是社会变革的先导 C．哲学是科学的世界观和方法论 D．哲学是指导人们生活得更好的艺术 解析：欧洲的文艺复兴运动、法国的资产阶级启蒙运动、孙中山的三民主义分别对欧洲资本主义的发展、法国资产阶级革命、中国辛亥革命产生了重要影响，体 现了哲学是社会变革的先导，B正确；A不符合题意；马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，C错误；D材料没有涉及，故选B。 答案：B

考点四 哲学的作用 被称为美国人之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说：“很痛吧！可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。”据此回答9～10题。 9．富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。这一事例说明的道理是( ) A．人们在实践活动中都能形成哲学智慧 B．哲学的智慧产生于人类的实践活动 C．认识世界、办好事情，都需要哲学智慧 D．哲学是一门使人聪明、给人智慧的学问 解析：本题考查哲学的产生与起源。A忽视了反思的作用，故排除；C、D两项材料未体现。B符合题意。 答案：B 10．富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己。这启示我们( ) A．哲学是系统化、理论化的世界观 B．任何哲学都给人以智慧，使人更聪明 C．不懂哲学的人，就无法生存和工作 D．哲学是指导人们生活得更好的艺术 解析：从材料可知，哲学智慧有利于人生发展，D符合题意。A材料没体现；B、C两项错误，均不选。 答案：D

B组 提能强化练 11．张载说，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，这道出了哲学家的使命，体现了哲学的意义和价值。材料说明( ) ①哲学是自己时代精神上的精华 ②哲学都是时代变革的先导 ③真正的哲学能够推动时代进步 ④真正的哲学能够指导社会变革 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：本题考查哲学的社会作用。张载的话翻译成现代汉语：为社会重建精神价值，为民众确立生命意义，为前圣继承已绝之学统，为万世开拓太平之基业。张载的名言准确说明了真正的哲学对时代发展的重要意义，故选③④组合。①②说法有误。 答案：D 12．下表是不同年龄阶段的人的世界观及其行为表现调查表。图表内容表明( ) 比较 世界观 行为表现 幼年 相信一切童话都是真的 极力模仿 青年 怀疑一切道理都是假的 总是叛逆 中年 认清了世界的半真半假 处事稳重 老年 体会到真假并不重要，重要的是不较劲、不折腾、难得糊涂，就会天天快乐 与世无争 A.只要是具有一定世界观的健全的人都具有哲学思想 B．哲学为人们的活动提供正确世界观和方法论的指导 C．世界观指导人们正确地认识世界和有效地改造世界 D．在实践中形成的世界观影响着人的认识和实践活动 解析：世界观不等于哲学，A错误；哲学和世界观都有正确与错误之分，B、C错误。 答案：D 13．黔东南的岜沙苗寨自古以来把树当作崇拜的对象和生命的象征，相信人的生命由树庇佑。当地有在人出生或去世时种树表示纪念的习俗。在“人本是树”的朴素观念引导下，村民长期与自然和谐相处，对此认识正确的是( ) ①“人本是树”的观念体现了朴素唯物主义的自然观 ②人与自然和谐相处源于哲学的智慧 ③意识能够能动地认识世界和改造世界 ④“人本是树”的观念引导村民正确处理人与自然的关系 A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 解析：哲学智慧对人与自然和谐相处有重要影响，但不是来源，②夸大了哲学智慧的作用，排除。题干不体现人对客观世界的改造，③不合题意。①④正确切题，故选D。 答案：D 14．哈佛大学的校训：“以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更以真理为友”。正是基于这样的校训，哈佛大学除了培养了无数杰出的哲学家，在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下，这所盛产影响美国乃至是世界发展的重要人物的园地，还培养出了大量的杰出的科学家和作家。由此可见( ) ①科学家取得的成就都是学习哲学的结果 ②与哲学为友是科学探索的智慧明灯 ③科学是推动哲学发展的基础 ④哲学对科学具有指导作用 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 解析：题意强调了哲学对具体科学研究的指导作用，②④的说法正确体现了题意；①的说法夸大了学习哲学的作用；③的说法不符合题意。故本题选B项。 答案：B 15．随着技术的发展，产生了很多哲学问题，比如克隆技术、人工智能等技术问题，挑战了伦理道德，值得哲学家思考。哲学家通过思考所要回答的问题是( ) ①对科技发展过程中的知识进行概括和总结 ②科技时代世界最一般的本质和最普遍的规律 ③人类认识世界和改造世界需要怎样的方法论 ④具体科学研究要不要世界观和方法论的指导 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 解析：题干强调“回答”问题，即形成哲学认识，从世界观和方法论角度回答问题，①不体现“回答”的结果，而只是过程，不符合题意。②③分别从世界观和方法论角度说明哲学要回答的问题，正确。题干已经隐含了具体科学需要哲学的指导，④不符合题意。 答案：B