青岛版小学三年级数学(上)一位数乘二、三位数不进位的笔算
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青岛版小学三年级数学（上册）
一位数乘二、三位数不进位的笔算
山东省高密市井沟镇呼家庄小学王化聚
教学内容：一位数乘二、三位数不进位的笔算
教学要求：使学生初步理解一位数乘二、三位数不进位笔算乘法的算
理，初步掌握笔算乘法的算法，能正确地进行计算。
培养学生认真书
写，仔细检查的良好习惯。
教学过程：
一、复习
1、口算：
13×3= 20×4= 50×6= 300×2= 210×4= 160×1=
2、32×3读作（），还可以读作（）。
3、20×4这道算式表示（），还表示（）。
4、9乘6写成（）×（），26乘以1写成（）×（）。
1、笔算（指名板演）
6 3 4 7
× 7 × 5 ×2 × 6
二、新授
今天我们开始学习乘数是一位数的“笔算乘法”，这节课先学习“
一位数乘两、三位数（不进位的）”。
（板书课题）。
（一）教学例第3个红点知识。
再次观察情景图，呈现的是渔民们出海打鱼归来的情境图。
提出问题：1、渔民捕了2筐虾，每筐13千克。
一共多少千克？
2、渔民捕了带鱼312千克，每千克3 元。
这批带鱼大约
能卖多少钱？
3、学生独立列出算式。
计算13×2，问：13×2表示什么意思？（学生回答后，出示直观图）
（1）学生口算13×2=？你是怎样算的？
（2）教师说明：先概括口算方法，再指出，计算13×2除了口算，还可以笔算。
（3）讲解算法：告诉学生写乘法竖式时，先写被乘数，再写乘数，写乘数时应注意将乘数的个位与被乘数的个位对齐。
然
后边讲解，边板书笔算方法。
1 3
× 2
6--------2×3
2 0--------10×3
2 6------- 6+20
此竖式可简写为； 1 3
× 2
2 6
A、请1-2名口头表达能力强的学生将上面的计算过程及积书
写的位置完整地说一遍。
（先用“2”乘被乘数个位上的“3”，二三得六，在积的个位上写“6”，再用乘数“2”去乘被乘数十位上的”1“，一三得三，在积的十位上写”2“，12乘以3的积是26。
）
B、归纳：笔算一位数乘二位数，要先乘被乘数个位上的数，
再乘十位上的数。
（4）练习
练习课本第14页4题第一行
学生算完后，以24×2为例，说一说一位数乘二位数和笔算方法。
二、教学p13绿点一位数乘三位数的笔算
（1）出示3×312
（2）指名用两种方法读题，并写乘法竖式： 3 1 2
× 3 （3）这道题与13×2有什么不同？如果老师将被乘数的百位上的“3“遮住，这道题你会算吗？（指名板演）
（4）请板演的同学口述计算过程，重点讲清乘的顺序和积书写位置。
（5）露出被乘数百位上的“3“，提问：下一步该怎样算呢？）想一想：”9“为什么要写在百位上？
（6）全体学生在下面乘一遍，边计算边口述计算过程。
小结：用竖式计算一位数乘二、三位数时，要先用乘数去乘被乘数的个位，再乘被乘数的十位和百位，并要特别注意用乘数去乘被乘数哪一位上的数，积就写在哪一位的下面。
练习练习课本第14页4题第二行。
三、巩固
1、p15、5、6
2、笔算（全班齐练，指名板演）：
3 4 2 1 3 2 3 4
× 2 × 2 × 2
四、课堂小结。
课后反思：
（山东省高密市井沟镇呼家庄小学王化聚）。
