河北省宣化区第一中学2019-2020学年高一上学期9月月考数学试卷(含答案)
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数学试卷一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)1.不等式的解集是A. B. C. ,D. 2.在实数范围内,下列命题正确的是
A. 若,则
B. 若,,则
C. 若,则
D. 若,,则
3.若,则的最小值为A. B. C. D. 2
4.下列结论正确的是A. 当且时,
B. 当时,
C. 当时,的最小值为2
D. 当时,无最大值
5.已知正项数列满足,,且,则的值为A. B. 6C. D. 3
6.已知等差数列的公差,若,,则该数列的前n项和的最大值为A. 50B. 45C. 40D. 35
7.在等差数列中,若,,则的值为A. 30B. 27C. 24D. 21
8.在中,,,,若此三角形有两解,则x的取值范围是A. B. C. D. 9.设函数,,则与的大小关系是A. B. C. D. 10.如果把直角三角形的三边都增加同样的长度,则这个新的三角形的形状为A. 钝角三角形B. 直角三角形
C. 锐角三角形D. 由增加的长度决定11.已知函数,若数列满足,且是递增数列,则实数a的取值范围是A. B. C. D.
12.设数列满足且,,数列的前n项和为,则的值是A. B. C. D. 二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)13.已知的一个内角为,并且三边长构成公差为4的等差数列,则的面积为______.
14.已知等差数列的前n项和为,且,那么______ .15.在锐角中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,且,,则的取值范围为______ .16.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足,若a,b,c成等差数列,且公差大于0,则的值为______.三、解答题(本大题共6小题,共70.0分)17.设锐角的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,.求B的大小;若的面积等于,,求a和b的值.
18.已知不等式的解集为或Ⅰ求a、b;Ⅱ解关于x的不等式.
19.已知正项等差数列的前n项和为,且满足,.求数列的通项公式;若数列满足且,求数列的通项公式.20.某投资商到邢台市高开区投资72万元建起一座汽车零件加工厂,第一年各种经费12万元,以后每年增加4万元,每年的产品销售收入50万元.Ⅰ若扣除投资及各种费用,则该投资商从第几年起开始获取纯利润?Ⅱ若干年后,该投资商为投资新项目,需处理该工厂,现有以下两种处理方案:年平均利润最大时,以48万元出售该厂;纯利润总和最大时,以16万元出售该厂;你认为以上哪种方案最合算?并说明理由.
21.在锐角中,.求角A;若,当取得最大值时,求B和b.
22.设正数列的前项和为n,且.求数列的通项公式.
若数列,设为数列的前n项的和,求.若对一切恒成立,求实数的最小值.答案和解析1.【答案】D
【解析】解:依题意,不等式化为,解得,故选D
将“不等式”转化为“不等式组”,有一元二次不等式的解法求解.本题主要考查不等式的解法,关键是将不等式转化为特定的不等式去解.2.【答案】D
【解析】解:取,,则此时无意义,选项A错误;取,,,,则,选项B错误;取,,则,选项C错误;
由,可知,,故,选项D正确.故选:D.取值逐项判断即可,选项D可以利用不等式的性质直接判断.本题考查不等式的性质,作为选择题,可用特值法快速解决,属于基础题.3.【答案】B
【解析】解:,,
当且仅当时取“”.的最小值为.故选B.,利用基本不等式即可求得答案.
本题考查基本不等式,求得是关键,属于中档题.4.【答案】B
【解析】【分析】本题主要考查利用基本不等式求最值的三个条件,一正、二定、三相等,属于基础题.对各选项逐个分析即可,注意验证一正、二定、三相等条件是否满足.【解答】解:A中,当时,,不成立;由基本不等式B正确;C中“”取不到;D中在时单调递增,当时取最大值.
故选:B.5.【答案】A
【解析】解:,,数列是等差数列,首项为,公差为...故选:A.由,变形为,利用等差数列的通项公式即可得出.本题考查了递推关系、等差数列的通项公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.6.【答案】B
【解析】解:依题意可知求得,,当或10时,最大,故选B 先通过等差数列的通项公式,用d和分别表示出和,联立方程求得基本量,进而可表示出,利用二次函数的性质求得其最大值.本题主要考查了等差数列的前n项的和公式和通项公式的应用.考查了学生对等差数列基本公式的理解和应用.7.【答案】B
【解析】解:设等差数列的公差为d,则等差数列中,,,两式相减可得故选:B.利用等差数列的定义,求出数列的公差,从而可求的值.本题考查等差数列的定义,考查学生的计算能力,属于基础题.8.【答案】C 【解析】解:A有两个值,则这两个值互补若,则,这样,不成立又若,这样补角也是,一解
所以所以故选:C.利用正弦定理和b和sinB求得a和sinA的关系,利用B求得;要使三角形两个这两个值互补先看若,则和A互补的角大于进而推断出与三角形内角和矛盾;进而可推断出若,这样补角也是,一解不符合题意进而可推断出sinA的范围,利用sinA和a的关系求得a的范围.本题主要考查了正弦定理的应用.考查了学生分析问题和解决问题的能力.9.【答案】B
【解析】解:由于和不相等,故与不相等.不妨令,可得,而此时,,故有,故选:B.由于和不相等,故与不相等.不妨令,可得,而此时,,结合所给的选项,得出结论.本题主要考查对数函数的性质的应用,利用特殊值代入法,排除不符合条件的选项,是一种简单有效的方法,属于中档题.10.【答案】C
【解析】解:设增加同样的长度为x,原三边长为a、b、c,且,c为最大边;新的三角形的三边长为、、,知为最大边,其对应角最大.而,
由余弦定理知新的三角形的最大角的余弦,则为锐角,那么它为锐角三角形.故选:C.先设出原来的三边为a、b、c且,以及增加同样的长度为x,得到新的三角形的三边为、、,知为最大边,所以所对的角最大,然后根据余弦定理判断出余弦值为正数,所以最大角为锐角,得到三角形为锐角三角形.考查学生灵活运用余弦定理解决实际问题的能力,以及掌握三角形一些基本性质的能力.11.【答案】C
【解析】【分析】本题考查数列与函数的关系,是递增数列,必须结合的单调性进行解题,但要注意是递增数列与是增函数的区别与联系.根据题意,首先可得通项公式,这是一个类似与分段函数的通项,结合分段函数的单调性的判断方法,可得,可解得答案.【解答】解:根据题意,
要使是递增数列,必有解可得,.故选:C.12.【答案】C
【解析】解:数列满足且,所以常数,故数列是以为首项1为公差的等差数列.所以,所以首项符合通项.所以,则:.故选:C.首先求出数列的通项公式,进一步利用裂项相消法在数列求和中的应用求出结果.本题考查的知识要点:数列的通项公式的求法及应用,裂项相消法在数列求和中的应用,主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力,属于中档题型.13.【答案】
【解析】【分析】此题考查学生掌握等差数列的性质,灵活运用余弦定理及三角形的面积公式化简求值,是一道中档题.因为三角形三边构成公差为4的等差数列,设中间的一条边为x,则最大的边为,最小的边为,根据余弦定理表示出的式子,将各自设出的值代入即可得到关于x的方程,求出方程的解即可得到三角形的边长,然后利用三角形的面积公式即可求出三角形ABC的面积.【解答】解:设三角形的三边分别为,x,,则,化简得:,解得,所以三角形的三边分别为:6,10,14
则的面积.故答案为:14.【答案】
【解析】解:设等差数列的公差为d,则,
,,由,可得,即为,即有,,,即有.
故答案为:.设等差数列的公差为d,运用等差数列的求和公式,结合条件可得,再由求和公式,即可得到答案.本题考查等差数列的求和公式的运用,考查运算能力,属于基础题.15.【答案】
【解析】【分析】本题考查了正弦定理余弦定理的应用、两角和差的正弦公式、三角函数的单调性、锐角三角形的性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
由,,可得,利用余弦定理可得,
由正弦定理可得:,,于是,,化简求出A的范围即可得出.【解答】解:由,,可得,由余弦定理可得:,