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八年级生物知识点大全其实八年级的时候学习生物不需要什么特别的方法，只需要多看书，复习课本知识，平时注意知识的积累。
下面是百分网小编为大家整理的八年级生物知识点大全，希望对大家有用!八年级生物知识点大全一、细菌和真菌的异同点;细菌真菌细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核外部形态：是单细胞生物，外形可分菌体有许多细胞相互连接而成菌丝构成球菌、杆菌、螺旋菌营养方式：异养，大多利用现成的有机物异养，可利用现成的有机物生殖方式：分裂生殖孢子繁殖，也可进行出芽繁殖生存条件：必备有水分、适宜的温度、有机物，有的还需氧气培养方法：①配制培养基②高温灭菌③接种④恒温培养二、细菌、真菌的其他要点： 1.腐生、寄生、共生的区别：腐生：细菌真菌生活在动植物尸体上，获取有机物的生活方式; 寄生:细菌真菌生活在活的动植物身上，获取有机物的生活方式; 共生：细菌真菌和动植物之间是互助互利的关系。
2.芽孢和孢子的区别：芽孢：是细菌的休眠体，可适应不良的恶劣环境。
孢子：是真菌的生殖细胞，一般在菌丝的顶端。
3.常见食品与细菌、真菌：酿酒、制作馒头和面包 ------ 酵母菌(真菌);酸奶、泡菜------ 乳酸菌(细菌); 制醋------ 醋酸菌(细菌);制酱------- 霉菌(真菌)4.“鹅颈瓶”实验：(1)实验前将肉汤煮沸的目的：杀灭肉汤中细菌、真菌;(2)甲乙两组实验的变量为：细菌的有无;(3)乙变质的原因是：空气中的细菌进入到肉汤中。
(4)这个实验证明：细菌是由原已存在的细菌产生的。
5.细胞的结构：细胞壁：保护和支持;细胞膜:保护，控制物质的进出;细胞质：加快物质交换;DNA：内含遗传物质;鞭毛：运动;荚膜：保护; 6.青霉和曲霉图：(1)A:青霉 B：曲霉 1.孢子2.直立菌丝 3.营养菌丝(2)青霉孢子：呈扫帚状，颜色为青绿色曲霉孢子：呈放射状，颜色为黑色三、病毒的基本特征：大小：比细菌还小，需借助电子显微镜观察;结构：只有蛋白质外壳和内部遗传物质组成，无细胞结构生活方式：不能独立生存，只能寄生在细胞体内繁殖方式：利用细胞内物质合成蛋白质外壳，复制自己的遗传物质，形成新的病毒种类：根据寄生细胞不同可分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)与人类的关系：有害：引起流感等疾病 ;有利：制造疫苗(人工处理的减毒或无毒的病毒)八年级生物知识归纳一、根据生物的特征进行分类1、生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等)把生物划分为界、门、纲、目、科、属、种从大到小的七个等级，并对每一类群地形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
初中生物真菌知识点总结真菌是生物界中的一大类生物，它们在自然界中扮演着重要的角色，并且在人类生活中也有着广泛的应用。
在初中生物课程中，学生需要了解真菌的基本特征、分类、生命周期、生态作用以及与人类的关系。
以下是对初中生物课程中关于真菌的知识点进行的总结。
一、真菌的基本特征1. 细胞结构：真菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
不同于植物细胞的是，真菌细胞中没有叶绿体。
2. 异养生物：真菌不能进行光合作用，它们通过分泌酶分解有机物质来获取营养，属于异养生物。
3. 生长形式：真菌可以通过孢子进行繁殖，其生长形式多样，包括酵母、霉菌和大型真菌等。
二、真菌的分类1. 酵母菌：属于单细胞真菌，通常呈椭圆形或圆形，能在含糖的液体培养基中快速繁殖。
2. 霉菌：由多细胞构成，形成分枝的菌丝体，常见的霉菌有曲霉和青霉。
3. 大型真菌：如蘑菇、木耳等，具有子实体结构，通常在土壤或木材上生长。
三、真菌的生命周期1. 无性繁殖：真菌通过孢子进行无性繁殖，孢子在适宜的环境中萌发，形成新的菌丝体。
2. 有性繁殖：某些真菌在特定条件下可以进行有性繁殖，产生配子，通过配子结合形成新的孢子。
四、真菌的生态作用1. 分解者：真菌在生态系统中主要作为分解者，分解死亡的植物和动物残体，促进物质循环。
2. 共生关系：部分真菌与植物形成共生关系，如菌根真菌与植物根系的共生，有助于植物吸收养分。
3. 生态平衡：真菌在自然界中的数量和种类对维持生态平衡具有重要作用。
五、真菌与人类的关系1. 食品和医药：酵母菌在面包、啤酒和酒精的生产中发挥重要作用。
某些真菌还能产生抗生素，如青霉素。
2. 工业应用：真菌在生物降解、生物转化和生物控制等领域有广泛的应用。
3. 病害防治：真菌也会引起植物病害和人类疾病，如小麦锈病和足癣等，需要通过科学的方法进行防治。
六、真菌的培养与观察1. 培养方法：真菌的培养通常需要湿润的环境和有机物质丰富的培养基。
2. 观察技巧：通过显微镜可以观察到真菌的细胞结构和菌丝的生长情况。
真菌与细菌的知识点总结一、真菌的概述真菌是一类单细胞或多细胞的真核生物，它们通常以寄生、腐生或共生的方式生活在其他生物体内或外面。
真菌包括酵母菌、霉菌、子囊菌等，它们形态各异，具有很高的生物多样性。
真菌在自然界中分布广泛，可以生活在土壤、水域、空气中，甚至是动植物体内。
1.分类真菌根据其生殖器官的类型和形态特征，可以分为子囊菌门、担子菌门、接合菌门、厚壁菌门等多个门类。
其中，担子菌门是真菌中最为常见和广泛的类群，包括了酵母菌、霉菌、伞菌等。
2.特征真菌的细胞由真核细胞组成，具有明显的细胞核和线粒体等细胞器。
真菌的营养方式多样，可以以腐生、寄生或共生的方式获取生存所需的营养物质。
另外，真菌在有利的环境中可以快速生长和繁殖，形成大片的真菌丝体和子实体。
3.生活习性真菌的生活习性多样，有些真菌可以在灭菌环境中生活，有些则需要其他生物体作为寄主才能存活，还有一些真菌可以通过与其他生物体共生来获得必需的养分。
真菌的生活习性决定了它们在生态系统中扮演的重要角色。
4. 对人类的影响真菌可以分解有机物，促进养分的循环和再利用，对维持生态平衡和资源循环具有重要作用。
但有些真菌也会引起人类和动植物的疾病，甚至产生毒素对人类健康产生威胁。
同时，真菌也被广泛应用在食品发酵、药物生产和工业生产等领域。
二、细菌的概述细菌是一类单细胞的原核生物，它们没有真菌的真核细胞和细胞核，形态和结构都比较简单。
细菌广泛存在于自然界的土壤、水域、空气中，同时也与其他生物体形成共生关系。
1.分类细菌根据细胞形态、生理生态特征等可以分为球菌、杆菌、弯曲菌等多个门类。
此外，根据细菌的生活方式和能量来源，也可以分为厌氧菌、兼性厌氧菌、光合细菌、化能细菌等多种类型。
2.特征细菌的细胞结构比较简单，通常由细胞壁、细胞膜、质体、核糖体等基本部分组成。
细菌的细胞壁通常含有肽聚糖和脂多糖，能够提供细胞的稳定性和形态。
此外，细菌的遗传物质多为环状DNA，存储在细胞质中的核区，没有明显的细胞核。
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上册生物知识点归纳：细菌和真菌，欢迎参考!
细菌和真菌
1.菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，叫菌落。
菌落特征：表面小、光滑、粘稠或粗糙、干燥、白色；
真菌菌落特点：较大，呈绒毛状、絮状蛛网状，有红、绿、黄、褐、黑等颜色
2.培养细菌和真菌的方法：① 培养基的制备② 高温灭菌③ 接种④ 恒温培养
3.培养基：含营养物质的有机物。
4.细菌和真菌的生存还需要一定的条件：水、适当的温度、有机物（营养物质）、一定的生存空间等。
此外，一些是有氧的，而另一些是厌氧的（即有氧时生命活动受到抑制）。
除了少数细菌，它们不能自行合成有机物。
他们只能使用现成的有机物作为营养（即异养营养）。
5.科学家在深海的火山口等极特殊的环境中，发现了古细菌。
古细菌的存在说明：①古细菌适应环境的能力非常强②细菌的分布很广泛。
通过总结二年级第一卷中必要的生物学知识点：无论你是否通过对细菌和真菌的研究掌握了本文的知识点，生物网络上都有更多的参考资料！。
初中生物知识点梳理：细菌与真菌细菌和真菌1.菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，叫菌落。
细菌菌落特点：较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色;真菌菌落特点：较大，呈绒毛状、絮状蛛网状，有红、绿、黄、褐、黑等颜色2.培养细菌真菌的方法：①配制培养基②高温灭菌③接种④恒温培养3.培养基：含营养物质的有机物。
4.细菌和真菌的生存也需一定的条件：水分、适宜的温度、有机物(营养物质)、一定的生存空间等。
另外，有些需氧，而有些则厌氧(即有氧时生命活动受抑制)。
除少数细菌外，都不能自己合成有机物，只能利用现成的有机物作为营养(即营养方式为异养)。
5.科学家在深海的火山口等极特殊的环境中，发现了古细菌。
古细菌的存在说明：①古细菌适应环境的能力非常强②细菌的分布很广泛。
6.炎热的夏季，食物容易腐败，得胃肠炎的人很多，原因是：炎热的夏季，空气湿度大，温度高，适于细菌、真菌的繁殖和生长，食物保存不当或时间过长，就会因被细菌、真菌污染而变质，人们吃了变质的食品就会的胃肠炎。
7.洗净晾干的衣服不会长霉，而脏衣服脏鞋就容易长霉，原因是：洗净晾干的衣服清洁干燥、缺乏营养物质，不适合真菌的繁殖，所以洗净晾干的衣服不易长霉;反之，脏衣服给真菌提供了适宜的生长环境，因此脏衣服容易发霉。
8.制作泡菜时加盖后用水封口，其目的是不让空气进入坛内，而保持坛内缺氧环境，因为乳酸菌只有在缺氧或无氧环境下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。
9.17世纪后叶，荷兰人列文·虎克发明显微镜并发现细菌;而19世纪，“微生物学之父”巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的10.细菌很小，10亿个细菌堆积起来只有一颗小米粒大，单细胞。
(病毒比它还小)11.细菌特征：微小，有杆状、球状、螺旋状等形态，无成形细胞核。
大多只能利用现成的有机物来生活，属分解者。
分裂繁殖。
有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体，叫芽孢12.细菌的结构特点：基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、有DNA 集中的区域，没有成形的细胞核;没有叶绿体;附属结构：有些细菌细胞壁外有荚膜(保护作用)，有些细菌有鞭毛(用于在水中游动);有些细菌在生长发育后期形成芽孢(轻，对恶劣环境有抵抗能力的休眠体)。
【初中生物】必备的八年级上册生物知识点总结：细菌和真菌细菌和真菌
1.菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，叫菌落。
细菌菌落特点：较小，表面扁平黏稠或坚硬潮湿，白色;
真菌菌落特点：较大，呈绒毛状、絮状蛛网状，有红、绿、黄、褐、黑等颜色
2.培育细菌真菌的方法：①酿制培养基②高温杀菌③注射④恒温培育
3.培养基：含营养物质的有机物。
4.细菌和真菌的存活也须要一定的条件：水分、适合的温度、有机物(营养物质)、一定的生存空间等。
另外，有些需氧，而有些则厌氧(即为有氧时生命活动受到遏制)。
除少数细菌外，都不能自己制备有机物，就可以利用非常简单的有机物做为营养(即为营养方式为异养)。
5.科学家在深海的火山口等极特殊的环境中，发现了古细菌。
古细菌的存在说明：①古细菌适应环境的能力非常强②细菌的分布很广泛。
以上就是生物网为大家整理的必不可少的八年级下册生物知识点总结：细菌和真菌，怎么样，大家还令人满意吗?期望对大家的自学有所协助，同时也预祝大家自学进步，考试成功!。
八年级上册生物第三章知识点总结八年级上册生物第三章知识点总结第一节：细菌和真菌的分布1.菌落的含义：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
2.培养细菌、真菌的一般方法：①配制培养基②高温灭菌③冷却④接种⑤恒温培养3.细菌菌落的特点：菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥4.真菌菌落的特点：菌落比较大，霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。
5.细菌和真菌生存所需要的基本环境条件：一定的水分，适宜的温度，有机物，有些需要氧气，有些不需要氧气。
6.细菌和真菌的分布：细菌和真菌几乎无处不在，但在不同的环境中，它们的分布不同。
第二节：细菌1.第一个观察到细菌的人是列文·虎克，第一个发现细菌的人是巴斯德。
2.细菌的形态：根据细菌的外形不同，可以把细菌分为球菌、杆菌和螺旋菌三种。
3.植物细胞的结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体(简记为：壁、膜、质、核、液、叶、线)4.动物细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体(简记为：膜、质、核、线)5.细菌细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中区域，有的还有鞭毛和荚膜，属于原核生物。
6.细胞的营养方式：由于细菌没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，所以，它的营养方式为异养。
7.细菌的生殖方式为分裂生殖8.细菌分裂的计算公式：N=m·2n(m表示原有的细菌个数，n表示分裂的次数)9.芽孢是细菌的休眠体，能度过不良的环境。
第三节：真菌1. 常见的真菌：大型真菌有蘑菇、木耳、灵芝，多细胞真菌有霉菌，单细胞真菌有酵母菌。
2. 真菌的结构：每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，属于真核生物。
3. 真菌的营养方式：由于真菌中没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，所以，它的营养方式为异养。
在生态系统中属于分解者。
4. 真菌的生殖方式为：孢子生殖。
5. 菌丝可以分为营养菌丝和直立菌丝两种。
初中生物知识点整理初中生物成绩好不好，关键在于对课本知识点的熟悉和理解程度有多深。
考试的范围主要来自课本，学生们要重视课本知识的记忆。
下面是店铺为大家整理的初中生物知识归纳，希望对大家有用!初中生物知识一、细菌、真菌和病毒1、细菌(乳酸菌、大肠杆菌)的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质，有集中的DNA区域，无成形的细胞核，无叶绿体。
2、细菌的生殖方式：分裂生殖(芽孢是细菌的休眠体)3、真菌(酵母菌、青霉、曲霉、蘑菇等)的结构：有细胞壁、细胞膜、细胞质，有真正的细胞核，无叶绿体4、真菌的生殖方式：孢子生殖5、细菌、真菌的作用：酵母菌制面包馒头、酿酒;乳酸菌制酸奶、泡酸菜;醋酸菌制醋;霉菌制豆腐乳、酱等6、病毒的分类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒(也叫噬菌体)7、病毒的结构：无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
8、病毒的生活：寄生在活细胞中，靠自己的遗传信息制造新病毒二、生物的分类1、被子植物的花、果实和种子是其分类的主要依据，动物主要通过其形态特征分类2、生物分类单位从大到小的顺序是：界、门、纲、目、科、属、种3、最基本的分类单位是种，同种生物的亲缘关系最密切4、生物多样性包括生物种类、基因、生态系统的多样性，实质上就是基因的多样性5、保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。
三、生物的生殖和发育1、有性生殖：经精子和卵细胞结合成受精卵再由受精卵发育成新个体的生殖方式2、无性生殖：不经两性生殖细胞结合直接由母体产生新个体的生殖方式。
如马铃薯、蒜等3、无性生殖的运用：(1)扦插(2)嫁接4、昆虫、青蛙发育的类型：变态发育。
它可分为：(1)完全变态发育：发育经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期。
如：蝇、家蚕(2)不完全变态发育：发育经过卵、幼虫、成虫3个时期。
如：蝗虫、螳螂初中生物必备知识一、动物的运动1、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。
2、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色结缔组织)，一组肌肉的两端分别附着在两块相邻的骨上.骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。
