三年级暑假实践作业
同学们盼望已久的暑假又来临了！是啊，放假就可以放松紧张了一学期的心情，在假期里自由自在的玩耍了！玩耍中也能增长学问，想不想在玩耍中展现自己的才华，
学校将在下学期开学的时候举行“快乐暑假”特色作业大赛，你一定会感兴趣的！
主题（一）巧手大比拼
一、奇思妙想
（1）几何图形拼图
（2）粘贴画（毛线粘贴、布粘贴、蛋壳粘贴、果皮、树叶等粘贴）二、表现形式：
（贴在8k纸上）形成类别：植物类、动物类、建筑物类、人物类、风景类等。
三、实践目标：
（1）培养学生动手实践能力
（2）培养学生创新思维合作意识。
四、实践步骤：
1、确定内容；
2、设计图样；
3、准备材料；
4、剪图形；
5、粘贴成画
五、具体分工：
组长：总策划组员：画、剪、拼构成一幅美丽图画。
主题（二）走近亲人
一、课题的产生：
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石，只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们这个美丽的世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对学生个性中暴露的自私任性，自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。
二、教学目标
1、从实践活动的过程中，使学生变得自信、大胆、培养他们组织和参与活动的能力，增强合作精神。
2、让学生了解亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
3、了解有关亲人的感人故事，丰富学生的生活和情感积累，激发学生的爱心，树立心中有他人的情感。
三、教学流程示意
师生共同制定活动计划→成立活动小组→明确各小组活动任务→各小组展开活动→成果展示→教师点评
四、教学过程：
（一）活动计划。
1、活动对象：三年级全体学生。
2、活动过程：了解亲人的工作情况、成长经历等，做家庭情况调查表，体会亲人的辛劳，帮亲人做家务，制作小贺卡等。
（二）活动步骤。
1、采访阶段：
确定采访内容，确定四个小话题：①名字的由来②成长的足迹(3)亲子了解知多少④倾听亲人的感受
通过问卷、采访形式调查了解亲人的工作情况，以及为了子女付出的爱，收集家长们的意见。
自由形式表现（一段话、一组照片、父母对话等。）
2、调查阶段：
制作调查表：通过调查家庭收支情况，体会亲人的辛劳，知道合理消费，学习理财技巧，制定消费计划。小组成员共同制定家庭消费收支情况调查表，了解家庭收支情况，体会亲人的辛劳，并且制定出消费计划，量入为出。
3、行动阶段
通过帮家人做一些力所能及的家务事，来表达对亲人的爱，可拍照、录像、日记等。
4、资料汇总
上网查阅资料。搜集有关歌颂家人的故事、诗歌、名言，并做成卡片。
三年级数学暑假作业参考答案（人教版） 一、单选题(选择正确答案的编号填在括号里)(每小题2分，共 20分) 1.一把直尺的厚度大约是2(C) A：分米B：厘米C：毫米D：千米 2.下列图形中，(B)不是四边形。 A：长方形B：三角形C：正方形D：平行四边形 3.下面算式正确的是(D) A：56÷6=8……8B：8-8×0=0C：250×4=100D：4×205=820 4.小雯每天回学校要走957米，小刚每天回学校要走1205米， 小刚每天回学校比小雯多走(A)米。 A：248B：258C：358D：2162 5.下面图形中，(B)是平行四边形。 A：B：C：D： 6.估计478+379的计算结果，下列说法正确的是：(C)。 A：它们的和比1000大一些;B：它们的和比700小一些; C：478不到500，379不到400，它们的和肯定不到900;D：以 上说法都不对。 7.一个纸箱可以装9瓶柚子蜜，50瓶柚子蜜至少需要(B)个纸箱。 A：5B：6C：4D：7 8.一只身长5厘米的蚱蜢一次可跳跃的距离是它身长的75倍， 那么蚱蜢一次可跳跃的距离是(A)。
A：375厘米B：80厘米C：70厘米D：75厘米 9.一个生日蛋糕，小华吃了蛋糕的，妈妈吃了蛋糕的，爸爸跟妈妈吃得同样多，三人一共吃了这个生日蛋糕的(C)。 A：B：C：D： 10.在16届广州亚运会上，我国运动员刘翔以13(D)09的成绩获得110米栏冠军，并连续三次获得亚运会此项目的金牌。 A：日B：时C：分D：秒 二、填空题(共20分) 11.先根据分数涂色，再比较两个分数的大小。(4分) <> 12.在○里填上合适的数。(4分) 4000米=(4)千米7分=(420)秒 7吨=(7000)千克50厘米=(5)分米 13.在□里填上“>”“<”或“=”。(2分) 3时=180分30毫米<6厘米 14.填上合适的计量单位。(2分) (1)广州地铁三号线提速后，每小时大约可行驶120(千米)。 (2)世界上最大动物是蓝鲸，一头成年蓝鲸的体重可达到80(吨)。 15.开学初，欣欣带50元来到购书中心帮同学买练习册，买1本《同步训练与过关测试》要8元，欣欣带的钱最多可以买(6)本，还 剩(2)元。(2分) 16.一个三角形，三条边的长度分别是16厘米，25厘米和24厘米，这个三角形的周长是(65)厘米。(2分)
四年级数学暑假实践性作业 班级姓名 亲爱的同学们： 2016年的暑假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的暑假吧！老师给你们提供了一份数学实践作业，为新学期打下坚实的基础。同时把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享，并评选出优秀作品！ 活动一：感受数学 通过各种渠道，查找阅读数学家或科学家的故事，并写出一份阅读体会，希望你的小作文不光给大家介绍一些他们有趣的故事，还想告诉大家你通过阅读明白了什么道理！ 活动二：动手操作 画一个平行四边形和一个梯形，通过各种办法（可自己查资料，问身边的朋友，用画图的方法）想办法求出它们的面积。 活动三：24点游戏 和父母一起玩或教父母一项数学游戏：二十四点。巧算24点的游戏方法如下：一副牌中抽去大小王剩下52张，（如果初练也可只用1～10这40张牌）任意抽取4张牌（称牌组），用加、减、乘、除（可加括号）把牌面上的数算成24。每张牌必须用一次且只能用一次，如抽出的牌是3、8、8、9，那么算式为（9—8）×8×3或3×8＋（9
—8）或（9—8÷8）×3等。 记录你们一起玩的情况，看看用时最短，算的最快的那个人是不是你？纸上记录你们玩游戏时的情况。A4在． 活动四：小调查 我们学过的统计图有条形统计图和折线统计图，统计假期某周每天的气温，把统计的数据填在一个表格中（自己画），根据表内的气温数值，再设计制作一个统计图，（条形还是折线自己选择）并回答下列 问题。 1、根据统计图你能得到什么数学信息？ 2、你能提出什么数学问题？怎样解答？ 活动五：小小设计师 设计一份暑期手抄报，内容、纸张不限，只要完美！ 当你遇到困难的时候，你的老师，你的同学，你的家长都会愿意帮助你的！相信你在新的学年一定会给大家带来惊喜！ 附作业要求： 1、手写部分统一用钢笔书写，字迹整洁，书写美观、漂亮，可用彩笔等适当装饰。 2、所有数学实践性作业都可在A4纸上完成，可装订成册，要有封皮、标题。手抄报也可另选纸张。 祝愿大家暑假愉快！ 四年级数学组 2016年6月
小学语文科1-6年级创意暑假作业清单 低年级版（一二年级） 模块一：习惯养成课程 1、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。 2、日记：每天用心观察生活，一年级的孩子把自己看到的、听到的给父母讲讲，二年级的孩子简单的写一篇日记，记录自己的假期生活。 3、练字：每天练5个字，可以在字帖上试着临摹。 4、每天坚持30分钟健身运动，为了与学校特色接轨，提倡游泳健身，但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。 5、保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。 模块二：影视赏析课程 1、一年级观看影视节目 电影：《大闹天宫》《你看起来很好吃》《三个强盗》《查理和巧克力工厂》《小鹿斑比》 （备注：至少观看5部） 电视节目：《芝麻开门》《汉字英雄》《蚂蚁都大象》《一年级》《漫话天下》 2、二年级观看影视节目 电影：《宝葫芦的秘密》《愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《可爱的蓝精灵》《乌兰其其格》《海绵宝宝》（备注：至少观看5部）
亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。 模块三：“三名”课程 1、名书：整本书阅读 必读书目（任选一本） 一年级：《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的小豌豆》《少儿版十万个为什么》 二年级：《大林和小林》《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》 选读书目： 一年级：《小葡萄历险记》《皮皮鲁和鲁西西》《长袜子皮皮》《没脑子和不高兴》《总有一天会长大》 二年级：《神探猫》《笨狼的故事》《中华上下五千年（彩绘本）》《成语故事》《科学家的故事》 精彩故事分享 （1）认真听父母讲故事，每周至少1个。 （2）把自己听到的故事叙述给父母听。 （3）选择印象最深的一个故事绘声绘色的讲下来，开学后在班内交流。 2、名画 《黄与蓝的构成》蒙德里安、《飞机起飞》马列维奇、《绘图构成主题》库波卡、《金鸡展翅》朱光莲、《耒磨地》常振芳。 3、名曲 《天鹅湖》《义勇军进行曲》《金蛇狂舞》《杜鹃圆舞曲》
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生活中的多边形 一、活动意图 利用所学“多边形”知识，找一找这些图形在生活中应用，进一步加深对多边图形的认识。 二、活动准备 白纸、彩纸、相机（或带拍照功能手机） 三、活动过程 1、到户外拍摄见到的多边形，然后用笔记下。 2、查阅所拍多边形的功能。 四、活动记录： 用相机拍下生活中的多边形。 五、活动感受： 通过拍照、观察、咨询、查阅，不仅进一步加深了对轴对多边形特征及功能的认识，同时也增强了动手实践能力,发展了空间观念,培养了审美情操,增强了学习数学的兴趣。 图形的密铺 一、活动意图 认识什么是密铺，了解哪些图形可以独立密铺，并利用单个图形或组合图形进行密铺。 二、活动准备 纸、彩笔、胶水、剪刀 三、活动过程 1、查阅什么是密铺哪些图形可以独立密铺 2、用了解到的密铺知识进行实际密铺，组成漂亮的图案。 四、活动记录 1、密铺：就是指任何一种图形，如果能既无空隙又不重叠的铺在平面上，这种铺法就叫做"密铺"。 2、可单独密铺的图形有：正三角形、正四边形、正六边形可以单独密铺。
3、利用图形进行密铺，设计美丽图案。 五、活动感受： 通过学习图形的密铺，认识了哪些图形可以进行密铺，哪些不能，并且能够利用学到的图形知识进行密铺，设计美丽图案，形象生动的加深了对密铺图形的认识。 小数在生活中的应用 一、活动意图 通过发现记录生活中的小数，复习小数的有关知识，了解小数含义，体会小数作用。 二、活动准备 白纸、笔、计算器 三、活动过程 去超市购物，记录商品的价格。 四、活动记录： 五、活动感受： 通过学习，认识到生活中小数无处不在，作用重大。 趣味拼搭 一、活动意图 通过对立体图形的趣味拼搭，从不同角度观察图形的样子，体会立体图形的魅力，加深对立体图形的认知。 二、活动准备 白纸、笔、尺子 三、活动过程 1、将图形进行任意组合拼搭。 2、从不同的角度画出所看图形的样子。 四、活动记录： 五、活动感受： 通过立体图形的趣味拼搭，并从不同的观察角度画出图形的样子，加深了对立体图形的认知，学会了从不从的观察角度认识立体图形。
2019年三年级数学暑假作业答案第8页 一、直接写得数。 960 600 720 690 1500 1000 32 16 10 7 (4) 24 15 二、在括号里填上合适的单位名称。 1. 2(米) 2. 2(分米) 3. 3(平方米) 4. 20(米) 5. 5(分米) 25(平方分米) 6. (平方米) 7. 18(平方分米) 8. 18(厘米) 12(厘米) 216(平方厘米) 三、走进生活。 1. 6×4=24(个)
24个=24个 答：6辆车准备24个轮子够了。 2. 1千米=1000米 1000÷5=200(米) 答：他平均每分钟跑200米。 第9页 一、我会填。 1. (两)位数 (三)位数 2. (十)位 (两)位数 3. (0) 二、夺金杯。 11 720 240 22 180 990 4200 80 640 三、数学医院。 全错! 改为： 1 8 0 1 0 7 1 1 4 2)3 6 0 4)4 2 8 4)4 5 6 2 4 4
1 6 2 8 5 1 6 2 8 4 0 0 1 6 1 6 第10页 一、夺取金钥匙。 开始27→440 → 36→850 →1000→107 → 130→※ 二、看谁投得准，用线连一连。积小于600：42×11、29×11 积大于600：32×21、38×29三、走进生活。 80×12÷6 =960÷6 =160(千克) 答：平均每次运160千克。 第11页 一、找朋友，用线连一连。
25×4=100 4×6-8=16 480÷4=120 (70-20)×6=300 0÷70=0 100-50÷2=75 240÷4=60 二、我来选。 1. C 2. D 3. B 三、用竖式计算。(带※号的要验算。) 612(验算) 105……2(验算) 810 63 (2) 第12页 一、口算。 0 8 100 50 10 180 350 30 400 42 44 125 95 40 365 40 1006 99 二、芝麻开门。 39×85=3315
三年级数学暑假社会实 践作业 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
三年级暑假数学实践作业 同学们： 2019年的暑假到来了，你有什么样的打算呢我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的暑假吧！我给你提供了可选择的几种数学实践作业，希望你能认真完成，并把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享。 活动一、暑假生活规划 活动二、小小调研员。 同你家人一起去超市购物时，调查一下各种水果、蔬菜、肉食的单价（用小数表示），并作好记录： 月
活动三、小小测量家。 找自己喜欢的物品，先量一量它们的长和宽，然后再算一算它们的面积， 活动四：自编数学小报（自己准备图画纸） 自编小报能培育学生书写、绘画、设计、创作等为目的综合能力，自编数学小报又能沟通数学与其它学科的有机融合，刊名和栏目都自订。如《数学乐园》、《数学王国》、《数学小灵通》、《漫游数学世界》、《欢愉数学》等。 要求：1、对四年级下册数学知识进行归纳和整理； 2、版面要图文并茂，设计新颖，构思巧妙。
活动五：辨认方向我最行！ 在你家所在的位置观察下面八个方向各有什么,将观测结果填在方框里。 活动六：写一篇数学日记 写数学日记是把看到的、听到的、想到的、亲自体验到的与数学有关的内容记下来；还可以总结学习内容和对知识的把握水平。自己学习中假若有疑问可以在数学日记中提出来和教师交流切磋；或者对自己在本周做错的题型给以剖析并指出犯错误的原因等。同学们能在数学日记中揭晓自己的看法，提出自己的质疑；也能在数学日记中透露自己的苦衷，发出心里的感伤；还能在数学日记中发现自己的不足，更正自己的错误。参照给出的范例，结合我们学过的数学知识，可以运用我们学过的各种单位；也可以根据我们学过的知识点，或在做作业时，你遇到的什么问题，及你是怎样解决的等等方面，字数不得少于200字。
“七彩夏日，快乐成长” 暑假综合性作业 班级： ：
致学生家长的一封信 尊敬的家长朋友： 您好！感您长期以来对我校的关心和支持！暑假即将开始，根据有关文件精神，结合学校实际，现将暑假期间学校对学生的学习、生活、活动等方面的要求告知家长，希望得到您的支持与配合，共同帮助孩子们度过一个充实、愉快而有意义的假期生活。 一、大家齐努力，营造好氛围 家是生活的港湾，是学习的乐园。和谐的、良好的家庭氛围，会自发的提高学生的在素质，养成良好的学习习惯，有利于学生的健康成长。每位家长应与孩子交朋友，支持孩子做一些力所能及的家务；廉洁自律、勤俭修身，逐渐形成科学健康的生活方式，创造一个清洁美丽、温馨和谐的家庭氛围。 二、生活有规律，学习勿忘却 假期虽是休息放松时期，但家长应提醒孩子生活有规律，尽量做到早睡早起。合理利用假期时间，制定暑假学习时间表，对学过的知识进行查漏补缺、巩固提高，多读课外书籍，加强积累。中午一定要午睡，养成好习惯。 三、生活无小事，安全记心间 由于学生都是未成年人，安全意识淡漠，安全防技能差，需要家长经常地提醒和教给孩子一些必要的安全防知识。 1．注意饮食卫生。警惕急性肠道传染病，加强体育锻炼，提高身体的免疫力。 2．注意出行安全。密切关注子女的行踪，做到知去向、知归时、知同伴、知活动容，确保孩子安全。不闯红灯，不在道路上嬉戏，小
学生不能骑自行车上公路。 3．孩子外出游泳必须要成人监护，采取安全必要的措施。 4．注意用电、用火、用气安全。不等随意触摸电器设备，要远离高压设备。 5．教育孩子要加强自我保护意识，教给孩子遇到特殊情况正确的处理方式（生命安全是第一位的）。不参与违纪活动，不被陌生人的甜言蜜语迷惑，防止被拐骗、拐卖。 四、网络讲文明，健康每一天 暑假期间是孩子上网的高峰期。网络对孩子的正负面影响是巨大的。教育孩子正确利用电脑，不能沉迷于游戏；不传播和下载反动、不健康的信息，禁止孩子到游戏厅、网吧等不健康场所玩耍。 五、时时讲文明，处处显水平 教育孩子遵守社会公德，尊老爱幼，助人为乐，爱护公共设施，注意在生活区不大声喧哗。讲文明，有礼貌，待人接物时刻体现石阜小学小学生的精神风貌。 通过我们的共同努力，孩子们一定会在浓浓的亲情滋润里享受到一个丰富的、精彩的、平安的、快乐的假期。愿您的孩子成为我们大家的骄傲。 祝各位家长工作顺利、万事如意！ 家长阅后请签字：
第一天 一、叶脉 乳汁 品尝 瀑布 重叠 可怜 墙壁 春晓 二、护（保护） 讨（讨厌） 晓（春晓） 沪（沪剧） 对（对错） 浇（浇水） 三、绿油油 红彤彤 金灿灿 淅淅沥沥 滴滴答答 四、1、淅淅沥沥 滴滴答答 叮叮咚咚 2、（叠叠的浪涌上岸滩）（阵阵的风吹过松林）（一道白银）（一座珍珠的屏） 3、春江水暖鸭先知 4、春色满园关不住 五、1、题目：春的气息 2、比喻句：你瞧，花儿们竞相怒放，红的像火，白的像雪，粉的像霞，五光十色。 拟人句：你瞧，最美的是池塘边的柳树，他长出嫩绿的柳条，像一条条小辫子。春风一吹，柳条四处摇摆，像一个美丽的少女在跳舞，好看极了。 3、小草、花儿、树木、春雨、蝴蝶 第二天 一、混h ùn 合h é、 咀j ǔ 嚼ju é、树sh ù 杈ch à、柴ch ái 扉f ēi 、屏p ín ɡ 幕m ù、马m ǎ 蹄t í 二、喻（比喻） 推（推开） 跌（跌倒） 密（秘密） 愉（愉快） 堆（堆满） 铁（铁路） 蜜（蜜蜂） 三、（一道道）的闪电 （一座座）的山峰 （一朵朵）的白云 （一棵棵）的树苗 （一场场）的细雨 四、1、刮了秋风，秋天就来了。我喜欢秋风，它在树林中唱歌，在果园里丰收。 2、雨一下，雨点落下，如雪，如花，如丝。 五、春回大地 春光明媚 春风化雨 春雨绵绵 春暖花开 阳春三月 满园春色 妙手回春 六、1、花骨朵、 湖水像一面镜子（例） 2、六句话、 太阳用阳光照耀花儿，花儿悄悄的开放了。 3、雷公公来了，震一震，震不开。 第三天 一、小溪 颜色 属于 恢复 迅速 挣扎 责任 苇秆 二、挣zh èn ɡ钱、挣zh ēn ɡ扎、挑ti ǎo 战、挑ti āo 选、看k ān 守、看k àn 见、遇难n àn 、难n án 过 三、小心翼翼、斩钉截铁、小巧玲珑、皮开肉绽、忠心耿耿、气喘吁吁 四、1、尽管受伤了，我还是坚持跑到终点。 2、孩子是父母的希望,也是祖国的希望,还是人类的希望 五、我喜欢小动物，如果我在河边树丛里发现一只小鸟，我会躲在在一旁仔细的观察它，不去打扰它。 六、1、自幼：从小。 进退为难：比喻事情无法决定，因而难以行动。 2、“不十分怕人”：自幼养在笼中；“又不完全信任”：它的主人把它的翅膀折断了。 3、因为我知道麻雀从小就被囚禁在牢笼中没有自由，而长大后，又被人残忍的抛弃，所以让我觉得特别的伤心。
五年级语文暑假特色作业Prepared on 21 November 2021
五年级暑假作业亲爱的同学们，快乐的假期生活就要到来了！结束了一个学期紧张的学习，是该放松休整一下了。但在放松之余，让我们每天拿出一定时间回忆一下一学期学过的知识，让我们的暑假过得快乐而又充实吧。 语文作业： 1、小学生快乐阅读与写作，做完四周。 2、暑假作业。 3、六年级上册古诗背过。 4、读一本课外书，从《绿野仙踪》、《老人与海》、《居里夫人传》中任选一本，写20面读书笔记。 数学作业 1、认真完成暑假作业。 2、每天一练：每人准备一个硬皮本，每天出5个题自测（至少1页），题目类型：计算、填空、判断、作图题、应用题自选，可以适当地进行页面的装饰设计。（共计30页） 3、课外实践：（1）以自己卧室为标准，通过测量卧室的长、宽、高，制定一个“粉刷卧室的工程方案”。（2）调查你家所有成员的身高和体重,先制成统计表，再制成复式统计图。（写在A4纸上）英语作业： 1、4-5年级单词表每两天抄写一个模块。 2、每天做一页暑假作业。 3、每天听一首英文儿歌并学唱。 4、每周看一部英文电影。如：芭比系列、小鬼当家等。 5、制作一份英语摘抄报，内容自选，可电脑绘画或手抄，要求排版合理，字迹工整。 6、用英语写一篇小作文：My summer holiday，讲讲暑假都做了哪些事情。 7、将4-5年纪教材中出现的动词过去式总结并制成单词卡。 科学作业： 利用家里的废旧物品，如：报纸、易拉罐、纸盒等制作一份小发明。发挥你的奇思妙想吧，暑假结束我们要展评哟！ 社会作业： 我国地大物博、山川秀美，以祖国历史文化为主题，办一张“江山如此多娇”的手抄报。
小学生暑假作业之暑假社会实践活动内容为了让孩子过一个有意义的暑假，育才学校抛弃了以往的集体定制的各科暑假作业系列，改为了更为有意义，也更为锻炼、培养孩子能力的暑假社会实践系列作业。对此，不少家长拍手称快，也有部分家长对此表示无所适从。为了让各位家长以及孩子们更加详尽的暑期社会实践活动的相关内容，育才学校为大家提供小学暑假社会实践活动计划书、小学暑假社会实践注意事项以及小学暑假社会实践心得，以供参考学习。 小学生暑假作业之暑假社会实践活动内容 暑期社会实践活动的内容丰富多彩，只要是积极健康、富有意义、周密计划的活动都可以设计实施。大致可以分为以下几类： 1、走出去看世界，开拓视野。 假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情。你可以看大海(青岛日照、大连烟台等)，览名山(登泰山、黄山、武夷山等)，到草原(呼伦贝尔草原、科尔沁草原、锡林郭勒草原等)；也可以游名胜(苏州园林、武汉东湖、杭州西湖……)，赏古迹(西安兵马俑、殷墟甲骨文……)；写一写读书笔记。
2、看一看发评论，关注社会。 生活变化气象万千，社会现象千姿百态。走出家门，走向街头，看现象，多思考，发评论，做一名小小社会家。你可以，到农村、种植养殖示范区参加农业生产实践；也可以走走武汉老城区的胡同，了解地名的变迁；到社区、进家属院了解百姓生活；走向街头、走进商场为社会现象打分……总之，社会是我们成长的大舞台，从小关注社会、了解社会、参与社会，可以培养我们的社会责任感，增强社会生活技能。 3、做一做去了解，体验生活。 我们的生活丰富多彩，有许多内容需要我们去深入了解。你可以到豆腐坊了解豆浆、豆腐脑和豆腐的制作过程；到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要几道程序；也可以到邮局了解一封信的“旅行”，到电视台看看精彩的节目如何制作；到工厂看一件产品如何制作完成；你甚至可以和爸爸妈妈一起上一天班，了解他们的职业，体会他们的辛苦，向他们学习……总之，只要是生活中存在的，都值得我们去了解，去探讨，去参与。 4、动动手做宣传，影响大家。 作为社会的小公民，我们要关注社会、了解社会，更要通过自己的努力和行动来影响社会。你可以结合创卫活动，在自己居住的社区搞一次卫生行动，做一次义务宣传，号召大家讲究卫生，爱护家园；可以制作环保卡到街头去发放，
亲爱的同学们：盼望已久的寒假终于来临了。我们终于可以放下肩上的书包，开始畅游假日的自由时光。你将如何设计自己的寒假生活呢？为了使同学们能过一个平安的、健康的、快乐的、有意义的寒假和春节，学校制定了寒假生活的要求，希望同学们能合理安排好学习、运动和休息时间，过一个有意义的寒假！春节也即将来临，在此谨向您全家致以节日的问候！ 一、假期风采展示 1、“争做新时代好队员” （1）、撰写“争做新时代好队员”征文一篇。 （2）、坚持敬老爱幼，并把自己敬老爱幼的图片（照片）搜集整理，以电子版的形式存放一个文件包内。 2、“践行文明出行” （1）、制作“践行文明出行”手抄报一张。 （2）、搜集文明出行的照片，以电子版的形式存放一个文件包内。 3、“弘扬传统美德” （1）、制作“弘扬传统美德”手抄报一张。 （2）、撰写“弘扬传统美德”征文一篇。（只限于3-6年级） （3）、搜集“弘扬传统美德”照片，以电子版的形式存放一个文件包内。 4、“抵制燃放烟花炮竹” （1）、制作“抵制燃放烟花炮竹”手抄报一张。 （2）、搜集文明过年图片（照片），以电子版的形式存放一个文件包内。 二、我读书我快乐 一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。也就是说，多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，而且还能使人具有远大的理想，执着的追求。多读书，读好书，让书香伴我们成长，让书香溢满心田。 1、每天坚持按照老师推荐书目读书1小时。 2、一二年级同学可与家长同读一本书，把每天读书的感想与家长交流，家长用相机拍下交流的照片，并把文字插入wod文档中，在图片下面著以简短文字介绍（最少5次）。 3、三、四、五、六年级的同学，在读书同时，做好好词、佳句的整理，做到不动笔墨不读书，让读书笔记落到实处；在寒假读书活动中，找准最最让你有感触的一点，每人撰写一篇读后感。 三、巧夺天工 春节是中华民族最隆重的传统佳节，请同学们以春节民俗文化为背景，制作一件精美的春节民俗文化作品。
二年级暑假语文作业 亲爱的小朋友们： 我们期待已久的暑假终于来临啦！在丰富多彩的假期生活面前，请千万别忘了我们的“本职工作”一一学习呀！老师已经帮助你们设计了一些有益又有趣的作业。让我们比一比，看谁做得最好！ 一、练一练 字如其人，可见书法的重要性。假期里好好练铅笔的硬笔书法，每天练字两行，回校后 上交5张书法纸铅笔作品。 —□匕—□匕 ——、冃冃 争当背诵大王，你就可以像古人一样文质彬彬，提升自己的书卷味哦！ 1 ?每天背诵一首以前没背过的古诗 2.《弟子规》全文 3 ?《千字文》选背 （评价标准：背诵准确、流利、有感情可得到三面红旗，；若背诵得准确、流利就得到两面红旗；基本能背出可得到一面红旗。） 三、写一写 我们每天都生活在丰富多彩的大千世界里，见闻、收获、联想可多啦！试着用稿纸写下
来（5篇以上）；还可以整理你的优秀作文在电脑上用A4纸打印出来，配上小插图，钉成小
册子，并设计精美的封面，设计一本属于自己的《作文大王》，那你就是《作文大王》的大作家了！ 四、读一读 1 .必读书目：《香草女巫》、《弟子规》、《木偶奇遇记》、《爱心树》 具体要求： 每天由家长监督，孩子将所读书籍的内容读或背给家长听，然后由家长将孩子每天所阅读的内容进行记录、检查。将情况反馈给教师。家长可以根据以下表格进行记录。 教师的检查：在学生返校时将家长的记录的表格进行小结，并设星级评价。 2、选读书目：《千字文》《安徒生童话》《一千零一夜》《上下五千年》
备注：恳请各位家长支持！孩子的事业就是我们的终身事业，孩子的成就就 是我们一生的成就！让我们一起为孩子的成长尽心竭力! 二年级暑假语文作业 亲爱的小朋友们: 我们期待已久的暑假终于来临啦！在丰富多彩的假期生活面前，请千万别忘了我们的“本职工作”一一学习呀！老师已经帮助你们设计了一些有益又有趣的作业。让我们比一比，看谁做得最好！ 一、练一练 字如其人，可见书法的重要性。假期里好好练铅笔的硬笔书法，每天练字两行，回校后 上交5张书法纸铅笔作品。 —□匕—□匕 ——、冃冃争当背诵大王，你就可以像古人一样文质彬彬，提升自己的书卷味哦! 1 ?每天背诵一首以前没背过的古诗 2.《弟子规》全文 （评价标准：背诵准确、流利、有感情可得到三面红旗，；若背诵得准确、流利就得到两面红旗；基本能背出可得到一面红旗。） 三、写一写
三年级暑假作业答案 2017三年级暑假作业答案大全 第1页 读故事，明道理。 鹰和鸡的故事 ①鹰在高空展翅飞翔。鸡只能从草堆飞上矮墙。 ②可是在过去，他们几乎没有什么两样：同是从蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，软软的翅膀。 ③小鹰和小鸡都在成长，他们的想法可不一样。小鹰向往那白云、蓝天，一心想飞到太阳身’旁;小鸡只求找点剩饭、碎米，填饱肚肠。 ④小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜空气;他常常离开树荫，去接 受阳光。羽毛刚刚长成，他就开始练习飞翔，越练越强。他飞上高山，地上的一切都在眼底;他穿过白云，雄健的影子映进大江。 ⑤小鸡不肯走出小窝，他怕受风着凉;他不肯离开树荫，担心被 太阳晒得发慌。羽毛长齐了，他不肯练习飞翔，最多是在草堆里扑 腾几下，和同伴争几粒草籽尝尝。 ⑥小鹰长大了，他在高空展翅飞翔。小鸡长大了，他只会从草堆飞上矮墙。 1.用“‖”把文章分成三段。 2.鹰和鸡过去相同的地方是：______________。鹰和鸡在成长中的不同点是：______________。 3.读了这个故事，你受到了什么启发?
________________________________________________________ _____ 题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：同步题 1.①‖②③④⑤‖⑥ 2.鹰和鸡过去相同的地方是：从蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，软软的翅膀。 鹰和鸡在成长中的不同点是：想法不同，行动不同。 3.要有远大的志向，要不畏艰苦。 (意思对即可) 第2页 词语乐园 试着再写几个这样的词语 前后、左右、东西、开关、远近、冷热、大小、多少、收支、明暗、敌友、先后、生死、黑白…… 第3页 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的理解。 如果年轻时不知道要好好地勤奋学习和读书，恐怕到年老白头的时候才知道要勤奋读书那就太迟了，后悔不及了。 阅读书屋 为中华之崛起而读书 1.短文讲了一件什么事?试着用自己的话写一写。 答：周总理认为中国人只有读书才能挺起脊梁，所以立志为中华崛起而读书。 2.读了这个故事，你懂得了什么?
P11 ××√××××√还需要注意的事项：1.要适量喝些淡盐水。 2.不要立即吃饭。P12 多彩的节日1．时间节日名称3 月8 日国际劳动妇女节5 月1 日国际劳动节5 月4 日中国青年节6 月1 日国际儿童节7 月1 日中国共产党诞生日8 月1 日中国人民解放军建军节9 月10 日中国教师节10 月1 日国庆节2．爸爸给我买了一个漂亮的铅笔盒，妈妈为我做了丰盛的晚餐。他们一起祝福我天天进步，健康成长。我下决心，要用实际行动报答爸爸妈妈的爱。3．春节：贴春联，拜年，包饺子，放鞭炮。元宵节：吃汤圆，看花灯。清明节：扫墓，踏青，放风筝，植树。中秋节：赏月，吃月饼。4．P13 汉字城堡一（棵）大树（科）学知识一（颗）星星（蝌）蚪变青蛙平等相（待）（戴）着帽子（带）领群众（代）表大会词语乐园（阳）光明媚（春）暖花开（春）色满园（春）回大地（春）意盎然（春）风送暖（繁）花似锦（花）红柳绿百（花）齐放鸟语花（香）莺（歌）燕舞草长莺（飞）描写其它季节的词语：天高云淡，秋高气爽，落叶萧条，秋风萧瑟，桂子飘香，霜天红叶，林寒涧肃，红衰翠减句子展厅校园里的花全开了，像一张张孩子的脸。雨后的马路湿淋淋的，像刚用桐油刷子刷过似的。P14 阅读书屋◆火烧云1.作者抓住了火烧云颜色变化多端的特点进行了描写。2.红红的，金色，紫檀色，红彤彤，金灿灿，葡萄灰，梨黄，茄子紫◆我们去看海2.海是我们的另一个家看见海，就像走进了宝库海是我们成长的摇篮看见海，就像走进了妈妈的怀抱海是快乐的宝库看见海，就像进入了神奇的乐园语言演
练场红霞挂在天边，与金色的天际交相辉映。偶尔几只归鸟轻巧地从它身边掠过，打破了久久的平静。这是大自然的杰作，是一幅多美的画卷！P15 数学与生活1．开营仪式16×15=240（名）答：一共有240 名同学。2．奔赴营地45×6=270（名）45×7=315（名）270＞245 270＜315 答：6 辆车不能一次送走。可以租用七辆车解决这个问题。3．安营扎寨156÷4=39（个）答：一共需要39 个房间。4．作息时间（1）早操需要用20 分钟，陶艺制作需要用四十分钟。（2）下午2 时10 分——下午3 时40 分（3）11 时30 分-10 时20 分=1 时10 分15 时40 分-14 时10 分=1 时30 分答：参观天文馆活动时间是1 时10 分，阳光读书会活动时间为1 时30 分。5．集体活动（1）56+72=128（名）128÷8=16（组）答：可以分成16 组。（2）96÷8=12（道）15×13=195（分）答：“机灵兔队”答对了12 道题。“乖乖虎队”抢答部分能得195 分。6．闭营仪式（1）32×12=384（元）答：用去了384 元。（2）65×6=390（元）答：用去了390 元。（3）1000-384-390=226（元）答：还剩226 元。 P22 游泳要防安全隐患1．不能到有“禁止游泳”“水深危险”等警示标志的地方游泳。2．下水前要进行准备活动。3．水下情况不明时不能下水。4．身体不适时不能下水游泳。5．没有成年人陪伴时不能下水游泳。6．发现有人溺水时大声呼救。7．腿抽筋时迅速离开水面上岸。8．饭前饭后不能游泳。聪明屋√×××××√√P23 汉字城堡②①③②③①词语乐园（蜂）
三年级暑假作业? 亲爱的小朋友： 祝贺你，你已经成功地度过了一年的学习生活，一定很有收获吧？接下 来，我们将迎来两个月的暑假生活。两个月的假期该如何度过？怎样安排会更 有意义呢？让我们利用暑假时间，走进阅读大世界，参与社会大课堂，拥抱大 自然，并且，为自己可爱的家、你爱的亲人做点我们力所能及的事情，行吗？ 你的努力一定会将使自己不断进步，你也将体验到成长的快乐！ 那么，请你在爸爸妈妈指导下，合理安排好时间，在假期完成下面的任 务。为了使自己能坚持做好每一件事情，建议将本作业张贴在你最容易看见的 位置，时时对照，每星期自查一次，或是让爸爸妈妈为你的表现评个奖。来期 开学，我们将评选出学校假期表现最优秀的学生进行表彰。好好做哦！你一定行！ 一、阅读《唐诗三百首》，《弟子规》，或者中外童话以及合适的儿童读物。 （建议亲子共读，每天坚持半小时阅读时间。） 二、每天认认真真写好20个字。（专门准备好一个写字本） 三、学科作业 1、认真完成《暑假作业本》； 2、每天积累2个成语。 3、每天坚持听读英语10分钟。 4、做20道口算题。 5、写日记不少于20篇。 6、写6篇作文，题目是：①暑假趣事②做（手工）③暑假里最难忘的一天④他（她）真⑤妈妈（爸爸），我想对你说⑥我的小秘密 四、做一件关心亲人的事情，可以在以下任务中任选一件，或是其它的也行，坚持天天做。 比如：1、每天为亲人按摩100下。 2、每天整理自己的房间。 3、洗自己的小衣服。 …… 五、在自己做得好的日子上画上彩色星星吧。 小朋友们，当暑假即将结束的时候，你的暑假计划完成得怎么样？看看自
己有多少日子是彩色的，请对照计划自查一下吧！开学时，我们拿到班上来比一比，看看谁是最棒的！ （背面附自查评价表） 夺星我最棒！
暑假数学实践作业 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-
生活中的多边形 一、活动意图 利用所学“多边形”知识，找一找这些图形在生活中应用，进一步加深对多边图形的认识。 二、活动准备 白纸、彩纸、相机（或带拍照功能手机） 三、活动过程 1、到户外拍摄见到的多边形，然后用笔记下。 2、查阅所拍多边形的功能。 四、活动记录： 用相机拍下生活中的多边形。 五、活动感受： 通过拍照、观察、咨询、查阅，不仅进一步加深了对轴对多边形特征及功能的认识，同时也增强了动手实践能力,发展了空间观念,培养了审美情操,增强了学习数学的兴趣。 图形的密铺 一、活动意图 认识什么是密铺，了解哪些图形可以独立密铺，并利用单个图形或组合图形进行密铺。 二、活动准备
纸、彩笔、胶水、剪刀 三、活动过程 1、查阅什么是密铺？哪些图形可以独立密铺？ 2、用了解到的密铺知识进行实际密铺，组成漂亮的图案。 四、活动记录 1、密铺：就是指任何一种图形，如果能既无空隙又不重叠的铺在平面上，这种铺法就叫做"密铺"。 2、可单独密铺的图形有：正三角形、正四边形、正六边形可以单独密铺。 3、利用图形进行密铺，设计美丽图案。 五、活动感受： 通过学习图形的密铺，认识了哪些图形可以进行密铺，哪些不能，并且能够利用学到的图形知识进行密铺，设计美丽图案，形象生动的加深了对密铺图形的认识。 小数在生活中的应用 一、活动意图 通过发现记录生活中的小数，复习小数的有关知识，了解小数含义，体会小数作用。 二、活动准备 白纸、笔、计算器 三、活动过程 去超市购物，记录商品的价格。
三年级暑假作业答案大全人教版 1.请你认真通读三年级下册数学教材，复习每一个知识点。 2.认真、按要求完成下面的学习任务，注意：书写一定要认真哟! 试卷一： 一、请你填一填。 1.在地图上认方向，通常是按照()辨认。 2.一驾飞机正向东北方向飞行，如果它按原飞行路线返回，那么它应该往()方向飞行。 3.()÷7=18……6。 4.一个数的3倍是60，这个数的8倍是()。 5.一个数除以9，商是17，余数最大是()，当余数最大时，被除数是()。 二、对错我判断。(对的打“√”，错的打“×”) 1.58÷7，要使商是三位数，方框里最小填7。() 2.一个三位数除以一个一位数，商不一定是三位数。() 3.8410÷7，商的末尾有一个0。() 4.0除以任何数，都得0。() 5.因为40×6+7=247，所以247÷6=40……7。() 三、快乐ABC。(将正确的答案序号填在括号里) 1.4800÷6，商的末尾有()个0. A.1 B.2 C.3 2.下面各数被2除余数都为0的一组是()。 A.98，45，301 B.39，48，52 C.42，980，66 3.一位数除以三位数，商是() A.两位数 B.三位数 C.可能是两位数也可能是三位数 4.小红做了36朵花，是小翠所做的花的3倍，小翠做了()朵花。 A.9 B.12 C.108
5、下面算式中的商最接近70的是()。 A、314÷4 B、629÷9C453÷6 试卷二: 一、请你填一填。 从240里连续减去8，最多能减()次。2.35÷5，要想商是三位数，方框里最小填();商如果是两位数，方框里可以填()。3.468是4的()倍，56的4倍是()4.阳光小学三年级有四个班，四个班的人数分别是：65人、68人、63人、64人，三年级平均每班有()人。5.小明期中考试语文一、读拼音写词语。(4分) ǒuěrtuòmòxīmièxiàɡuì 二、比一比，再组词。(5分) 瑞()载()晌()冶()陡() 端()截()响()治()徒() 三、写出下列词语的反义词。(4分) 详——()爱——()勤——()奖——() ◆请另写两对反义词：()——()()——() 四、填空并按要求写四字词语。(8分) 1、不()而()()日东()脚()实() 2、津津有味(AABC) 3、零零星星(AABB) 4、惟妙惟肖(ABAC) 5、七上八下(数字式) 6、异口同声(反义词式) 五、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(5分) 闻：(1)听见;(2)听见的事情，消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅气味。 1、妈妈正在看新闻()。
五年级假期数学特色作 业 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
五年级假期数学特色作业 一、操作题 1、画出下面每个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。 2、做一做，画一画。 （1）将图形A向右平移5格得到图形B。 （2）以直线a为对称轴，作图形B的轴对称图形，得到图形C。 3、画出图形A绕点O顺时针旋转两个90°后的图形。 4、画出下图绕点O逆时针旋转90°，再向右平移2格后的图形。 5、说一说图形A是如何形成图形B的。（把过程写下来）（8分） 6、从图ABCD是经过怎样的变换得到的？ （1）A向右平移格得到B； （2）B 再得到C； （3）C 再得到D。 7、画出图形A绕点O顺时针方向旋转90°得到图形B，再画出图形B以水平线l为对称轴的图形C。 8、利用旋转知识画一个风车。 9、画出图形A绕点O顺时针旋转90°后的图形。
10、观察下面两组图形，你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？说说你是怎么旋转的。 11、精彩三选一。 （1）下列现象是旋转的是（ ）。 （1）下列现象是旋转的是（ ） （2）如图，第4格内的图形应是（ ）。 二、列式计算 1、从1011 里面减去13 ，所得的差与511 相加，和是多少？ 2、23 与14 的差比56 少多少？ 3、从57 与13 的差里面减去一个数，得14 ，求这个数是多少？ 4、45 与16 的差减去730 与13 的和，差是多少？ 5、310 加上710 与320 的差，和是多少？ 6、34 与12 的和减去34 与12 的差，差是多少？
三年级语文暑假实践探究作业 同学们盼望已久的暑假又来临了！是啊，放假就可以放松紧张了一学期的心情，在假期里自由自在的玩耍了！想不想在玩耍中展现自己的才华，玩出点新花样呢？学校将在下学期开学的时候举办“快乐暑假”特色作业大赛，你一定会感兴趣的！ 一、感恩作业 以“今天我当家”为主题，和家长互换一天角色。尝试做饭、洗衣、买菜、打扫卫生等日常工作，像家长一样去照顾这个家以及家中的成员。相信你一定会有深刻的感受，将这些感受记录下来，就会留下一段宝贵的记忆！（可以记录在无字书上，也可以单独用照片和文字制作专题记录。） 二、亲子阅读 读书是个永恒的话题。与家长一起共读好书，一起诵读，一起写读书感想，或者推荐感言。可将读书后的感想以及评价记录下来，将图书封皮拍摄下来，做成一个专题推荐展板。开学后将这个展板展示给每一个同学，向他们推荐你所读的图书。相信，这一定是一件有意义的事情！ 三、运动健身 身体是革命的本钱，学会一项体育运动，提高身体素质。和父母、长辈、邻里以及小伙伴组成体育锻炼假日小队，学会一项体育技能，如：滚铁环、翻花绳、跳绳、跳房子、跳橡皮筋、踢毽子、转陀螺、游泳、轮滑、滑板等活动。（可用用图片和文字记录活动过程，写在无字书上，此环节可与家长共同完成。） 四、书法天天练 作业内容： 开学后，我们就要升入四年级，老师希望你们能利用假期的时间，每天练一练钢笔字，开学后把你练字的小本子拿来给大家欣赏。比比看谁写的又多又好。相信你一定会有很大的进步的！ 三年级数学暑假实践作业? 根据自己的兴趣爱好，自由选择自己喜欢的几项活动进行实践操作。? 活动1、请选择你家室内外的几间，分别测量它们的长和宽，?并计算出它们的周长与面积分别是多少（用算式计算，画好图形并标记好你测量的地点名称与计算结果的单位名称）。例如：厨房地面的长、宽及周长与面积等等。 活动2、请选择家中你不满意的地方设计一个装修方案。例如：重新粉刷墙壁的颜色。方案中请解决装修方法，装修材料来源、价格，装修金额，装修问题等等。 活动3、查找生活中大的面积数据。信息来源：上网查找、咨询父母、阅读书籍等等。 活动4：寻找自己最喜欢的数学书刊或书籍，进行阅读、思考，可以完成在书本上，也可以用数学日记的形式写写自己的感受，开学后带来。? 活动5：参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下
三年级暑假作业答案英语P2 I. D B A B C B C C II. B B A B A P3 A A B B B A D C P4 I. II. √√×√ P5 F D A B C E 3 2 1 5 4, 2 4 3 1 P6 B C C B C B A C A A B A B B B A B C P7 粉色绿色橙色 红色黑色蓝色
棕色紫色黄色 P8 D A C I F E J G H B B C D A E P9 I. C A D E G B II. 1 3 4 2 III.B C B A C C P10 I. B B B A A A B B II. 110 122 119 121 114 P11 I. A A B A A B B B P12 II. B A B A A B A A P13 I. B C A B A II. 3 1 4 2 5 3 1 4 2 3 1 4 2 P14 I. B A BA B A B A A A II. 4 3 2 1 1 3 4 2
P15 II.大象—蓝色狮子—橙色猫—黄色熊—棕色狗—黑色、白色P16 I. C B B B D II. III. C E A D F B P17 I. A A B B B A A A A B P18 I. A B B B A II. C D E F A B P19 I. B B A A B B II. 3 4 2 1 3 1 4 2 P20 I. E G B F C D H A III. m, c, n, g, a, o, e, I, b, q, k, p, d, f, h, j, r, l P21 I. A C D F G H B E I J