优秀文明寝室创建方案优秀文明寝室创建方案学生寝室是大学生学习、生活、休息的重要场所，是开展大学生思想政治教育的重要降地，为了营造温馨的宿舍文化氛围，进一步培养同学们良好的生活习惯，推进学院学生宿舍文化建设，把学生寝室建设成和谐、整洁、舒适、高雅的学习生活场所，结合学院实际特制订此方案。
一、“文明宿舍创建月”活动领导小组组长：刘秋生副组长：汪选合成员：何新喜夏晓峰陈小娥熊建华葛杜海黄忠春廖荣呈学生会学生干部二、创建目标通过创建文明宿舍，使同学们养成良好的行为习惯，提升个人素质以及宿舍文化品位，团结同学营造和维护文明和谐的学习、生活环境将学院宿舍构建整洁、温馨、快乐的和谐家园。
三、活动时间2011年05月9日—2011年6月30日四、活动进程第一阶段：宣传动员（2011年05月9日—2011年5月15日）（1）创建文明寝室需要所有学生的参与，学生党员、入党积极分子、学生会干部和班干部要在此次活动中起到主导作用。
（2）召开“文明寝室创建月”活动主题班会，让每一位同学生了解本次活动的具体内容和活动安排。
第二阶段：检查评比阶段（2011年05月16日—2011年06月30日）(1)自查阶段：（05月9日——05月15日）各宿舍准备，以宿舍为单位，按照机械学院文明寝室创建评分细则的要求对寝室内务进行大扫除。
(2)评比检查阶段：（05月16日——06月30日）对各宿舍进行检查，依据机械学院文明寝室创建评分细则对宿舍宿舍评分。
第三阶段：创建和表彰阶段(1)、05月16日——05月20日学生申请“十佳文明寝室”评选。
学生党员、入党积极分子申请党员创建“十佳示范寝室”评选，6月底将各评出的10个“十佳寝室”和党员创建“十佳示范寝室”、30-50个“优秀寝室”。
（根据实际情况再定）(2)、文明寝室结束后，对获得寝室的学生宿舍，学院将统一颁发“十佳文明寝室”、党员创建“十佳示范寝室”和“优秀寝室”奖牌并给予奖励。
(3)、对获得“文明寝室”成员给予分院操行分加10分、芒果行动积分卡加150分，并纳入学生入党、评先评优和奖助学金评定考核范围。
宿舍个性介绍词篇一：宿舍解说词宿舍解说词现在，大家所看到的是我校的公寓楼，公寓楼的文化主要以“家”的感觉为主，以弘扬美德，彰显个性为设计理念，引导学生养成讲文明、讲道德的习惯，共建文明生活，营造积极健康的宿舍文化氛围。
宿舍不仅是学生休息的场所，更是育人的良好阵地，每层楼的走廊及两侧楼正面墙壁上都有丰富的文化色彩，使宿舍成为学生的新课堂，宿舍文化在给每个学生童年带来快乐同时，也帮助学生养成良好的习惯，小小的宿舍，饱含无限深情，尽显浓浓爱意。
我的介绍到此结束，下面请跟随我的同学对我校其他方面再做了解。
篇二：宿舍楼参观解说词宿舍楼参观解说词小海子镇中心校住宿楼于20xx年06月由国家级财政专项资金开始建设，20xx年10月正式投入使用，建筑面积为1536平方米，共两层，一楼20个房间，，二楼22个房间，现有住宿学生75人，住宿教师44人，教师2人一间，学生8人一间，保证师生生活环境的舒适与安全。
住宿学生最小的5周岁，最大的也只有14周岁，有专职宿管员2名。
宿管员办公室装有监控，时刻能监控学生的一举一动，一旦发现险情，宿管员能在第一时间明确险情发生地点，在楼道内我们还安装安全疏散标志和声控灯，安监局定期进行检查，及时维修更换，保证安全工作要做到全天候、全方位、全过程、全覆盖。
为了师生的身心健康，学生的茁壮成长，住宿楼一楼走廊中心校不惜重金，投资5000元安装了净化饮水机装置，井水通过过滤二次净化转化为国家标准的生活饮用水，饮水机制成的饮用水温度、水质等符合国家标准温度，同时也保证了学生在打水期间的安全。
这项工程得到了上级领导的充分肯定，同时也赢得了家长教师的好评与赞誉。
对住宿生起床、生活管理等在校一日常规活动24小时跟踪服务，耐心指导，纠正不良习惯，使学生行为逐步规范；引导学生怎样做人、培养良好的品行为习惯、生活习惯。
上午9点后宿管员为整个学生宿舍楼进行通风、消毒，用以保证学生宿舍楼内的干净和整洁。
在每个寝室的门口，看到的是每个寝室内学生基本情况登记卡片。
少数民族乡镇中学特色寝室文化建设初探初中阶段是一个人价值观、人生观和世界观形成的重要阶段，学校教育始终居于领先地位。
校园文化对学生的熏陶是潜移默化的，对学生的成长起着不可估量的作用。
寝室文化作为中学校园文化的有机组成部分,是实施全面素质教育的必要阵地,对中学生的成长成才有着重要的影响。
寝室文化是校园文化的折射,家庭文化的延伸,社会文化的浓缩。
寝室文化是校风、学风的具体表现，是学校精神文明建设的重要方面，是整个校园文化建设的一个不可缺少的组成部分，是学校德育影响的一项手段。
因此，学校寝室文化建设是学校管理过程中一个值得重视的问题。
作为少数民族乡镇中学，如何利用中学生寝室这一重要阵地,切实加强中学生寝室文化建设,已成为少数民族乡镇中学校园文化建设的重要内容。
然而，由于种种原因，目前许多少数民族乡镇中学的寝室文化建设工作没有开展起来，或开展得很浮浅，现状很是令人担忧，没有收到良好的育人效果，广大少数民族乡镇学校对此束手无策。
笔者任教的乡镇是彝族乡，由于多种因素的影响，这里的教育相对落后，学生的思想素质也比较低，寝室文化开展困难重重。
在尚未开展寝室文化建设之前，存在以下主要问题：一是学生的卫生习惯极差。
部分学生不讲究寝室的环境卫生，有的没有叠被子的习惯，有的不能将自己的衣物及洗簌用品摆放规范，半夜在走廊上大小便的行为时有发生，寝室环境卫生呈脏、乱、差的状态。
部分学生不讲究个人卫生，床上用品一个学期才洗一两次，更有甚者一个学期从不换洗；部分学生没有准备洗簌工具，特别是牙膏牙刷，更是少有学生准备。
二是不按时作息。
到了作息时间，有的学生往往会在寝室大吵大闹，大声喧哗，有的在接打手机，大声放音乐，使得整个住宿楼很是喧闹，冗杂。
有的学生会溜出校园，滞留于网吧、游戏厅。
三是违规违纪行为泛滥。
抽烟、喝酒、赌博、打架斗殴、损坏公物、偷窃、逃课等严重违规违纪行为时有发生。
笔者在进行课题“民族文化进校园”研究的过程中，对少数民族乡镇中学的特色寝室文化建设有了初步的探究并卓显成效，希望对少数民族乡镇中学的寝室文化建设起到抛砖引玉的作用。
