2020年中考数学复习专题——概率与统计练习题
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第 1 页 共 28 页 2020年中考数学复习专题 概率与统计练习题 1.(2019•鄂尔多斯)某校调查了若干名家长对“初中生带手机上学”现象的看法,统计整理并制作了如下的条形与扇形统计图,根据图中提供的信息,完成以下问题: (1)本次共调查了名家长,扇形统计图中“很赞同”所对应的圆心角度数是度,并补全条形统计图. (2)该校共有3600名家长,通过计算估计其中“不赞同”的家长有多少名? (3)从“不赞同”的五位家长中(两女三男),随机选取两位家长对全校家长进行“学生使用手机危害性”的专题讲座,请用树状图或列表法求出选中“1男1女”的概率.
2.(2019•湘潭)2018年高一新生开始,湖南全面启动高考综合改革,实行“3+1+2”的高考选考方案.“3”是指语文、数学、外语三科必考;“1”是指从物理、历史两科中任选一科参加选考,“2”是指从政治、化学、地理、生物四科中任选两科参加选考 (1)“1+2”的选考方案共有多少种?请直接写出所有可能的选法;(选法与顺序无关,例如:“物、政、化”与“物、化、政”属于同一种选法) (2)高一学生小明和小杰将参加新高考,他们酷爱历史和生物,两人约定必选历史和生物.他们还需要从政治、化学、地理三科中选一科参考,若这三科被选中的机会均等,请用列表或画树状图的方法,求出他们恰好都选中政治的概率. 第 2 页 共 28 页
3.(2019•武侯区校级模拟)某校为了解全校2400名学生到校上学的方式,在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调査.问卷给出了五种上学方式供学生选择,每人只能选一项,且不能不选.将调査得到的结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整)
(1)这次调查中,样本容量为,请补全条形统计图; (2)小明在上学的路上要经过2个路口,每个路口都设有红、黄、绿三种信号灯,假设在各路口遇到三种信号灯的可能性相同,求小明在两个路口都遇到绿灯的概率.(请用“画树状图”或“列表”的方法写出分析过程)
4.(2019•鹿城区校级一模)2019年1月,温州轨道交通S1线正式运营,S1线有以下4种购票方式: A.二维码过闸 B、现金购票 C、市名卡过闸 D、银联闪付 (1)某兴趣小组为了解最受欢迎的购票方式,随机调查了某区的若干居民,得到如图所示的统计图,已知选择方式D的有200人,求选择方式A的人数. (2)小博和小雅对A,B,C三种购票方式的喜爱程度相同,随机选取一种方式购票,求他们选择同一种购票方式的概率.(要求列表或画树状图) 第 3 页 共 28 页
5.(2019•兴庆区校级一模)今年5月份,十八中九年级学生参加了中考体育模拟考试,为了了解该校九年级(1)班同学的中考体育情况,对全班学生的中考体育成绩进行了统计,并绘制以下不完整的频数分布表和扇形统计图,根据图表中的信息解答下列问题: (1)求全班学生人数和m的值. (2)求扇形统计图中的E对应的扇形圆心角的度数; (3)该班中考体育成绩满分共有3人,其中男生2人,女生1人,现需从这3人中随机选取2人到八年级进行经验交流,请用“列表法”或“画树状图法”求出恰好选到一男一女的概率.
6.(2019•碑林区校级模拟)文化是一个国家,一个民族的灵魂,近年来,央视推出《中国诗词大会》、《中国成语大会》、《朗读者》、《经典咏流传》等一系列文化栏目.为了解学生对这些栏目的喜爱情况,某学校组织学生会成员随机抽取了部分学生进行调查,被调查的学生须从《经典咏流传》(记为A)、《中国诗词大会》(记为B)、《中国成语大会》(记为C)、《朗读者》(记为D)中选择自己喜爱的一个栏目,也可以写出一个自己喜爱的其他文化栏目(记为E). (1)学生会随机抽查了一名学生,请问该生选择“E”的概率为多少? (2)若选择“E”的学生中有2名女生,4名男生,现从选择“E”的学生中随机选出两名学生参加座谈,请用列表法或画树状图的方法求出刚好选到同性别学生的概率. 第 4 页 共 28 页
7.(2019•鹿城区校级三模)在一个不透明的布袋里装有4个球,其中3个白球,1个红球,它们除颜色外其余都相同. (1)若从中任意摸出一个球,求摸出白球的概率; (2)若摸出1个球,记下颜色后不放回,再摸出1个球,求两次摸出的球恰好颜色相同的概率(要求画树状图或列表)
8.(2019•东莞市校级二模)随着信息技术的迅猛发展,人们去商场购物的支付方式更加多样,便捷.某校数学兴趣小组设计了一份调查问卷,要求每人选且只选一种你最喜欢的支付方式.现将调查结果进行统计并绘制成如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:
(1)这次活动共调查了人;在扇形统计图中,表示“支付宝”支付的扇形圆心角的度数为;将条形统计图补充完整. (2)如果某个社区共有3000个人,那么选择微信支付的人约有; (3)在一次购物中,小明的小亮都想从“微信”、“支付宝”、”银行卡”三种支付方式中选一种方式,请用画树状图或列表表格的方法,求出两人恰好选择同一种支付方式的概率. 第 5 页 共 28 页
9.(2019•庐阳区校级一模)某初中学校举行校园歌唱大赛,对各年级同学的获奖情况进行了统计,并绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中相关数据解答下列题: (1)请将条形统计图补全; (2)获得一等奖的同学中有41来自七年级,有41来自八年级,其他同学均来自九年级,现准备从获得一等奖的同学中任选两人参加全市校园歌唱大赛,请通过列表或画树状图求所选出的两人中有七年级或八年级同学的概率.
10.(2019•碑林区校级模拟)某商场在“五一”促销活动中规定,顾客每消费100元就能获得一次抽奖机会.为了活跃气氛,设计了两个抽奖方案: 方案一:转动转盘A一次,转出红色可领取一份奖品: 方案二:转动转盘B两次,两次都转出红色可领取一份奖品(两个转盘都被平均分成3份)
(1)若转动一次A转盘,求领取一份奖品的概率; (2)如果你获得一次抽奖机会,你会选择哪个方案?请采用列表法或树状图说明理由. 第 6 页 共 28 页 第 7 页 共 28 页
11.(2019•泉山区校级二模)小源、小凯和小玺三位同学到诗词大会参加比赛,现要从三位同学中随机选出两位比赛飞花令. (1)请运用树状图或列表法,求小源恰好被选中的概率; (2)求恰好选中小源、小凯两位同学的概率.
12.(2019•鹿城区校级二模)为关注学生出行安全,调查了某班学生出行方式,调查结果分为四类:A-骑自行车,B-步行,C-坐社区巴士,D-其它,并将调査结果绘制成以下两幅不完整的统计图.
请你根据统计图,解答下列问题: (1)本次一共调査了多少名学生? (2)C类女生有名,D类男生有名,并将条形统计图补充完整. (3)若从被调查的A类和D类学生中分别随机选取一位同学进行进一步调查,请用列表法或画树状图的方法求出所选同学中恰好是一位男同学和一位女同学的概率. 第 8 页 共 28 页
13.(2019•江岸区校级模拟)武汉市某中学进行九年级理化实验考查,有A和B两个考查实验,规定每位学生只参加一个实验的考查,并由学生自己抽签决定具体的考查实验,小孟、小柯、小刘都要参加本次考查. (1)用列表或画树状图的方法求小孟、小柯都参加实验A考查的概率; (2)他们三人中至少有两人参加实验B的概率(直接写出结果).
14.(2019•沈阳)为了丰富校园文化生活,提高学生的综合素质,促进中学生全面发展,学校开展了多种社团活动.小明喜欢的社团有:合唱社团、足球社团、书法社团、科技社团(分别用字母A,B,C,D依次表示这四个社团),并把这四个字母分别写在四张完全相同的不透明的卡片的正面上,然后将这四张卡片背面朝上洗匀后放在桌面上. (1)小明从中随机抽取一张卡片是足球社团B的概率是. (2)小明先从中随机抽取一张卡片,记录下卡片上的字母后不放回,再从剩余的卡片中随机抽取一张卡片,记录下卡片上的字母.请你用列表法或画树状图法求出小明两次抽取的卡片中有一张是科技社团D的概率. 第 9 页 共 28 页
15.(2019•湘潭)每年5月份是心理健康宣传月,某中学开展以“关心他人,关爱自己”为主题的心理健康系列活动.为了解师生的心理健康状况,对全体2000名师生进行了心理测评,随机抽取20名师生的测评分数进行了以下数据的整理与分析: ①数据收集:抽取的20名师生测评分数如下 85,82,94,72,78,89,96,98,84,65, 73,54,83,76,70,85,83,63,92,90. ②数据整理:将收集的数据进行分组并评价等第:
③数据分析:绘制成不完整的扇形统计图: ④依据统计信息回答问题 (1)统计表中的a= . (2)心理测评等第C等的师生人数所占扇形的圆心角度数为 . (3)学校决定对E等的师生进行团队心理辅导,请你根据数据分析结果,估计有多少师生需要参加团队心理辅导? 第 10 页 共 28 页
16.(2019•辽阳)我市某校准备成立四个活动小组:A.声乐,B.体育,C.舞蹈,D.书画,为了解学生对四个活动小组的喜爱情况,随机选取该校部分学生进行调查,要求每名学生从中必须选择而且只能选择一个小组,根据调查结果绘制如下两幅不完整的统计图. 请结合图中所给信息,解答下列问题: (1)本次抽样调查共抽查了名学生,扇形统计图中的m值是; (2)请补全条形统计图; (3)喜爱“书画”的学生中有两名男生和两名女生表现特别优秀,现从这4人中随机选取两人参加比赛,请用列表或画树状图的方法求出所选的两人恰好是一名男生和一名女生的概率.