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软件项目管理课程设计

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. . 青岛理工大学亲岛学院 课 程 设 计（论文）

课程名称 软件项目管理 题目名称 学生社团管理系统 学生学部（系） 计算机与艺术设计学部 专业班级 XX计算机科学与技术X班 学 号 XXXXXX 学生姓名 XXX 指导教师 XXXXX

2009年 03月05日 一、 选题背景 1.1、 课题概述 设计这个学生社团管理系统的初衷，是为了使学校能够更好地管理本学院繁多的学生社团，以及方便学生更好地了解各个学生社团的信息，从而丰富学生的课余生活。本学院自建 . . 校以来，师生队伍不断壮大，有越来越多来自五湖四海的莘莘学子成为本学院的一份子。在为了学业奋斗的同时，丰富的课余生活也成为同学们的追求之一。各式各样的学生社团先后成立，实现了同学们的愿望。但是学院对于社团的管理过于繁复，申请创立社团的手续也过于繁琐，这既阻碍学生社团的发展，也降低学院的工作效率。于是设计一个符合本学院要求的管理系统的设想便应运而生。

1.2、 项目需求简述 设计这个学生社团管理系统，需要达到以下几个要求： 1) 功能问题： 学生社团管理系统必须能够达到要求的功能，才能满足各种不同种类的用户对该系统的要求。例如申请创建社团功能、审批功能、社团活动提交功能、社团成员个人信息提交功能等等。 2) 权限问题： 权限问题解决一个什么用户登入系统得到一个什么样的操作的问题。该系统必须能够正确识别在什么用户对系统进行操作的时候能够实现那些功能，屏蔽那些功能。 3) 效率问题： 学生社团管理系统，顾名思义就是对学生社团的各种相关操作进行有效的管理。尽可能的缩短各个操作的手续和操作时间，提高运作效率，是该系统的重要特点。 4) 维护问题： 该系统要便于维护，并能精准地进行每天的数据交流和保存。这要求整个系统的结构不仅要严谨，而且要具有较高的数据处理能力。 .

. 1.3、 系统框架结构图

管理

申请加入 发布信息 通知信息 阅读评论 阅读 录入数据 登出 登入 管理系统信息 发布主界面 欢迎界面 (非学院访问者) 学院成员 访问端界面 社团成员 使用端界面 社团管理系统 数据库 社团管理端 界面

提交信息

申请创建 学院管理端 界面

阅读评论 图1.1 系统框架结构图 .

. 二、 软件项目需求管理

因为本项目是以学生的角度出发进行需求调研，所以无论是从专业知识的角度还是从需求说明的角度都已经比较完善。尽管如此，随着项目的发展，同时身兼用户的开发者也会有可能因为经验的增加而发现一些不合理或缺少的需求，必然会引起需求变更。为了避免不必要的需求变更，在开发《学生社团管理系统》需求的时候，项目组必须确定需求规格。因为开始的时候，界面无法表述，故本项目采用原型分析方法确定需求。根据需求，本系统应该提供统一的登录界面，然后通过判断登录IP地址（即判定是本学院的局域网登录还是来自广域网的非本学院访问者的登录）及ID（即判断是学院管理者、社团管理者、社团成员还是非社团成员的学院学生的登录）来给出相应的使用界面。通过不同的使用界面都能够连接到管理系统的信息发布主界面，但是不同性质的用户对该界面的操作权限各不相同。同时系统还必须设置一个数据库存放社团及社团成员的信息，以便社团的管理。

2.1、 根据讨论，该系统将“管理系统信息发布主界面”作为所有用户共同享有的主平台。不同用户将根据自己的用户性质享有对应的操作权限。

2.2、 如果用户以非本学院访问者的角色登录界面（即在IP段来自广域网、没有输入社团成员ID和口令的情况下登录），则进入“欢迎界面”。非本学院访问者几乎没有任何权限，他享有的只有一个，就是对“信息发布主界面”的阅读权限。这是为了避免外人发布恶意信息及蓄意破坏而设置的。但同时保留阅读权限也使得非本学院的访问者能够通过“信息发布主界面”了解学院社团的运作和活动，为社团提供一个对外展示的平台。

2.3、 如果用户以学院成员访问者的角色登录界面（即在IP段来自学院局域网，没有输入社团成员ID和口令的情况下登录），则进入“学院成员访问端界面”。学院成员访问者享有对“信息发布主界面”的阅读和评论权限，可以对社团发布的信息提供建议或反馈。学院成员访问者还享有对“社团成员使用端”的登入权限、对“学院管理端”发出申请创建社团的申请权限以及对“社团管理端”发出申请加入社团的申请权限。 .

. 2.4、 如果用户以社团成员访问者的角色登录界面（即在输入社团成员ID和口令的情况下登录），则进入“社团成员使用端界面”。社团成员访问者享有对“信息发布主界面”的阅读、评论以及所属社团信息获取的权限。社团成员访问者还可以在“社团成员使用端”中修改自己的个人信息，并由系统提交到所属社团进行备案，最后归入“系统数据库”进行存档。

2.5、 如果用户以社团管理者的角色登录界面（即在输入社团成员ID和口令后，系统确认ID为社团管理者身份的情况下），则进入“社团管理端界面”。社团管理者享有对“信息发布主界面”的阅读、信息发布和评论管理权限。社团管理者还享有在“社团成员使用端”中修改自己的个人信息，并对社团成员所发送的个人信息提交和修改进行备案的权限，对“学院成员访问端”的申请加入的审批权限，以及对系统数据库进行数据管理的权限。

2.6、 如果用户以学院管理者的角色登录界面（即在输入ID和口令后，系统确认ID为学院管理者身份的情况下），则进入“学院管理端界面”。学院管理者是特殊的用户，是该系统的管理员，负责对该系统进行日常的管理维护。学院管理者只拥有对“学院成员端”发出的申请创建社团的审批权限，以及对“社团管理端”的发布信息的合规性的审批权限。这样可以确保学生社团在遵守各项规章制度的前提下自主发展。

本项目最终确认了采用原型分析方法所进行需求分析的结果，由于采用了进化型原型，在后续的开发过程中沿用了原形中的界面和相关的内容说明，因此在项目实施过程中的变更比较少，而且项目管理过程中对需求变更控制得也比较好。最终确认将一些在开发过程中的额外设想放在二期，或者单独成立一个项目来实施。从而取消了增加额外功能的需求。

三、 软件项目估算与进度管理 《学生社团管理系统》的开发，是建立在资金充足的前提条件下的（项目资金100万）。由于开发资金宽裕，所以开发过程自由度较高。根据最终的决定，本项目将需要4~5个开发人员，2个月左右的开发时间，基本上是8~10人月的规模，所以，初步估计为24~30万的项目启动价格。 . . 3.1、 本项目将各项资源的分配如下：

 人力资源：  5个开发人员  1个项目管理人员  1个项目质量人员  1个配置管理人员  设备资源  5台电脑  1台服务器 表3-1 项目规模估算表 注：规模单位为人天 名称 估计值（人天） 小计（人天） 总计（人天） 1登录版块 25 1.1身份识别 20 1.2权限 5 2非学院访问者版块 2 3学院访问者版块 5 3.1发送申请 5 4社团成员版块 18 4.1个人信息 5 4.2社团关联 8 4.3信息获取 5 5社团管理版块 15 5.1成员管理 10 5.2信息发布 5 6学院管理版块 15 6.1审核 5 6.2维护 10 . . 7数据库 20 8主界面 10 110

3.2、 计算开发成本 参照文献计算开发成本，将如下分析： a) 管理任务和质量任务=30%×开发任务。 b) 从表3-1得知项目规模是110人天，假设开发人员参数=1000元/天，则内部开发成本=1000元/天×110天=110000元。

3.3、 计算管理、质量成本 a) 项目的管理和质量成本=开发成本×30%=33000元。 3.4、 计算直接成本 a) 项目的直接成本=110000+33000=143000元。 3.5、 计算间接成本 a) 根据文献，采用公式：间接成本=30%×直接成本=42900元。 3.6、 计算总估计成本 a) 项目总估算成本=143000+42900=185900元。 b) 根据情况，需为该系统添加一套服务器，价值为385000元。

3.7、 重新评估项目的报价 a) 重新评估一下项目的报价准确性。 b) 项目利润如果是40%，其中风险基金15%，利润20%，税费5%。则项目的总报价=185900×140%=260260元。 c) 最终花费=260260+385000=645260元。 d) 剩余的款项将作为日后系统及硬件设施的日常维护支出。 . . 3.8、 成本的跟踪控制

在项目跟踪控制的每个阶段，会根据项目的具体情况重新估算，预测项目完成后的成本。 四、 软件项目配置管理 本项目的配置管理计划如下： 4.1、 组织和职责 1） 根据《项目计划》中的角色分配，确定配置管理者，SCCB（配置控制委员会）成员。 2） 项目经理室SCCB的负责人。

4.2、 配置管理环境 由于本项目属于中小型项目，工期也不是很长，参照文献，将采用SourceSafe作为配置管理工具。 1） 目录结构（见表4-1） 表4-1 配置库的目录结构 内容 说明 路径 TCM 技术合同管理 $\prj-corporation\TCM RM 需求管理 $\prj-corporation\RM SPP 软件项目规划 $\prj-corporation\SPP SPTO 软件项目跟踪与管理 $\prj-corporation\SPTO SCM 软件配置管理 $\prj-corporation\SCM SQA 软件质量保证 $\prj-corporation\SQA

SPE 软件产品工程 设计 $\prj-corporation\SPE\DESIGN 源代码 $\prj-corporation\SPE\SOURCECODE 目标代码 $\prj-corporation\SPE\BUILD 测试 $\prj-corporation\SPE\TEST 发布 $\prj-corporation\SPE\RELEASE

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软件过程与管理课程设计

软件过程与管理课程设计

软件过程与管理课程设计软件过程与管理是指将系统化的方法应用于软件开发和项目管理过程，旨在提高软件开发效率、保证软件质量，并有效管理软件项目。

它涉及以下方面：软件过程：软件开发过程是指从需求分析到软件交付的全过程。

软件过程管理的目标是通过定义、建立和执行适当的软件开发过程，确保软件开发按照规定的流程进行，以减少错误和风险。

质量管理：软件质量管理是为了确保软件满足预期的要求和标准。

它包括质量计划、质量控制和质量保证等活动，通过测试、审查和评估等手段来管理和改进软件质量。

配置管理：软件配置管理涉及对软件工件进行版本控制、变更管理和构建管理等活动，以确保软件开发过程中各个配置项的一致性和可追溯性。

项目管理：软件项目管理涉及计划、组织、协调和控制软件开发项目的各个阶段和活动，包括需求管理、进度管理、资源管理、风险管理等，以确保项目按时、按质量完成。

文档管理：软件开发过程中产生大量的文档，包括需求文档、设计文档、测试文档等。

软件过程与管理需要对这些文档进行有效的管理和维护，以便团队成员共享和使用。

通过软件过程与管理，可以规范软件开发活动，提高开发效率和质量，降低风险，并帮助项目团队合理安排资源、控制进度、满足用户需求，最终实现项目的成功交付。

进行软件过程与管理课程的设计时，可以按照以下步骤进行：确定课程目标：明确课程的培养目标和学生应该达到的能力和知识。

例如，培养学生对软件工程和项目管理的理解和应用能力。

制定教学大纲：根据课程目标，制定详细的教学大纲，包括每个教学单元的内容、学习目标、教学方法和评估方式等。

设计教学内容：根据教学大纲，确定每个教学单元的具体教学内容和教材资源。

选择适合的教材、案例和实践项目，使学生能够深入了解软件过程与管理的各个方面。

确定教学方法：根据课程特点和学生需求，确定适合的教学方法和活动形式。

可以采用讲授、案例分析、小组讨论、实践项目等多种教学方法，提高学生的参与度和实践能力。

设置评估方式：设计合适的评估方式来评价学生对课程内容的理解和掌握程度。

bim课程设计

bim课程设计

bim课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握BIM（建筑信息模型）的基本概念，理解其在建筑行业中的应用和重要性。

2. 学习并掌握BIM软件的基本操作，包括模型创建、修改、视图生成等。

3. 了解BIM在工程项目全过程中的应用，如设计、施工、运营维护等。

技能目标：1. 培养学生运用BIM软件进行建筑模型创建和修改的能力。

2. 培养学生通过BIM技术进行项目协同工作的能力，提高团队协作效率。

3. 提高学生运用BIM进行建筑性能分析和优化的能力，为工程决策提供依据。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑行业的热爱和责任感，增强职业素养。

2. 培养学生严谨、细致的学习态度，提高解决实际问题的能力。

3. 增强学生的环保意识，理解绿色建筑和可持续发展的重要性。

课程性质分析：本课程为实践性较强的学科，要求学生具备一定的计算机操作能力和空间想象力。

结合学生特点和教学要求，课程目标注重培养学生的实际操作能力和团队协作能力，使学生在掌握BIM技术的基础上，更好地为我国建筑行业服务。

学生特点分析：学生处于高中年级，具有一定的计算机基础和建筑知识，好奇心强，善于接受新技术。

在教学过程中，需关注学生的个体差异，充分调动学生的学习积极性，提高他们的实践能力。

教学要求：1. 结合教材内容，确保课程目标与知识点紧密关联。

2. 注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。

3. 创设情境，激发学生兴趣，培养学生的创新精神和团队合作意识。

4. 适时进行教学评估，调整教学策略，确保课程目标的达成。

二、教学内容根据课程目标，教学内容分为以下三个部分：1. BIM基本概念及软件操作- 教材章节：第一章 BIM基础理论，第二章 BIM软件应用- 内容安排：介绍BIM的基本概念、发展历程、国内外应用现状；教授BIM 软件的基本操作，包括模型创建、修改、视图生成等。

2. BIM在工程项目中的应用- 教材章节：第三章 BIM在工程设计中的应用，第四章 BIM在施工中的应用- 内容安排：讲解BIM在工程项目各阶段的应用，如设计、施工、运营维护等；分析BIM技术对工程项目管理的影响和优势。

软件工程导论课程设计

软件工程导论课程设计

软件工程导论 课程设计一、课程目标知识目标：1. 了解软件工程的基本概念、原则和方法，掌握软件开发的基本流程和模型；2. 理解软件需求分析、软件设计、编码、测试等阶段的任务和目标；3. 掌握软件项目管理的基本知识，了解软件质量保证和风险管理的重要性。

技能目标：1. 能够运用软件工程的基本方法进行小规模软件项目的需求分析和设计；2. 学会使用至少一种编程语言进行软件编码，并掌握基本的调试技巧；3. 能够运用项目管理方法，对软件项目进行计划、执行和监控。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对软件工程的兴趣，激发他们探索软件世界的热情；2. 培养学生的团队合作意识，使他们学会在团队中分工合作、共同解决问题；3. 培养学生具备良好的软件工程伦理素养，关注软件质量、用户体验和社会责任。

本课程针对高中年级学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将课程目标分解为具体的学习成果。

通过本课程的学习，使学生能够掌握软件工程的基本知识，具备初步的软件开发能力，同时培养他们的团队合作意识和软件工程伦理素养。

为后续深入学习软件工程相关领域知识打下坚实基础。

二、教学内容1. 软件工程基本概念：软件、软件工程、软件生命周期、软件开发模型；2. 软件需求分析：需求获取、需求分析、需求规格说明书；3. 软件设计：总体设计、详细设计、设计原则和模式；4. 编码与实现：编程语言选择、编码规范、调试技巧；5. 软件测试：测试方法、测试策略、测试用例设计；6. 软件项目管理：项目计划、项目执行、项目监控、风险管理；7. 软件质量保证：质量标准、质量保证方法、质量评估；8. 软件工程伦理：软件工程伦理原则、伦理问题案例解析。

教学内容依据课程目标，按照科学性和系统性原则，结合教材章节进行组织。

教学大纲明确以下安排和进度：第一周：软件工程基本概念；第二周：软件需求分析；第三周：软件设计；第四周：编码与实现；第五周：软件测试；第六周：软件项目管理；第七周：软件质量保证；第八周：软件工程伦理。

软件项目管理课程设计实验报告

软件项目管理课程设计实验报告

DP05b_205_215TC005 092-661解决方案 1 专业班级：软件工程131班 姓名：王凯 学号：139074159 指导教师：李伟

2016-05-13 DP05b_205_215TC005 092-661解决方案

2 我们生活在一个快速变迁，社会经济大跨步向前迈跃的时代，市场经济突飞猛进，形成了一个多元化市场。在信息系统集成行业中，人们越来越认识到了项目管理的重要性。只有通过不断的学习和进行科学化的实施项目管理，才能使我们在整个项目中满足项目要求，降低项目成本、缩短项目工期、确保项目质量，最终达到用户需求和保障公司的利益。项目管理包括项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目采购管理和项目整体管理。

项目整体管理包括保证项目各要素相互协调所需要的过程，它需要在相互影响的项目目标和方案中做出平衡，以满足或超出项目干系人的需求和期望。

项目整体管理是在计划实施执行中将项目整体计划目标按步实施展开并转变成项目产出物的管理过程。是一项从项目开始到项目结束的全局性管理工作。实际执行项目时，为了更好完成项目标、任务和计划，我们还要在项目管理中进行综合变更控制。项目整体管理可使用于项目管理的每个阶段。 DP05b_205_215TC005 092-661解决方案

3 目录 1、项目概述.................................................................................................................. 1 2、工作任务(Statement Of Work,SOW)书 .................................................................. 1 （一）整体要求.................................................................................................... 1 （二）系统逻辑模型............................................................................................ 2 （三）系统功能描述............................................................................................ 3 （四）应达到的技术指标和参数........................................................................ 3 3、项目进度计划.......................................................................................................... 4 （一）分解项目工作............................................................................................ 4 （二）项目工作关系表........................................................................................ 5 （三）项目甘特图................................................................................................ 6 （四）网络进度计划图........................................................................................ 7 （五）里程碑计划................................................................................................ 9 4、项目规模成本估算.................................................................................................. 9 （一）分解项目工作............................................................................................ 9 （二）项目规模估算表...................................................................................... 11 （三）计算开发成本.......................................................................................... 12 （四）计算管理、质量成本.............................................................................. 12 （五）直接成本.................................................................................................. 12 （六）计算间接成本.......................................................................................... 12 （七）计算总估算成本...................................................................................... 12 （八）项目报价.................................................................................................. 13 5.项目质量计划........................................................................................................... 13 （一）项目质量保证组织.................................................................................. 13 （二）质量目标.................................................................................................. 14 （三）质量策略.................................................................................................. 15 （四）质量保证活动.......................................................................................... 15 （五）质量控制活动.......................................................................................... 17 （六）质量保证的报告途径.............................................................................. 17 （七）记录的收集、维护和保存...................................................................... 17 6、软件项目团队........................................................................................................ 17 （一）团队组织及职责...................................................................................... 18 （二）项目的沟通计划...................................................................................... 19 7、软件项目配置管理计划........................................................................................ 19 DP05b_205_215TC005 092-661解决方案