从粟特文券契看高昌王国奴婢买卖之官文券_乜小红
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唐代安西都护府对龟兹的治理【内容提要】唐王朝通过安西都护府,在龟兹建立都督府、州、城、村、坊等地方各级行政建制,设置孔目司、宴设、掏拓所、关津、馆驿等各类管理机构,并推行颇具特色的赋役制度,这些无不体现了以中原唐制为主体、同时又与地方民族实际相结合的特色。
安西都护府还在龟兹进行大规模屯田,重视河渠水堰的管理、馆驿交通的建设及其铜、铁矿的开采和冶炼,推动了龟兹地区社会经济的发展。
促进了各民族之间的融合与交流。
【关键词】唐代安西都护府龟兹库车汉文文书、贞观十四年,唐平高昌,于其地置西州;同年九月乙卯,“置安西都护府于交河城,留兵镇之”。
[1]高宗显庆三年五月,在平定西突厥阿史那贺鲁叛乱、西域形势有所稳定之后,唐迁安西都护府于龟兹。
其后,由于吐蕃对西域地区的侵扰,唐曾一度拔弃四镇。
武则天长寿元年,王孝杰率唐军收复四镇,以汉兵3万驻守,此后,安西府的府衙才在龟兹稳固下来。
关于安西府在龟兹地区的治理情况,史籍记载并不是很多,20世纪以来库车地区出土的汉文文书却提供了不少信息,中外学者曾利用这批珍贵文书进行了不同程度的探讨,取得了不少进展。
不过,已有的研究或囿于对文书的具体介绍和考释,或仅就某些侧面进行探讨,有鉴于此,本文拟在中外学界已有研究成果基础上,充分利用中国、日本、法国等地收藏的库车出土文书,结合相关传世文献,对唐代安西府在龟兹地区的统治实态进行较为全面深入的探讨。
不当之处,敬请海内外方家不吝赐教。
一、唐代龟兹的地方行政建制阿史那贺鲁之叛平定后,唐于龟兹置都督府,以其王白素稽为都督,统其众。
龟兹都督府下辖有九州,见诸史籍者,有和墨、乌垒、温肃、郁头等州,其余失载。
而州下建制如何?未见相关史籍记载。
1907年,法国伯希和氏在今库车县西面的都勒都尔·阿护尔遗址发掘,获汉文及少数民族语言文书若干,其中编号为号的文书断片之一存有“牒上龟兹都督府”数字,尽管牒文所在机构不明,但它与龟兹都督府之间明显存在着上下隶属关系,说明龟兹都督府这一羁縻性机构在龟兹地区是真实存在并在正常运转的。
新疆出土怯卢文文书所见奴隶和农奴的处境
阿格华尔(著)[印]; 杨富学; 徐烨(译)
【期刊名称】《《中国边疆民族研究》》
【年(卷),期】2013(000)001
【摘 要】一、概说 奴隶制度曾在世界大部分地区的古代社会中流行过。在古代印
度,被雅利安人征服的原土著居民被称为达萨(dgsas)或达休(dasyus)。他
们被看做是侍奉雅利安人的奴隶。古罗马克劳狄皇帝时代(公元41-54年)的奴
隶数量高达2083.2万人。
【总页数】9页(P302-310)
【作 者】阿格华尔(著)[印]; 杨富学; 徐烨(译)
【作者单位】 [2]敦煌研究院民族宗教文化研究所 兰州730030; [3]西北民族大学
历史文化学院 兰州730030
【正文语种】中 文
【中图分类】K87
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俊红(译); 杨富学(校)
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2021年普通高等学校招生全国统一考试语文一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
对于人文研究来说,计算方法以往只是作为辅助手段而存在的,而今天已取得了不可替代的地位。
一种新的人文研究形态应运而生,这就是“数字人文”。
学者莫莱蒂曾设想一种建立在全部文学文本之上的世界文学研究,人们必须借助计算机对大规模的文学文本集合进行采样、统计、图绘,分类,描述文学史的总体特征,然后再做文学评论式的解读。
为此,他提出了与“细读”相对的“远读“作为方法论。
弄清计算机的远读与人的细读之间的差别,不仅能使我们清晰地界定计算方法在人文研究中的作用,而且可以帮助我们重新确立人的阅读的价值。
计算机是为科学计算而创造出来的,擅长的是“计数”,而非理解。
要处理自然语言文本,计算机必须先将文本置换成便于计数的词汇集合,或者用更复杂的代数模型和概率模型来表示文本,这一过程被称为“数据化”。
数据化之后所得到的文本替代物(集合、向量、概率)虽然损失了原始文本的丰富语义,但终究是可以计算的了。
不过,尽管计算机能处理海量的语料,执行复杂的统计、分类、查询等任务,但它并不能理解文本的内容。
远读是数字人文的基石。
大规模的文本集合上的远读,基本上可以归为两类:一是对文本集合整体统计特征的描述,一是对文本集合内在结构特征的揭示。
例如,数字人文学者米歇尔等人对数百万册数字化图书进行多种词汇和词频统计,以分析英语世界的语言演变,这属于前者;莫莱蒂用地图、树结构来分别展示文学作品的地理特征和侦探故事的类型结构,这属于后者。
无论是宏观统计描述还是内在结构揭示,都是超越文本具体内容的抽象表示,所得结果都是需要解读的。
正如米歇尔所说,在巨量文本集合上得到的统计分析结果,为人文材料的宏观研究提供了证据;但是要解读这些证据,就像分析古代生物化石一样,是有挑战性的。
对远读结果的解读,仍然是依赖学者在细读文本的基础上所建立起来的对本领域的认知和理解。