六年级上册 第三单元 观察物体
观察的范围
1. 给合生活实际,经历分别将眼睛、 视线与观察的范围抽象为点、线、区域 的过程,感受观察范围所观察点,观察 角度的变化而变化,并能利用所学的知 识解释生活中的一些现象。 2. 通过观察、操作、想象等活动,发 展空间观念。
桃树下落了一地桃子,小猴 闻到香味在墙外向里张望 。
C B
A
视线是直的
小猴在树上A处时, 看到墙内离墙最近 的点为A’。请你分 别画出小猴爬到B处 和C处时,看到墙内 离墙最近的点B’和 C’。
A’
C
B A
小猴爬得越高,看到的桃子越(多 )。
小猴爬得越高,看到的范围越( 大)。 小猴的( 位置)发生改变,观察的范围也会发生改变。
盲区
C’B’A’
客车行驶到位置①时,司机能够看到建筑物B 的一部分,客车行驶到位置②时,司机还能看 到建筑物B吗?为什么?
2.画出夜晚路灯下杆子的影子。 同样高的杆子离路灯越近,它的影子就越 短。
3.如图1,小猫在残墙前,小老鼠在残墙的 后面活动,又怕被小猫看到。请你在图2 中画出小老鼠可以活动的区域。
图1
图2
4.⑴在黑夜里把一个球向电灯移动时,球的 影子是怎样变化的?
⑵晚上与家长在路灯下散步,当走向路灯 时,你的影子是如何变化的?远离路灯 时呢?
盲区
B
A
②
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
①
判断
1. 同样高的电线杆离路灯越远,它的影子就
越长。(√ )
2. 在同一栋楼房,小明站在二楼比站在六楼观
察到的范围大。 (×) 3. 早上太阳出来时,人的影子会在东边。(×)
4. 从窗口向外观看景色,离窗边越远,看到窗外