教师资格证模拟试题

教师资格证模拟试题 一、单选题 1、心理学作为一门独立的科学，是从哪一年开始的 （ ） A、1905 B、1869 C、1879 D、1910 2、行为主义心理学的代表人物是 （ ） A、冯特 B、詹姆斯 C、苛勒 D、华生 3、在控制条件下对某种行为或心理现象进行观察的方法，称为 （ ） A、测验法 B、实验法 C、调查法 D、问卷法 4、当人们需要从一种活动转向另一种活动的时候，注意体现了 （ ） A、选择功能 B、维持功能 C、调节功能 D、集中功能 5、人类认识世界的第一步是 （ ） A、感觉 B、知觉 C、记忆 D、思维 6、从不同距离、不同角度看同一件物品，它在网膜上成像的大小与形状是不同的，但我们还可把它看成同一个物品，这体现了知觉的什么特性 （ ） A、知觉的整体性 B、知觉的选择性 C、知觉的理解性 D、知觉的恒常性 7、一种记忆的特点是；信息的保存是形象的，保存的时间短，保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是 （ ） A、感觉记忆 B、短时记忆 C、长时记忆 D、动作记忆 8、解几何题的时候，需要做辅助线，我们就在头脑中设想出一张图，做了辅助线之后会如何，这样的思维就是 （ ） A、直觉动作思维 B、具体形象思维 C、抽象逻辑思维 D、创造性思维 9、A比B长，C比B短，A比C长吗？这种推理称为 （ ） A、线性推理 B、三段论推理 C、条件推理 D、逻辑推理 10、男性和女性在智力上存在差异，男性在青春期以后弱于女性的是（ ） A、空间能力 B、数学能力 C、逻辑思维能力 D、言语能力 11、世界上第一个正式的智力测验编制者是 （ ） A、比内和西蒙 B、卡特尔和马克思 C、达尔文和高尔基 D、瑞文 12、关于能力下列说法不正确的是 （ ） A、人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征 B、表现为人在认知学习方面的素质 C、可以指个体现在实际“所能为者” D、也可指个体将来“可能为者” 13、饥饿会促使个体做出觅食的活动，这是动机功能中的 （ ） A、激活功能 B、指向功能 C、调节功能 D、维持功能 14、认为人工作是为了钱，个人的工作动机来自于物质利益的驱动，并且常被外来刺激所吸引，这是工作动机理论中的 （ ） A、X理论 B、Y理论 C、V理论 D、Z理论 15、“人心不同，各如其面”说明了人格的（ ）特征。 A、独特性 B、稳定性 C、综合性 D、功能性 16、孩子刚一落生时，最先表现出来的差异就是 （ ） A、人格差异 B、认知方式差异 C、气质差异 D、性格差异 17、人际需要的三维理论是由谁提出的 （ ） A、霍曼斯 B、舒茨 C、克鲁斯 D、阿希 18、社会心理学家认为，个体之所以会有服从行为，除了来自合法权力的原因外，也是由于 （ ） A、行为参照 B、群体思维 C、去个体化 D、责任转移 19、采用合理的理由来解释所遭受的挫折，以减轻心理痛苦。这种心理防御机制称为 （ ） A、压抑 B、投射 C、退行 D、文饰 20、某儿童能用特定的字眼来代表人、地点或事件。按皮亚杰的理论该儿童认知发展处于 （ ） A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段

二、多选题 1、关于心理学的性质，下列说法不正确的有 （ ） A、心理学有其独特性 B、心理学属思辨性哲学，不具有科学性 C、因为心理活动在头脑中产生，必然受生物学规律的支配，所以说心理学纯属自然科学 D、人的一切活动都不能摆脱社会、文化方面的影响，故心理学纯属社会科学 E、心理学兼有自然科学和社会科学的双重性质 2、心理学在其理论领域内的分支有 （ ） A、实验与认知心理学 B、人格与社会心理学 C、发展心理学 D、心理测量学 E、生理心理学 3、下列有关注意与意识的说法正确的有 （ ） A、注意是一种心理活动，而意识主要是一种心理内容或体验 B、注意是一种心理内容或体验，而意识是一种心理活动 C、只有被注意到的内外刺激，才能被觉察，进而产生意识 D、在不同的意识状态下，对注意的要求程度不同 E、在睡眠状态下，注意已基本停止了活动 4、社会知觉的主要内容包括 （ ） A、对人的知觉 B、听知觉 C、视知觉 D、对社会事件因果关系的知觉 E、对人际关系的知觉 5、信息整合过程中的效应主要有 （ ） A、首因效应 B、近因效应 C、皮克马利翁效应 D、晕轮效应 E、社会刻板效应 6、关于短时记忆下列说法正确的有 （ ） A、其信息主要以声音代码的形式储存 B、其容量有限，平均数为7 C、信息保持的时间较长 D、信息保持的时间是有限的 E、其信息主要以语义代码的形式储存 7、根据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为 （ ） A、直觉动作思维 B、聚合思维 C、发散思维 D、具体形象思维 E、抽象逻辑思维 8、智力差异主要表现为 （ ） A、智力发展水平的差异 B、智力结构的差异 C、智力发展过程中形态的差异 D、性别差异 E、职业差异 9、情绪情感的功能主要有 （ ） A、再生作用 B、动机作用 C、调控作用 D、健康功能 E、信号功能 10、常见的人格测量的测验方法有 （ ） A、明尼苏达多相人格测验 B、爱德华个人兴趣量表 C、青年性格问卷 D、罗夏克墨迹测验 E、主题痛觉测验和句子完成法

三、名词解释 1、随意注意 2、遗忘曲线 3、智商 4、情绪情感 5、心理防御机制

四、简答题 1、简述心理学各种方法及其主要特点。 2、问题解决的途径和方法有哪些？ 3、人际吸引的主要条件有哪些？ 4、青少年时期个体个性发展的主要特点和内容是什么？

五、论述题 1、试论影响智力发展的各种因素和作用。 2、结合自己生活中的例子，说明如何对待挫折？

答案： 一、简答题 1—5 C D B C A 6—10 11—15 16—20 二、多选题 1、BCD 2、ABCDE 3、ACD 4、ADE 5、ABDE 6、ABD 7、ADE 8、ABCDE 9、BCDE 10、ABCDE

教师资格证模拟试题 一、单选题 1、科学心理学诞生的标志是 （ ） A、格式塔心理学的出现 B、巴辅洛夫的条件反射 C、1879年第一个心理学实验室的建立 D、精神分析学派的出现 2、行为主义心理学的代表人物是华生和 （ ） A、冯特 B、詹姆斯 C、苛勒 D、斯金纳 3、有预定目的但是不需要意志努力的注意是 （ ） A、随意注意 B、不随意注意 C、随意后注意 D、无意注意 4、感觉是人脑对是的什么的反映 （ ） A、个别属性的直接 B、个别属性的间接 C、整体属性的直接 D、整体属性的间接 5、人们去看电影时，刚进电影院会感觉很黑，但过一会儿能渐渐地看见作为，这是什么现象 （ ） A、暗适应 B、听觉适应 C、视觉刺激 D、思维 6、人们对他人总体印象形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大，这种现象是 （ ） A、首因效应 B、近因效应 C、晕轮效应 D、社会刻板印象 7、记忆是人脑对外界输入的信息进行（ ）和存储、提取的过程 A、保持 B、编码 C、再现 D、识记 8、短时记忆的容量一般为几个组块 （ ） A、5+2 B、6+2 C、7+2 D、8+2 9、依据记忆的内容，记忆分为程序性记忆和 （ ） A、陈述性记忆 B、情景记忆 C、语义记忆 D、机械记忆 10、从一组具体事物经过分析综合得出一般规律，这种推理称为 （ ） A、三段式推理 B、线性推理 C、演绎推理 D、归纳推理 11、小李买“四花选四”的体育彩票，其规则是要求在1-13里自由选择四个号码，小李为了保证中奖则“全买”，这种问题解决的方法是 （ ） A、手段-目的分析法 B、算法式 C、爬山法 D、逆向工作法 12、心理年龄与实足年龄的比再乘100是 （ ） A、离差智商 B、比率智商 C、均数智商 D、标准智商 13、由斯皮尔曼提出的智力理论是 （ ） A、多元智力理论 B、智力多因素论 C、智力二因素论 D、流体和晶体智力论 14、一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验是 （ ） A、心境 B、激情 C、应激 D、情操 15、个体的成就动机有两种成分：追求成功的倾向和 （ ） A、追求利益的倾向 B、回避失败的倾向 C、回避困难的倾向 D、追求刺激的倾向 16、主题统觉测验属于人格测验中的 （ ） A、测验法 B、问卷法 C、观察法 D、投射法 17、个体和别人在一起活动或者有别人在场时行为效率提高的现象是 （ ） A、社会惰化 B、去个体化 C、社会助长 D、群体极化 18、衡量一个人是否健康，需要看哪几方面 （ ）