未知驱动探索，专注成就专业
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e英语教程3 unit2 ppt
介绍
本文档为e英语教程3课程的第二单元学习内容的PPT介绍。本单元主要讨论了英文语法中的动名词和动词不定式以及如何正确使用它们。下面将从以下几个方面详细介绍本单元的PPT内容。
目录
1. 动名词
– 定义
– 用法
2. 动词不定式
– 定义
– 用法
– 不定式短语 未知驱动探索，专注成就专业
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3. 动名词与动词不定式的区别
4. 练习题
1. 动名词
定义
动名词，也称为gerund，是动词的一种形式，在句中作名词用。动名词的形式为动词原形 + -ing。例如：run -> running。
用法
动名词在句中可以作主语、宾语、表语、定语或补语等。下面是一些常见的动名词用法示例：
• 作主语：
– Swimming is my favorite sport.
• 作宾语：
– I enjoy playing basketball with friends.
• 作表语： 未知驱动探索，专注成就专业
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– His hobby is painting.
• 作定语：
– She is reading a writing book.
• 作补语：
– I suggest taking a break before we continue.
2. 动词不定式
定义
动词不定式，也称为infinitive，是动词的一种形式，通常由to + 动词原形构成。例如：to run。
用法
动词不定式在句中可以作主语、宾语、表语、定语或补语等。下面是一些常见的动词不定式用法示例：
• 作主语：
– To travel around the world is my dream.
• 作宾语： 未知驱动探索，专注成就专业
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– He wants to learn Chinese.
• 作表语：
– His dream is to become a doctor.
七年级下unit2时间表达法精品课件
一、教学内容
本节课选自七年级下册英语教材Unit 2，主要围绕时间表达法进行讲解。详细内容包括：
1.Chapter 1：钟表的读法，掌握小时和分钟的表达方式。
2.Chapter 2：时间的询问与回答，学习如何用英语询问时间以及回答。
3.Chapter 3：描述日常活动的时间顺序，掌握使用现在进行时描述正在进行的动作。
二、教学目标
1. 熟练掌握小时和分钟的英语表达方式，能够准确读出钟表上的时间。
2. 学会询问和回答时间，能够运用所学知识进行日常交流。
3. 运用现在进行时描述正在进行的动作，提高英语表达能力。
三、教学难点与重点
1. 教学难点：小时和分钟的英语表达，现在进行时的运用。
2. 教学重点：时间的询问与回答，描述日常活动的时间顺序。
四、教具与学具准备
1. 教具：钟表模型，PPT课件。
2. 学具：练习本，彩色笔。
五、教学过程
1. 导入：通过展示钟表模型，引导学生学习时间表达法。 2. 新课内容展示：利用PPT课件展示Chapter 13的内容，结合实例进行讲解。
3. 例题讲解：讲解时间的询问与回答，以及现在进行时的用法。
4. 随堂练习：让学生分小组进行时间表达的练习，互相提问、回答。
6. 应用：设置情景，让学生运用所学知识进行角色扮演，提高实际运用能力。
六、板书设计
1. 时间表达法：
1.1 小时：112
1.2 分钟：0059
1.3 钟表读法：e.g. 3:30
2. 时间询问与回答：
2.1 How do you ask for the time?
2.2 How do you answer the question?
3. 现在进行时：
3.1 结构：主语 + am/is/are + 动词现在分词
3.2 用法：描述正在进行的动作
七、作业设计
1. 作业题目：
1.1 根据钟表图片，用英语写出对应的时间。
够 Role-play
Chdnt ■ traffic rules （规则）
Red light, Red light,
stop and wait!
Yellow light, yellow
light, slow down and stop!
Green light, Green light, go, go, go!
-------------------------- Slow down and stop!
Stop and wait!
Let's go! 够 Role-play
-------------------------- We must pay attention to the traffic
lights!!! 尢才柱意
IVs ____ now ■
We must 别闯红灯丄 Don t go at the traffic lights! Ifs now
■ We must slow down and
IVs green now.
Tell your partner: What do these signs mean? Where can you see them?
^You must look before
you cross the road・ You
can see this on the road
in Hong Kong.t^OOK RIGWS
室右
Don't touch the door.
You can see this in
the subway.
■ jlfs from ______ in
Today there is a
pictures show in
the Museum. Do
you want to go?
Ill take the...
by ship by plane
by car
by tr^in by tax^
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高教社高职国际英语 进阶综合教程 第2册 PPT课件
1. 课程介绍
《高教社高职国际英语 进阶综合教程 第2册 PPT课件》是针对高职院校学生的国际英语进阶课程。本课程旨在帮助学生提高英语听说读写的综合能力，扩大词汇量，提高语法运用能力，并提供相应的PPT课件，方便教学和学习。
2. 课程内容
课程内容主要包括以下几个方面： - Unit 1: Presentation Skills - Unit 2: Job
Interview Techniques - Unit 3: Academic Writing Skills - Unit 4: Business
Communication Skills - Unit 5: Cross-cultural Communication - Unit 6: English for
Tourism
每个单元的PPT课件包括课程目标、教学要点、例句、练习题等内容，以帮助学生更好地理解和掌握课程内容。
3. 教学特点
本课程的教学特点如下： - 系统化：课程内容按照学习进阶的顺序进行编排，有层次感，便于学生的学习和掌握。 - 实用性：课程内容紧密结合实际场景，注重培养学生实际应用英语的能力，提供了大量的例句和练习题。 - 探究性：课程中设计了一些探究性的问题，引导学生主动思考和探索，培养学生的学习兴趣和解决问题的能力。 - 多样化：课程内容涵盖了多个领域，涉及到日常生活、工作、商务等不同情境，以满足不同学生的个性化学习需求。 未知驱动探索，专注成就专业
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4. 教学方法
为了提高教学效果，本课程采用了以下教学方法： - 互动式教学：通过PPT课件展示，引导学生积极参与课堂互动，增加课堂氛围。 - 合作学习：课程中设计了一些小组活动，鼓励学生合作学习，相互交流、讨论，提高英语实际应用能力。 -
情景模拟：通过情景模拟的方式，让学生在课堂上进行实际的情境对话练习，提高口语表达能力。 - 多媒体辅助：PPT课件结合多媒体资源，如音频、视频等，丰富课堂教学形式，激发学生的学习兴趣。
