西元庄实验小学班级路队管理评分标准

小学班级管理工作量化考核评分细则

班级管理工作量化考核评分细则

为了进一步全面贯彻党和国家的教育方针，切实提高我校的教育教学质量，必须不断加强学校各项工作的管理水平，形成学校的良好声誉。坚持以人为本，面向全体学生，将竞争机制引入到班级的管理，激励各个班级之间形成你追我赶、争先恐后的竞赛热潮，促使学生德、智、体、美、劳全面发展，形成良好的校风、班风，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设合格人才打下基础，特制定细则。

一、扣分办法

（一）迟到、早退、旷课等情况

1、迟到一人次扣0.1分，早退一人次扣0.5分，旷课一人次扣1分，上课不守纪律一人次扣0.1分，破坏公物扣1分。

2、不向老师请假，随意出入学校，每出现一人次扣0.5分；翻墙外跑1人次扣1分。3、放学后不及时回家或五点以后还无故不离开学校，每出现一人次扣0.1分。

（二）集会时的缺勤及纪律等情况

1、全班不按时集合扣5分；

2、虽按时集合但吵吵嚷嚷迟迟静不下来扣3分；

3、集合后仍有讲话声，每发现一人次扣0.1分；队伍不整齐，进楼、上楼有拥堵现象扣0.5分；

4、不专心听报告，随便看书的一人次扣0.1分；

5、周一升旗时，每出现一人次讲话、不穿校服、不佩带红领巾，一人次扣0.1分、班主任不进行队伍管理等现象者扣0.5分。

（三）服饰与公物保护等情况

1、有染发现象者，一人次扣0.2分；

2、有未按学校要求着装者，一人次扣0.2分。

3、在黑板、布告栏、课桌及室内外墙壁上等处涂抹乱画一人次扣0.5分；4、踢门、砸门或踢墙一人次扣1分；

5、用劳开工具打闹一人次扣0.2分；

6、损坏学校花草树木一人次扣0.2分；

7、损坏教室实验仪器一人次扣0.5分；

8、电灯、水龙头常开不关扣0.2分； 9、教室门窗不按时关锁一人次扣0.2分；

10、浪费粮食一人次扣0.2分；

11、打坏一块玻璃一人次扣0.2分；

12、随便乱拧饮用水龙头，攀爬栏杆及楼梯扶手一人次扣0.2分；

2020年小学路队评比活动实施方案

小学路队评比活动实施方案

一、指导思想：

本活动以教育梦和珍爱生命、维护学校安全稳定为指导，旨在增强学生的安全意识，规范路队，纠正不良行为，培养良好的路队惯。

二、组织领导：

本活动的组长为XXX，副组长为XXX，成员为学校行政全体班主任。

三、活动范围：

本活动适用于一至五年级的学生。

四、评比时间：

评比活动将在每年6月下旬和12月下旬进行。

五、评分标准（总分20分）： 1.放学后在教室门口整队下楼，如不排路队，每次扣2分；如队伍松松垮垮，扣0.5分；如不能形成队形，扣1分。

2.无故在校园逗留，每人扣0.5分。

3.在路队行进中出现大声讲话、打闹、擅自离队等不文明现象，每人扣0.5分；情节严重的加倍扣分。

4.XXX必须坚持到家，禁止随意离队现象。否则，一经发现扣1分。

5.如因路队管理不善造成安全事故，将记分，并追究责任。

6.XXX行进中必须有队旗，没队旗扣1分。

六、评比办法：

评比将以年级为单位进行，各年级将评选一个先进路队班集体。

本活动的目的是为了规范学生的路队行为，增强他们的安全意识，并培养良好的路队惯。评比活动将在每年6月下旬和12月下旬进行，评分标准包括路队整齐度、学生的行为规范、安全意识等方面。每个年级将评选一个先进路队班集体。我们相信，通过本次活动，学生们将更加注重路队行为，提高安全意识，为学校的安全稳定做出贡献。

文明路队评比方案

下午放学路队是班级班风、班貌的体现，同时也是体现学

校文明形象的一个窗口。为了加强路队管理，提升路队的整体

面貌，进一步规范学生的行为，我校特组织开展“文明路队”

的评比，具体操作如下：

一、评比条件（总分100分，每项10分）

1．设立路队长，制定文明路队管理制度。

2．经常教育，学生懂得交通安全常识，自我保护能力强，

对路队长定期培训。

3．在规定的时间内放学，各班按时组织路队，要求做到

静、齐、快。

4．路队靠右慢行，不推不挤，有序紧凑，没有猛跑现象。

5．路队在行进途中做到整齐、有序、不讲空话、不嬉戏

打闹、不勾肩搭背、不排横队，更不准边走边吃东西或擅自购

买零食、玩具等。

6．未满12周岁不得骑自行车，无骑车带人，无在校园内骑车，无乱停车等现象，自行车队应整齐排在班级路队后有序

出校门。

7．自始自终排好路队，无家长进校园接送现象，做到不到家门不离队。

8．无故不得在校园逗留，值日生、其他有特殊事情的学

小学班级管理量化评估方案班级管理量化评分细则

早上九点，我坐在办公室里，窗外的阳光洒在键盘上，一切都显得那么安静。今天，我要写一份班级管理量化评分细则，这可是我十年的经验结晶。好，那就开始吧。

一、班级纪律

1.1学生出勤

学生出勤是班级管理的基础，必须严格要求。每名学生每学期迟到、早退、请假次数累计不超过3次，得满分10分；超过3次，每增加1次扣2分。

1.2课堂纪律

课堂上，学生要保持安静，积极参与讨论。每名学生违反课堂纪律，如随意离座、喧哗等，第一次提醒，第二次扣1分，累计扣分不超过10分。

1.3作业完成情况

作业是检验学生学习成果的重要手段，必须按时完成。每名学生每学期作业完成率100%，得满分10分；完成率低于100%，每降低10%，扣2分。

二、学习成果

2.1期末考试成绩

2.2学生个人成绩 三、班级活动

3.1课外活动参与度

课外活动是培养学生综合素质的重要途径。每名学生每学期参加课外活动次数达到5次，得满分10分；每减少1次，扣2分。

3.2活动组织与表现

班级活动要有组织、有秩序。每次活动，班主任要提前做好预案，确保活动顺利进行。活动结束后，对表现优秀的学生给予加分，满分10分；对组织混乱、表现不佳的学生，扣分。

四、班级风貌

4.1班级氛围

班级氛围是班级管理的核心。班主任要注重营造积极向上的班级氛围，使学生在愉悦的环境中成长。班级氛围良好，得满分10分；氛围一般，得8分；氛围较差，得6分。

4.2学生关系

学生关系融洽，班级凝聚力强，得满分10分；关系一般，得8分；关系紧张，得6分。

五、班主任工作

5.1管理能力

班主任要具备较强的管理能力，确保班级各项工作有序开展。班级管理有序，得满分10分；管理混乱，扣分。

5.2家校沟通

班主任要注重家校沟通，了解学生在家的表现，及时反馈学生在校情况。家校沟通顺畅，得满分10分；沟通不畅，扣分。

5.3学生关爱

班主任要关爱学生，关注学生身心健康。对每名学生进行关爱，得满分10分；关爱不足，扣分。