关于豆腐的作文600字_小学生作文
关于豆腐的作文600字
豆腐的滋味
水嫩的豆腐装在白瓷碗里，更显得洁白、安详，它静静地躺着，等待着那一刻的到来——
十年前，我最爱吃的是水煮豆腐。我觉得，让豆腐躺在温暖的水里，它一定会很幸福。在这短暂的一生中，它无忧无虑，始终保持着自己的纯洁与本色。水煮豆腐是我的幼年，它的滋味很纯、很透。
八年前，我更爱吃香葱豆腐。当它进入油锅时，它就明白自己要经历血与火的磨练，才能变得更出众。慢慢地，油锅里飘出豆腐的味道，它也由乳白色变成了淡黄色，更由于香葱的有力加盟，它的人生变得更绚丽。香葱豆腐很香、很润。
六年前，相伴在灯下的是麻辣豆腐。它的辣味让我那疲惫的眼睛再次睁开，继续学习。雪白的灯光下，金黄的豆腐闪闪发光。那时候，吃在嘴里的是辣，品于心中的是苦，空气中却充盈着爱。
四年前，油焖豆腐闯入了我的生活。它的制作是所有豆腐中最难的。首先要用佐料入味，油焖之后，揭开锅盖，香飘满屋，但是稍不注意，就会很苦。可这苦的味道，是我自己制作时吃出来的，而在我不劳而获时却从未尝过。
两年前，进入高年级的我很少再能见到那方方正正的摆在桌上的碗筷了。偶尔会怀念往昔的日子，却又在猛然间发现，那些不同的豆腐见证了我的过去，而我的过去不也是由这些豆腐般的滋味调剂出来的吗？
时光带走了我的往日，却带不走往日的豆腐滋味！
写让人感动的爱的作文
爱，竟让我们如此感动
国丧三天，泪水成为国人哀悼和感动的表达载体。无数次的热泪盈眶，不只为释放对遇难同胞的哀悼之情，不只为流露对灾区民众的悲怜之意。十多天来，我们始终被一种久违的感动集束炸弹般地震击着——太多普普通通的人已经并仍在做着经天纬地的事情。
地震瞬间张开双臂护住学生的教师谭千秋；用自己的奶水喂养孤婴的女民警蒋小娟；背着病人转移却导致自己流产的护士陈晓泸；用自己的躯体护佑孩子们的女教师袁文婷；写好遗书后从超出平时训练高度5倍以上的5000米高空纵身跃出的15名伞兵；冒险挺进灾区、在余震不断的废墟上以命救命的十几万解放军和武警将士……甚至连那个首次被以代际命名的群体，被贴上叛逆、自我和冷漠标签的“80后”，也以各自职业或非职业的姿态成为抗灾的主角。
我们为何如此感动？因为这些人，因为这些事，更是因为爱——灾难唤醒了国人久藏心中的爱。
爱的历史与人类的历史一样久远。然而，爱什么、怎样爱，却始终无法得到清晰统一的解答，这同样与人类的历史一样久远。
子亏父而自利，弟亏兄而自利，臣亏君而自利，皆起不相爱。墨子认为，只有“兼爱”，即提倡人与人之间的相互之爱、彼此之爱，才能解决矛盾和困难。所以，他建议世人“视人之家若视其家”，“视人之身若视其身”，主张施爱于所有人。但是，这种“爱无差等”的超越性思想，以现实的眼光审视，不过是一些关于爱的空谈。
主张“爱有差等”的儒家思想，是两千年来中国社会的思想主流。儒家主张爱以父子、君臣为中心，分为不同的亲疏等级。孔子主张臣民对统治者如同子对父一样有献身的义务，孟子则强调对国家的爱要优先于对他国的爱，对家族的爱要优先于对家族以外的人的爱。于是，我们的社会制度社会情态就出现了深刻体现儒家思想的当代特征——爱被分为等级。对国家、阶级、集团的爱，是首要；对集体和他人的爱在其次，而个人之爱则几乎被忽略。
然而，利已之心，无性使然。当个人的价值和诉求总是不得不让步于他们所属的共同体的利益时，在形式上的整体主义中，爱国主义和集体主义包裹下的个人私利性往往更加突出和强烈，这种私利性有时会因整体的压力而发展到畸形的程度。
当人们处于人人自安、人人自利的“自然状态”时，爱国主义和集体主义便注定成为“美丽的外壳”。同时“兼爱”将变为一种极为稀缺和不切实际的东西。代之而来的，便是令人心痛的道德滑落、人际关系紧张、基本诚信缺失、形形色色的欺诈、假冒伪劣商品泛滥，在食品中添加有害物质……
社会生活中，每个人的利他行为多于利己行为，将在全社会形成“爱”的氛围；反之，每个人的利己行为多于利他行为，会将全体社会成员拖入无尽的纷争。
爱，是概念的，更应该是实践的。人们对爱，已经淡漠了太久，甚至淡漠到越来越多的夫妻成了搭伙生活的同伴，哪怕小难也足以让他们劳燕分飞，各奔东西。人们终日为忠于某个人而勾心斗角，为忠于金钱而厮杀，每个人都变得赤裸裸，变得全副武装，相互防范。然而，很少有人完全为忠于爱——这个人们业已忘记的自己最需要的东西而努力，以至于面对突然向我们袭来的感人镜头，竟是如此感动、如此惊喜、如此震撼。
在空前的灾难面前，在一件件感天动地的镜头面前，我们突然醒悟——爱，才是人类存活于世的最重要的理由。
马路上的功德作文450字
大庆肇源县福兴乡永兴小学三年级刘可新
寒风刺骨的冬天又来了，这使去年那惊心的一幕又浮现在了我的眼前。
冬天，自然少不了冰、雾、风这“三剑客”的大驾光临。它们虽然能给人带来乐趣，但也会导致灾祸发生。那是个雾蒙蒙的清晨，我己走在了上学的路上。外头的路面很滑，我像小偷一样蹑手蹑脚地向前走，“啪”的一声，我重重摔倒在地，两腿骨折般的疼痛。我低头一看，原来是一户人家在路上泼的水，因天气寒冷结了冰。幸好遇上了我同学，她跑过来把我扶起，不然，我连站起来都成了问题。她问我疼不疼，我虽然嘴上说着无所谓，可心里却疼得呲牙咧嘴。我心里想：这倒水的人也太不道德了，难道他以为没人看到他倒水的事，就能逃过谴责吗？
没过几天，又下了一场大雪。我走在铺满雪花的路上尽情享受脚下的“吱吱”声。忽然，一个老人佝偻的身影映入了我的眼帘，看样子是在扫雪。我上前一看，还是位老爷爷。“老爷爷，你不冷吗？”“冷啊。”“那您不累吗？”“累啊，可还得干呐，不然行人摔倒了怎么办呀？”通过与老爷爷的对话，我的心中涌上了一股暖流，我真想对他说一声：“谢谢您！”要是像老爷爷这样的人多一点，那该多好啊！
同一个冬天，却因“公德”的存在而变得更加温暖！
指导教师徐龙海
写我的作文400字（一）
我是一个性格开朗、多才多艺的小女孩。不过，我先要告诉大家我的外貌。我很漂亮，每天早晨当我梳头的时候，都会对着镜子说：“哇！真漂亮，长得差不多就行了嘛！”如果男生听见了可别笑我哦，要不我会害羞的。我长着一头乌黑乌黑的头发，小巧的嘴巴。哎呀！忘记告诉大家了，我的头发长长的，梳着一个马尾辫，我喜欢在头上夹几个美丽的夹子，红红的脸蛋像成熟的苹果，还有一双炯炯有神的大眼睛。
我的爱好是跳舞、唱歌、画画。参加南京市体育舞蹈比赛取得了第一名，不错吧。我的舞姿非常优美，肯定会吸引你。不过，想看我跳舞没那么容易。我还是个调皮、可爱、善良的孩子。别看我经常带着微笑，一旦把我惹生气了，呵呵……
这就是一个性格开朗，多才多才多艺的我。
写我的作文400字（二）
我是一个阳光向上的女孩儿，今年9岁。人送外号“书虫”。每天只要一有时间，我就会钻进书里，沉浸在书的世界里，和故事中的主人公一起欢乐，一起悲伤，我仿佛就是故事中的一员。这时候，就算妈妈扯着嗓子喊我，我也听不到。去年妈妈给我买了一套《冒险小虎队》，我每天都和小虎们一起破案，就连在梦里我都大喊：“小虎小虎，生龙活虎”！为了随时能看到书，我的书桌上、厕所里、沙发上、有时就连被子里都会冒出几本书来。
大家都说我的眼睛就像镶在脸上一样水汪汪的，有一个几乎要藏起来的小鼻子，一张能说会道的嘴。自认为长得还算可爱。别看我长着一副淑女的样子，其实却是一个名符其实的“假小子”。什么事情都喜欢去尝试：我参加过博物馆讲解员的选拔，参加过学校艺术节的舞蹈、绘画、诵读、讲故事比赛，家里人过生日的时候“主持人”就是我的专利。我喜欢骑车、滑旱冰、自己钻研“武术”，搞一些自认为很牛的“发明”。
我想大家一定能够猜到我是谁了，哈哈，我就是大名鼎鼎（自认为）的南语非。
写我的作文400字（三）
一双水灵灵的大眼睛，一张尖尖的瓜子脸。这就是我，一个普通却不平凡的女孩。我有着许多优点：助人为乐，无论谁遇到了困难，我都会帮助他。爱劳动，干活不怕苦、不怕脏……
可我也有一个坏毛病，就是爱捣蛋，所以妈妈常说：“你什么都好，就是太爱捣蛋了。”
有一次，表弟来我家玩。看到表弟那么开心，我脑子里了一个坏点子，我越想越得意，于是赶紧开始布置了起来。
我搬来一张凳子放在地上，并涂了些胶水在椅子上。OK！现在是万事俱备——只欠东风，哈哈！我叫来表弟，并对他说：“来，坐下来，姐姐给你喝可乐哦！”“好！”表弟兴奋地坐到了椅子上，我心里不禁暗暗偷笑。我以最快的速度溜到厨房里，拿出一个可乐瓶。“嗯，里面放什么好呢？哎！有了！”我把一大瓶酱油统统倒进瓶子里，然后放进盐、醋、鸡精……最后还放了些胡椒粉。哈哈！这下够他受了。我盖上瓶盖，走出厨房，并把“可乐”递给了表弟。表弟兴奋地接过瓶子，张开嘴，刚喝了一点就吐了出来。他一边放声大哭，一边站起来，可屁股却粘在椅子上，动弹不得。这下可把我乐坏了。谁知，妈妈听到了表弟的哭声，走过来一看，就只到我又捣蛋了，狠狠地批评了我一顿。我呢，当然也免不了写检讨。
这就是我，一个助人为乐、爱劳动却爱捣蛋的小女孩。
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