第3节其它植物激素
一、选择题(共5小题，每小题5分，共25分)
1.下列关于植物激素的说法正确的是( )
A.单侧光照使植物弯曲生长时，背光侧生长素浓度比向光侧低
B.探究不同浓度生长素类似物对扦插枝条生根的影响时，应选用不同的植物材料
C.用赤霉素多次喷洒水稻植株后，将导致产量降低
D.种子在浸泡过程中，用适量乙烯处理可解除休眠而萌发
2.能够延缓叶片衰老的植物激素是( )
A.生长素
B.赤霉素
C.细胞分裂素
D.脱落酸
3.植物特定部位能感受外界光照、温度变化的刺激，引起激素浓度或比例的改变，从而引起植物发生相应的响应，几种激素之间的合成关系如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A.冬季低温会促进银杏细胞中①②过程
B.促进③④过程有利于水稻种子萌发
C.植物的生长发育受多种激素平衡协调控制
D.赤霉素和细胞分裂素的配比不会影响组织分化
4.下列关于植物生长调节剂的叙述不正确的是( )
A.是指一些具有植物激素活性的人工合成物质
B.具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点
C.乙烯利是一种具有催熟作用的生长调节剂
D.生产上使用植物生长调节剂时不需要考虑浓度
5.能够促进植物生长发育的植物激素是(多选)( )
A.赤霉素
B.细胞分裂素
C.脱落酸
D.生长素
二、非选择题(共2小题，共25分)
6.(10分)自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显变化，植物学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如图所示，请据图回答下列问题：
(1)在细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高，其原因是_________________。
(2)在果实成熟时，果实中含量升高的激素有_____________________________。
(3)从图中可知除了生长素能促进细胞伸长外，___________也具有这样的作用。
(4)图中各种激素动态变化说明了______________________________________。
【实验·探究】
7.(15分)赤霉素能够促进植物茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长。某同学设计了如下实验来验证赤霉素与生长素具有协同作用。
实验步骤：
A.取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎节间切段若干段，平均分成两组；
B.将两组豌豆茎节间切段分别放入两个标号为A、B的培养皿中(培养液成分见图)，在同样的条件下培养；
C.每隔12 h，测量茎节间切段长度一次，48 h后，计算茎节间切段伸长的平均值。
实验结果：见图中曲线。
(1)请写出除上述两种激素以外的任意两种植物激素的名称及其主要作用：
①_________________________________________________________________；
②_________________________________________________________________。
(2)以上实验不能准确说明赤霉素与生长素具有协同作用，其原因是_________
___________________________________。
(3)请完善上述实验，写出你补充的实验步骤，并预测整个实验结果，同时得出所补充的实验步骤的相应结论：
①_________________________________________________________________；
②_________________________________________________________________；
③_________________________________________________________________。
实验结果的预测和结论：
结果预测：__________________________________________________________
___________________________________________________________________。
实验结论：_________________________________________________________。
——★参考答案★——
1.[解析]选C。A项中，单侧光照射时，背光侧生长素浓度大于向光侧。B项中，按照单一变量原则，应选同种植物材料。C项中，赤霉素用量较多时，能够促进植物的疯长，导致产量降低。D项中，用适量赤霉素处理可以解除休眠。
2.[解析]选C。细胞分裂素能促进细胞的分裂，延缓叶片的衰老。
3.【思路点拨】解答本题时，要注意各种激素之间的关系，它们利用相同的原料，但在不同的生长时期，会合成不同的激素，要结合各时期的生长特点，具体分析合成激素的方向。[解析]选C。冬季低温，细胞分裂和生长减慢，抑制银杏细胞中①②过程，A项错；促进①②过程抑制③④过程有利于水稻种子萌发，B项错；植物的生长发育受多种激素平衡协调控制，C项正确；生长素和细胞分裂素的配比会影响组织分化，赤霉素的主要作用是刺激培养细胞的伸长，在组织培养中一般使用赤霉素来刺激分化的丛芽或小植株快速长高，D项错。
4.[解析]选D。本题考查植物生长调节剂的概念、优点、应用等知识，植物生长调节剂类似于植物激素，调节植物的生长发育时需要适宜的浓度。植物生长调节剂为人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质，优点是容易合成、原料广泛、效果稳定。乙烯利为生长调节剂，具有催熟作用，使用植物生长调节剂时要考虑浓度，浓度较高的2，4-D能抑制双子叶杂草生长，并且促进单子叶农作物生长。
5.[解析]选A、B、D。赤霉素和生长素均能促进细胞生长，细胞分裂素能促进细胞分裂，所以三者都可促进植物的生长发育，脱落酸能够抑制植物的生长发育。
6.[解析]在果实发育过程中，生长素是由发育着的种子产生，再运输到果皮部位，并促进细胞的生长。果实成熟时，乙烯的含量最高。另外，除生长素外，赤霉素也有促进细胞伸长的作用。图中各曲线说明在果实发育到成熟过程中各种激素协调共同起作用。
[答案](1)由发育着的种子产生生长素，并运输到果皮部位，促进细胞的生长
(2)乙烯、脱落酸(3)赤霉素(4)在果实发育到成熟过程中各种激素协调共同起作用
7.[解析]对照实验的核心内容是确定实验的变量，确定好变量后必须严格按照单一变量原则来设计实施实验过程。
[答案](1)①细胞分裂素：促进细胞分裂②乙烯：促进果实成熟(或脱落酸：促进叶片、果实的脱落) (2)缺少(生长素和赤霉素单独作用的)对照实验
(3)①再取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取和A、B组培养液中等长的茎节间切段若干，平均分成两组，分别放入标号为C、D的两个培养皿中(培养液成分同A) ②C组培养液中加入与B组等浓度的生长素，D组培养液加入与B组等浓度的赤霉素，在相同条件下培养③每隔12 h，测量茎节间切段长度一次，48 h后，计算茎节间
切段伸长的平均值
结果预测：C组茎节间切段平均伸长值比B组小，比A组大；D组茎节间切段平均伸长值比B组小，比A组大
实验结论：两种激素都能促进茎的伸长，赤霉素与生长素具有协同作用