广州英语中考考点
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广州英语中考考点 1 / 8 广州历年英语中考考点归纳
必考内容之一:被动语态 考查形式:单项,完形,完成句子题型出现,尤其是完成句子。 考察难度:考查的动词都是比较简单、拼写不会超过5个字母的单词,过去分词一般都是直接+ed出现,出题不难,要求掌握被动语态的判断、被动语态的结构和动词过去分词的正确拼写。 要点归纳: 1、 结构:be+过去分词+(by+动作执行者) 2、 掌握的几种形式: 一般现在时的被动语态: 一般过去时的被动语态: 现在完成时的被动语态:(理解要求) 一般将来时的被动语态: 含有情态动词的被动语态: 3、 感官动词或使役动词使用省略to的不定式,主动语态中不带to,但变为被动语态时,须加上to Feel, hear, listen to, let, have, make, see, watch observe, notice, look at, help 口诀:十二个动词真正怪To去to 归让人烦 主动语态时不在被动语态却回来 例:make sb do sth = sb +be+made + to do sth 4、 被动语态常考的固定搭配: Be made ofBe made from Be made inBe used forBe used to do 注意下列短语和动词有“被动形式”,但没有被动的意思: be used to doingUsed to do sth Be made up ofBe dressedBe well-known for 5、 无被动语态的不及物动词常考的有:happen, take place, begin, start, end, belong to, come true. 6、 含双宾语的被动语态: 和to搭配的:give, show, pass, hand, tell, lend, bring ,ect. 和for搭配的: buy, pay, sing, wake, get, do, ect. 7、 主动表被动的动词:sell, wash, write, 和五个起来:feel, smell, look, taste, sound e.g.: The pen writes well. He looks strong. 8、 用法引导: A. 强调动作的承受者B. 不知动作的执行者 C. 没有必要指出动作的执行人 D. 下列句子要注意 It is said that….It is known that….It is believed that….
必考内容之二:宾语从句
考查形式:单项、完成句子 考察难度:考察全面,考查必须掌握引导词、时态和语序这三个要素。 要点归纳: 1、 陈述语序 2、 时态:主句为一般现在时,______________________________ 时态:主句为一般过去时,______________________________ 广州英语中考考点 2 / 8 3、 that, whether, if, what, who, which, whose, when, where ect. 4、 宾语从句的简化:但主句的主语和从句的主语为同一人时, 从句可以简化为疑问词+不定式。
必考内容之三:状语从句
考查形式:单项、完形、,完成句子,重点考查条件状语从句、目的壮语从句、时间状语从句、原因状语从句、结果状语从句,时间状语从句往往结合过去进行时考查,主长从短:I was sleeping when you came in. 主短从长:When he was watching TV, I ran in. 完形填空出现一般都是选择正确的引导词。 考查难度:考察较多的是引导词方面的,对于时态方面的考查较少。考生复习时除了要掌握状语从句各个连词的意义,同时也需要掌握“主将从现”“主祈从现”“主情从现”的时态要求。 要点归纳 1、 时间状语从句:when & while 的运用 _________________________________________________________ 注:while有“然而”的意思,表转折 2、 as soon as___________________________________________________ 3、 not…until…._________________________________________________ 4、 if & unless___________________________________________________ 5、 so…that…___________________________________________________ 6、 so that_________________________________________________________ 7、 because______________________________________________________
考查内容之四:定语从句
考查形式:单选、完型 考察难度:主要考查引导词的选择——关系代词that, which, who以及关系副词where, when。 要点归纳: 1、 that:人或物,人+物 2、 which:物 3、 who:人 4、 when & where:地点、时间 记忆诀窍:从句完整则用when/where,不完整则用which、that,选项同时which & that,则一定不选which/that
必考内容之五:感叹句
考查形式:单词、完成句子 考查难度:考查较简单,基本属于送分题。考生须掌握how和what引导的感叹句的基本句型,并且熟悉一些常用形容词和副词的拼写。 要点归纳: 1、 what + a / an +adj. +单数名词(+ 主语+ 谓语)! 2、 What +adj. +复数名词(+主语+ 谓语)! 3、 What+adj. +不可数名词(+主语+谓语)! 常考的几个不可数名词:food,news,weather,fun,music,work,information,advice,suggestion。 注意:what引导的感叹句,主语+谓语可以省略。 4、 How + adj. +a / an + 单数名词(+主语+谓语)! 5、 How+adj./adv.+主语+谓语! 6、 How + 句子!
必考内容之六:反意疑问句 广州英语中考考点 3 / 8 考查形式:单项选择 考查难度:较简单,考生只需掌握该语法点的原则,一般都能做对。 要点归纳: 1、原则:(1)前肯后否,前否后肯 (2)前名后代 (3)时态一致 常考的否定词:never,few,little,hardly,no,seldom,nobody,nothing,none 2、常考句型: 含有have、has、had时 若出现在完成时态中,则用________________提问 否则,找助动词do/dose/did 帮忙 They had to leave early to catch the train, _____ ______? He has few friends in the new school, _______ ________? Had better 用 had We’d better stay at home todays, __________? There be …? ________ there? Let’s…, _______? Let us…, ______? 祈使句,___________? 3、反义疑问句的回答:根据实际答题。 4、 注:有前后缀例外 He is unhappy, isn’t he? They dislike me, don’t they? 5、I think/believe +that 从句,反义疑问句应反从不反主: I think Tom has left, hasn’t he? I don’t believe you are right, are you?
常考内容之七:动词
考查形式:时态、情态动词、动词短语、分词做形容词、非谓语动词 考查难度“动词是词法的核心,考查范围较大,难度较大 一、 时态要点归纳 考点一:主将从现(在状语从句已经提到) 考点二:现在完成时4大用法:结果,延续,经历,移位 时间标志:for + 时间段、since+ 时间点/一般过去时的句子、already、yet、every、never、“How long…?”、含有“time”表示次数的句子中 要点归纳: 区分: have been to + 地点 __________________________ have gone to + 地点 _________________________ have been in + 地点+ for + 时间段 __________________________ 瞬间动词与延续性动词间的转换: die – be dead buy—have borrow—keep leave/go—be away(from) make friends—be friends begin/start—be on arrive/get to/reach/come—be in/be at/stay join (the Party)—be a (Party) member /be in (the Party) 核心句型:It is +时间+since+一般过去时的句子 考点三:过去进行时(在时间状语从句中考查) 考点四:一般现在时(客观真理)、一般过去时(在宾语从句中考查) 二、 情态动词归纳 情态动词有:must, have to, had better, can, could, be able to, may, might, need, will,