幼儿园中12班数学

幼儿园学前班计算题10篇汇总

学前班期末考试数学试题

一、直接写得数（17）

14+5= 19-6= 0+10= 5+13= 10-8= 19-5=6+13=

18-5= 3+17= 19-2= 6+14= 9-5+4=19-7=8-3+5=13+4=17-4=19-9+10=

二、填空（28）

1、与10相邻的两个数分别是（）和（）。2、比9小比6大的数有

（）。3、9个1是（）2个4是（）5个3是（）4、比8少2的数是（）比5大3的数是（）5、把下面的算式按要求填在括号内。

4+2= 9-5= 2+7= 6+3= 9-7= 8+1=

得数相同的有

（）。

得数小于5的有

（）三、看下面的数按要求填空（10）

从左数第5个数是（），从右数第6个数是（），一共有（）个数，中间的一个数是（）第8个数是（）。四、在括号内填上“+”或“-”号（12）

8（）2=10 9（）5=4 10（）10=0

6（）3=9 7（）0=7 8（）5=3

5、在括号内填上符合的数（12）

6+（）=9 9-（）=4（）+2=7

7+（）=10 9-（）=3 8-（）=5

六：在括号内填上“〈”“〉”或“=”号（12）

3+2（）5-3 8-3（）5-2 6+3（）5+45-5（）2 0+9（）9 5+3（）9

七：办理题目（9）

1：小红有4朵花，XXX有3朵花，XXX有2朵花，三人一共有几何朵花？

2：XXX买了5支铅笔，上星期用了以后还剩3支，XXX上星期一共用了多少支？

3：XXX家有4口人，XXX家比XXX家多2口人，XXX家有几口人？

学前班数学期末测验题

1、从1写到20（10分）

二、计算（20分）

3＋4＝2＋5＝8＋3＝6＋5＝3＋7＝6＋4＝7－3＝9－2＝8－4＝3－2＝1＋5＝7＋3＝三、看数涂色（20分）

幼儿园学前班数学测试卷 姓名：

一、填空。

1、在Ο里填上“>”“<”或”=”。

5Ο8 9Ο2+6 4Ο4+3 3+3Ο3

5Ο9-7 2+5Ο4+7 12-7Ο4+1 13-5Ο7

12Ο22 9Ο12 24Ο34 45Ο46

2、相邻数。

二、排序。

1、把下面每组数按从大到小排列。

15 9 8 12 16 11

（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）

2、把下面每组数按从小到大排序。

13 7 15 8 5 4

（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）

三、找规律填数。

① 4 5 6 （ ） 8 （ ） 10

② 2 4 6 （ ） 10 （ ） 14

③ 3 5 7 9 （ ） 13 （ ）

④ 35 30 25 20 （ ） （ ） 5

⑤ 10 20 30 （ ） （ ） （ ） （ ） 4 6 8 10 12 14 8

15 7 9 10 5 7 四、填空。

① 16里面有（ ）个十和（ ）个一。

② 2个十和8个一是（ ）。

③ 2个一和1个十组成（ ）。

④ 18是由（ ）个十和（ ）个一组成的。

五、口算 。

17-5= 19-5= 12+5= 15+4=

1+3= 8+2= 5+4= 3+7=

1+3+4= 3+4+3= 5+2-4= 10-2-3=

六、将算式中的一个加数分解成另个部分数写在括号里，使分解的一个部分数能与另一个加数进行凑十加、破十减，最后将算式填写出来。

( ) + ( ) ( ) = ( )

( ) ( ) - ( ) = ( )

光彩幼儿园大班九月份科学领域主题活动教案

活动内容 调皮的小水果

活动目标 认知 学会仔细观察，能按规律进行排序。

情感 在操作中能探索多种方法，交替重复的排序。

活动准备 水果图片、纸条、彩笔。

活 动 过 程 教 学 备 注

开始部分 幼儿齐背数字儿歌。

基

本

部

分 一、集体活动：出示水果，进入课题。

1．调皮的小水果藏起来了，我们看看小水果是怎样的排列规律。（幼儿仔细观察并大胆讲述排列规律。）

2．请你猜猜树后藏的是谁？把它们接着排出来。（幼儿按规律自由操作）

3．教师和幼儿共同将小水果按规律排列出来。

二、教师给每个幼儿发长条纸，请幼儿按重复交替的规律画黄花、红花。

1．观察自己所画的红花、黄花的排列规律，说出特点。

2．教师小结：小朋友所画的都是有规律的重复交替的排列。

三、分组活动

1．装饰画（设计花边）

利用玩具进行排序的游戏。

结束部分 随音乐做动作，如：拍手、跺脚、，可交替进行。

活动

延伸 在家中用生活中的物品进行排序，并找出规律。 检查签字

光彩幼儿园大班九月份科学领域主题活动教案

活动内容 攀登架

活动目标 认知 1．学会比较物体的高矮，能用词汇“高”“矮” 表示比较结果。

2．能不受外界因素的干扰，学会区分爬得高和个子高的动物。

情感 1．用目测的方法找出爬得高的动物，再用数格子的方法比较动物个子的高矮。

活动准备 小动物、攀登架的图片。

活 动 过 程 教 学 备 注

开始部分 小朋友比一比谁高谁矮。

基

本

部

分 一、集体活动：比较小动物在攀登架上爬的高低。

1．攀登架上都有谁？

2．谁爬得最高？谁爬得最低？

3．你从哪里看出来小猴爬得最高；长颈鹿爬得最低？

4．能用词汇“高”“低” 表示爬的高低。

二、比较小动物个子的高矮。

5．现在这四只小动物比较谁的个子最高？

6．你是怎么知道的？除了直接看出来长颈鹿高，还有什么办法可以知道它最高？幼儿自由讨论并交流。

中班数学下册填一填教案

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中班数学下册填一填教案 篇一：中班幼儿园数学计划下册 连州市瑶安民族幼儿园 2019-2019学年第二学期数学工作计划执教教师张月群 一、情况分析 幼儿中（三）班是我这学期继续跟班的一个班，本班幼儿36名，其中男孩24名，女孩12名。通过家长的沟通，我对本班幼儿的基本情况有了一定的了解，一周来，我也注意主动地去接触每一个孩子，与孩子交谈，尽量地掌握了每个孩子的第一手资料。在这期间，我也发现了孩子存在的一些问题，孩子通过上期的教育后已经建立了较好的生活常规，基本养成了良好的生活卫生习惯，并能在老师的引导下进行一些简单的小劳动。由于春节和父母在一起时间呆长了，但是我们也发现孩子的生活自理能力比较差，另外孩子的规则意识也不够。个别中班数学下册填一填教案

第2 页 孩子的性格内向、比较古怪。针对以上问题，我班这学期将根据幼儿园的工作指示和要求，联系本班幼儿的实际情况，有目的有计划地培养幼儿的独立意识和自理能力，重视对幼儿的社会性教育，加强个别教育，培养幼儿活泼开朗的性格。注意开展形式多样的教育教学活动，提高幼儿各方面的能力。 二、各方面的要求与任务 （一）班务工作方面 1、加强班务管理力度。提高大家对当前幼教改革的正确认 识，树立团结协作与奉献精神，积极地投入各项工作，以高质的服务赢得家长的信任，从而吸引幼儿生源，为提高幼儿园名声而努力。 2、定期与不定期地召开班务会议，大家互相沟通，统一认识，要求班上老师成员要善于总结工作，能发现自己工作的中班数学下册填一填教案

第3 页 不足之处，并善于取人之长，补己之短，从而提高自己的工作质量，使班上工作正常运转。 3、班上财产物品统一管理，要求定期检查，发现丢失与损坏要立即上报，以便采取措施。对于教师则应有教育幼儿爱护玩具与教学用品的责任，从而更好地保护班上财产物品。 （二）教育教学工作方面 1、教师要按照幼儿园教育教学的工作要求，认真制定教育教学目标与内容，为幼儿提供丰富适用的操作材料，培养幼儿动手能力，激发幼儿学习兴趣。此外还应及时、科学地作好对幼儿的观察记录与活动评价，以改进教学的弊病，提高教学质量。 2、鼓励、支持、引发幼儿产生新主题，积极收集主题的各方面资讯。注意为幼儿作好充分的经验准备，引导幼儿积极中班数学下册填一填教案