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第3课 一代雄狮拿破仑
基础巩固
11795年,拿破仑在一夜之间荣升少将,任巴黎卫戍司令,主要是因为他( )
A.取得了土伦战役的胜利
B.成功地镇压了保王党人的叛乱
C.远征埃及取得重大成功
年,保王党人在巴黎发动叛乱。拿破仑指挥军队用大炮向叛军发动猛烈进攻,不到一天就击溃了敌人。这次行动为他赢得了极高的荣誉。
2法国文豪巴尔扎克曾有这样的描述:“军人们听到拿破仑被任命为共和国第一执政时,都高兴得眉开眼笑。因为他们第一次看到他们同行中的一个人能够主持国政。”拿破仑能够担任第一执政的社会环境是( )
A.法国保王党人急需复辟专制制度
B.反法同盟反对法国实行共和制
C.拿破仑通过战争赢得了崇高威望
,对内不能平息保王党人的叛乱,对外不能阻挡反法同盟的进攻,动荡中的法国迫切需要一个强权人物来维护革命成果。正是在这种背景下,拿破仑通过“雾月政变”登上法国最高政治舞台。
3“荒野雄狮”拿破仑果敢地用炮火平息了1795年在巴黎发生的保王党人的叛乱,这显示出他( )
A.具有非凡的军事天赋
B.已是一个成熟的政治家
D.做事毒辣并且不择手段
,开创了在巷战中使用大炮的先例,显示出了他的军事天赋。
4德国哲学家黑格尔称拿破仑是骑在马背上的“世界灵魂”。对“世界灵魂”解释最为合理的是( )
A.拿破仑靠武力征服了世界
B.拿破仑曾是欧洲众多国家的主宰
C.《拿破仑法典》影响了整个世界
,成为资本主义世界的立法规范。
5阅读下列材料:
材料一 我是一位新普罗米修斯,我被钉在悬崖绝壁的一块大石头上,一只秃鹫啄食我身上的肉。是的,我曾从天上窃了火种,作为一份礼物,奉献给法兰西;火种已经上升到原来的地方,我却一直被钉在这里!……我无物遗留给我的儿子,我只有把我的威名留给他。
——拿破仑遗言材料二 拿破仑并不是被世人征服的,他比我们所有人都伟大。但上帝之所以惩罚他是因为他只相信自己的才智,把他那部庞大的战争机器用到了山穷水尽的地步。
——法国元帅贝尔纳多特请完成:
(1)拿破仑奉献给法兰西的“火种”是什么?其“火种”产生了哪些积极影响?
(2)拿破仑留下的“威名”主要指什么?结合材料二分析这种威名与拿破仑“被钉在悬崖绝壁”上的内在联系。
《拿破仑法典》。巩固了法国资产阶级革命的成果;为欧美各国民法典的制定提供了蓝本;对摧毁欧洲的封建制度产生了积极作用。
(2)威名:具有卓越的军事才能,赢得了一系列对外战争的胜利。内在联系:拿破仑后期的对外战争具有侵略的一面,引起了欧洲人民的广泛反抗,导致了拿破仑帝国的覆亡。
能力提升
督政府被推翻
1右图所描述的历史事件对法国产生的重大影响是( )
A.法国由共和国变为帝国
B.标志着法国君主专制制度的结束
C.推动法国革命进入高潮阶段
D.开始了拿破仑统治法国的新时期
年,拿破仑发动“雾月政变”,推翻了督政府,攫取了法国的政权,从此法国进入了一个新的历史时期。
2恩格斯说:“假如不曾有拿破仑这个人,那么他的角色会由另外一个人扮演……”这段话的含义是( )
A.英雄人物在历史发展过程中并不重要
B.英雄人物应时代需要而产生
C.英雄人物的活动是受历史规律支配的
D.英雄人物的出现是历史的偶然
“时势造英雄”,拿破仑上台虽有偶然性,但从当时形势的发展来看却是历史的必然。因此B项正确,D项错误,A、C两项抹杀了人的主观能动性。
★31808年5月3日,拿破仑的军队入侵西班牙,首都马德里近郊的民众奋起抗击。法军集体屠杀了上千名起义者。受此事件激发,西班牙作家戈雅创作了油画《1808年5月3日夜枪杀起义者》(见右图)。此画可以从侧面解释拿破仑帝国走向末日的重要原因是( )
A.欧洲民族主义逐渐觉醒
B.欧洲反法同盟的持续军事打击
C.法国人民厌恶非正义的战争
, D三项与题意无关。
4对拿破仑的评述不正确的是( )
A.推翻了法国的民主共和制度
B.发动进攻俄国的侵略战争
C.动摇了欧洲大陆的封建统治
1804年称帝,建立法兰西第一帝国,结束了共和制度;1812年,拿破仑率60万大军进攻俄国;拿破仑的对外政策对欧洲的影响之一是动摇了欧洲大陆的封建统治;拿破仑虽建立了帝制,但是他大力发展资本主义,颁布《拿破仑法典》,并没有恢复封建经济与封建制度。
5一位意大利爱国者在1814年写道:“我这样说是痛苦的,因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感谢,没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话,看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”这段话反映出( )
①拿破仑的对外战争在客观上具有进步作用 ②拿破仑的对外战争具有侵略性的一面 ③拿破仑的对外战争促进了意大利民族意识的觉醒 ④拿破仑的对外战争防止了波旁王朝的复辟A.①②③④ B.①②③
D.①②④
,即反映了①和③;后一层意思表明拿破仑对外战争具有侵略性,故②成立;④虽然正确分析了拿破仑对外战争的积极意义,但与材料无关。
6阅读下列材料:
材料一 1649年,英国废除君主制,成立共和国,克伦威尔任国务会议第一任主席。1653年,他被拥戴为终身“护国公”。他是英格兰、苏格兰和爱尔兰的陆海军总司令。他主管税收,统辖警
察和司法,领导外交,在国务会议同意下宣战、媾和。在召开例行议会之前,他有权以自己的名
义颁布具有法律效力的敕令。……乍看起来,议会、国务会议和护国公在权力上是彼此制约和互相限制的。而实际上,唯独护国公才能制约一切和限制一切。
——米·阿·巴尔格《克伦威尔及其时代》材料二 对我们的论题来说,值得注意的是他对法国的15年统治有两个特点:国内改革和军事
战役。前者巩固了革命成果,后者在邻国激起了一个民族主义反应并最后导致他的垮台。就国内政策而论,拿破仑可比得上开明的专制君主。他感兴趣的是技术效率而不是抽象的意识形态。虽然他对国家实行独裁统治,但却有效地统治了国家。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请完成:
(1)根据材料一、材料二,说明克伦威尔与拿破仑的内外政策有何相同之处。
(2)克伦威尔担任护国公的统治与拿破仑第一帝国统治的最终结局分别如何?
,分析克伦威尔与拿破仑对各自国家历史发展所起的作用。
对内实行资产阶级军事独裁统治,对外侵略扩张。
(2)克伦威尔死后不久,护国公统治结束,斯图亚特王朝复辟。拿破仑被欧洲反法同盟打败,
法兰西第一帝国垮台,波旁王朝复辟。
(3)沉重打击了本国的封建势力,建立了资产阶级政权,巩固了资产阶级革命成果;推动了本
国资本主义的发展,促使英法由封建制度向资本主义制度过渡。
7在人类历史发展中,涌现出一大批重要的历史人物。他们是特定时代的产物,并以其各自
的个性和活动,从不同方面有力地影响了人类历史的发展进程。阅读下列材料:
材料一 这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物,长于指挥军队,善于治理被征服的地区……是位行政家……而他竟还有立法家所具有的才能。
——梯也尔《执政府和帝国的历史》材料二 拿破仑严重地破坏了人民主权的原则、各民族自决的原则、公民平等的原则等。他
的称帝可能是出于某种需要,但……把自己的宫廷搞得和欧洲帝国的宫廷一样,则纯属历史的
倒退。
——张芝联主编《法国通史》请完成:
(1)根据材料一,概括梯也尔对拿破仑的评价。结合所学知识,指出其史实依据。
(2)结合所学知识,论证材料二的观点。
,你认为评价拿破仑时应遵循怎样的原则?
(1)问有效信息是“征服”“行政家”“立法家”,由此可以归纳对拿破仑的评价及史实依据;第(2)问,论证观点,根据材料中“破坏”的内容,用史实举例说明;第(3)问,评价人物的原则用唯物主义观点即可。
拿破仑是一位杰出的军事家、政治家。多次打败反法同盟;制定《拿破仑法典》,
并在被征服地区推广;改造法国社会,巩固资产阶级革命成果。
(2)拿破仑称帝,实行军事独裁统治,镇压人民运动,严重破坏了人民主权、公民平等的原则,违背了由专制走向民主的潮流,是历史的倒退;拿破仑对外侵略扩张,奴役被侵略国家,违背了民
族自决的原则。
(3)置于特定的历史背景下,辩证地评价。
