区域空间定位和区域特征分析资料

2.地理特征-------怎么样 模式+材料
3.地理成因-------为什么 地理成因一般分为自然原因和人为原因
定位
定位
向东增大，是“东经”
E
E
咸
南纬？北纬？
海
怎么判断？
N
（2004年全国文综）
北
海丹 麦
孟加拉湾
ຫໍສະໝຸດ Baidu
黑海
日 本
该经度“区间”，南半球 是印度洋，无大陆分布
经度向东增大
北纬
天山山脉
新疆
(色析(征 (“2(地业31红)4(期为好其)甲1))说及光气里生说)甲减 风色。主特靠 动，原国照湿明原；放产征原国产明近力少对充度营因图因冬：甲砂的图足小业因原廉L：季土土养。内示国1， ，石影示”深气流料价。河丰的区壤 壤昼病图居温，响河区产，夜虫富有域的内低，水 的示简。域温害地地陆，，河利种河区差少分 侵要农；受流，价品社植大；域流降气说短蒸 蚀民利低，基质会的水温小发明特常有本发。于，少、优(经番流展利不其在，降保成；良程济茄于用番蒸水对瓜短鲜本红农，条成增发的茄农)田色药；；低量季简件大加素。流大节国；。和量工土；变际国营小河化—壤养且市家流影—物季以响日场政质节高。需策的温变山积化求扶冰差累大雪量持；；；融大。气夏水减侯汛；和干；少山劳燥有地大，结降空冰水
质非常奇特。
材料2：下图为某局部区域示意图。
(1)班公湖“水质非常
奇特”，试结合所学
知识分析其独特之处，
并说明其形成原因。
(2)A、B两点间的虚
线和实线表示等高线，
冰雪融水
(3)狮泉河在本区域的主要补给形式是___补__给___，该补给形式有
试判断哪条线符合实 何特点？
际情况。
特点：河水补给量与气温呈正相关，夏季补给量最大。
2002年高考文综36题
E
西藏
E
四川
N
N
云南
练习反馈
(1)该湖湖水盐度东西方向差异大，东淡西咸。 成因：该湖泊属于内流湖，水体主要以蒸发形
式排泄，盐分积累，因而盐度较高；该湖泊东
.结合材料及所学知识，回答下列问题。 部有河流注入，稀释了湖水盐度，因而东部湖
材料1：班公湖的面积有600多平方千米，区狭呈盐窄东度，西低不走；利向且于，该东属湖西典泊部型东湖的西水内方交陆向换湖狭。泊长，，该中湖间的水水域
(2)实线符合实际情况
特征分析模式
自然地理特征
一、地理位置特点
1．半球位置：南北半球、东西半球。 2．绝对位置(经纬度位置)：经度、纬度、高程。 3．海陆位置：临大洋和大陆的名称。 4．相邻位置：与…平行；呈…走向；沿…分布；在…地区的…方向等。 二、地形特征
1．地形特征：地形组成(平原、山地、丘陵、高原、盆地)、地形 分布。
特征分析模式
四、河流的特征 1．河流水文特征及成因的分析思路 (1)径流量的多少：主要受流域面积大小、支流的多少以及补给情况影响。 (2)水位的季节变化：受雨水、积雪融水、冰川融水等补给的季节变化影响。 (3)含沙量：受流域的植被状况、地表物质组成、落差和流速等因素影响。 (4)结冰期：与河流所处的纬度位置有关，最冷月在0℃以下的地区的河流有结 冰期，越往高纬，结冰期越长。 (5)其他：流速(受落差影响)、凌汛(有结冰期且由低纬流向高纬的河流有凌汛) 等。 2．水系特征 (1)河流长度及流域面积；(2)干支流或河流的密度。 五、植被：与气候对应关系判断类型 六、资源：分布位置
2．地势特征：地势高低、变化趋势、起伏大小(坡度)。 3．地貌：特殊地貌，例如黄土高原的千沟万壑、喀斯特地貌等。
特征分析模式
三、气候特征 1．气温特点及成因的分析思路 (1)气温的空间分布特点：主要考虑纬度、地形、海陆分布、洋流、人类活动 等因素。 (2)气温的日变化和年变化特点：大陆性气候气温的日较差和年较差都大；海 洋性气候气温的日较差和年较差都小；山地、高原与平原相比日较差大，年 较差小(如青藏高原)。 2．降水特点及成因的分析思路 (1)降水的总量特点。 (2)降水的季节变化和年际变化特点。 (3)降水空间分布特点。 因素分析：主要考虑大气环流、海陆分布、地形、洋流等因素。在低压带和 夏季风影响下降水多；迎风坡降水多，背风坡降水少；受海洋影响大降水多； 受暖流影响降水多。
从考查形式上看，本专题多以区域图为背景，读图获取有关 区域的位置、区域特征及人类活动等相关信息，联系地理原理 进行综合分析，然后用合理的地理术语进行表达。从近年高考 来看，本专题多结合国际时事热点，综合考查区域的自然地理 和人文地理特征。世界地理单纯考查记忆的内容较少，但对区 域位置的判断能力要求不断提高。对于中国地理，要求记忆的 中国区域的地理事物和现象基本上都以图示或文字材料形式给 出，比较重视对地理原理和规律的运用，熟练掌握中国区域地 理的具体素材是解题的捷径。
图6
图7 （1）
简述该国气候特征，并分析该国淡水资源严重不足的主
要原因。（10分） 定位是前提，特征是基础
高考试题回眸
(2011年北京高考卷)读下图，回答下列问题。
(1)说明该区域大部分地区气候干旱、沙漠广布的主要原因。 (2)简述本区域河流的主要补给类型及其季节特征。
定位是前提，特征是基础
备考指津
学法指导
一、区域定位------在哪里 利用经纬度、轮廓形状、特殊地理事物等确认地理位置，是 区域特征分析的前提和基础
二、区域特征分析 1.地理分布----------有什么 解题时，要根据图示信息从总体上把握该地理分布属于 “点”“线”“面”中的哪种分布趋势。“点”状分布一般呈 “众星拱月”状，描述角度为位置、疏密（多少）；“线”状分 布主要表示交通线、河流、山脉、等值线等，描述角度为走向、 递变方向，描述时要关注折点，分段进行；“面”状分布表示地 形区、气候区、农业地域、工业区等地理事物，描述角度为位置、 形状、面积大小、延伸方向。
人文特征--------一般都是对区位因素（或发展条件）的分析
练习反馈
例一、根据下列材料，完成下列问题。 材料1：某区域等高线图。
材料2：甲国是继美国、欧盟
以后的番茄产业第三大生产
国和第一大出口国，甲国图
示区域凭借优越的地域优势
和产业政策，番茄种植和加
工近年来迅猛发展，番茄制
品的产销量占全国的90%以 上。
浪 乘风破 ,世界就在眼前
区域空间定位和区域 特征分析
高考试题回眸
（2011年高考试题）某岛国人口约500万（2009年）， 经济发达，淡水资源严重不足。该国国土面积约640万平方 千米，其中生态面积约500万平方千米，地形单调，中间阶 段不足15米。岛上河流最长不足16千米。图6示意该国全岛 信其附近地区，图7为对应的气候资料。